20xx小學(xué)防火演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生應(yīng)急、自救互救能力，東溝小學(xué)于 2019年10月9日8：50成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。學(xué)校成立了以趙愛國校長為總指揮，德育處主任李麗萍為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，德育處根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案，讓全體教師明確各自職責(zé)，做到心中有數(shù)、逃生懂路。4月4日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。下午邀請消防隊官兵到校指導(dǎo)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，并進行一個年級的逃生試演，并有消防員評點演練中存在的問題。各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時兩分半鐘，做到了快速、安全、有序。演練結(jié)束后，李麗萍主任對此次演練活動作了總結(jié)分析，指出演練存在的問題：（1）個別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施；（2）疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數(shù)，甚至隨意走動，影響后續(xù)班級的疏散；（3）個別樓梯口疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使樓梯口一度出現(xiàn)堵塞，后在老師們的排解下恢復(fù)秩序。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變。對建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。第四篇：小學(xué)防火應(yīng)急演練總結(jié)呂寨中心小學(xué)防火應(yīng)急演練總結(jié)2017年10月2
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