【文章內(nèi)容簡介】 活動一：破碎的山河。我們的祖國曾經(jīng)擁有世界上最大的版圖，（展示地圖）但是他們有些被強行租借，有的被列強強取豪奪，四散飄零。仔細觀察，從圖中香港、澳門的名稱中（放大此地圖片名稱），你發(fā)現(xiàn)了什么(期間播放七子之歌——澳門，讓同學們感受離子思歸之情）？都是特別行政區(qū)。是的。他們都是我們的國土，為什么稱為特別行政區(qū)呢？因為它們都曾被英國和葡萄牙所占領。在著名的鴉片戰(zhàn)爭中，我們的國家更是受到了外來國家嚴重的侵略。課前，老師讓同學們回家搜集了一些有關資料，請大家互相討論。學生互相討論。首先，讓大家先要弄清楚鴉片戰(zhàn)爭發(fā)動的原因（期間播放《鴉片戰(zhàn)爭》教學視頻，讓學生直觀的感受那段歷史），然后再互相集中其所帶來的傷害。其次，教師可以引導大家補充完整自己的資料，如：分別有那些國家，進行劃分，再在每個國家下方寫出其所做出的侵略。讓學生知道，國土曾因為許多不平等條約而被瓜分，中華民族飽受侵略者的欺辱和蹂躪?；顒佣?：被掠走的國寶。師：我們的國土被外國列強所瓜分，隨著他們的鐵蹄的踐踏，許多珍貴的、世間罕見的國寶也被他們所掠奪，說說你所知道的事件。覆巢之下無完卵，通過視頻《圓明園》的觀看，讓學生了解圓明園的前前后后歷史，體會作為當時中國人的屈辱。通過法國大作家雨果的文段（“在世界的一隅，存在著人類的奇跡，這個奇跡就是圓明園。圓明園屬于幻想藝術。一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都薈集于圓明園。只要想像出一種無法描繪的建筑物，一種如月宮似的仙境，那就是圓明園。假定有一座集人類想像力之大成的寶島，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園?！保┳寣W生品味圓明園的珍貴以及被火燒之后的屈辱體驗?；顒尤喝毡就赖断碌难獪I史。師：1931年的9月18日晚，是所有中國人都不會忘記的一個夜晚。就在這一天日本侵略者侵入中國，對中國人民犯下了滔天罪行。PPT給出南京大屠殺紀念館的圖片及南京大屠殺的罪行圖片，讓學生感受日軍的暴行。和學生一起回顧日軍慘無人道的殺戮，對我們國家的沉痛打擊，南京大屠殺的恥辱是國人永遠抹不去的傷痛，是永遠不會忘記的恥辱。聯(lián)系時事，南京大屠殺檔案成功申遺，日本從媒體到政客的卑劣伎倆，讓學生明白——用事實說話，歷史不容篡改！三、情感升華。用梁啟超的《少年中國說》激起孩子的歷史責任感，播放羅京朗誦的《少年中國說》用《我們是共產(chǎn)主義接班人》（少先隊隊歌）進一步激發(fā)學生的責任感和使命感。四、作業(yè)設計。課后實踐活動：利用互聯(lián)網(wǎng)尋找祖國領土澳門被“小國”葡萄牙強占的相關歷史細節(jié)。推薦觀看影片：《鴉片戰(zhàn)爭》，《甲午戰(zhàn)爭》。板書設計： 不能忘記的屈辱 一．破碎的山河 二．國寶被掠三．日本屠刀下的血淚史第三篇：《不能忘記的屈辱》教學設計《不能忘記的屈辱》教案設計大營盤中心小學：康慧敏教學目標：在了解近代中國的屈辱史和抗爭史的基礎上進一步增強民族自尊心和責任感。教學重難點：學會從圖片、文字、影片等歷史資料中獲取相關信息，了解我們祖國曾經(jīng)遭受的屈辱。教學準備：清末中國簽訂的部分不平等條約，圓明園被掠奪、焚燒前后的照片、視頻、文字資料，被掠奪的中國國寶的圖片教學過程活動一 話說不能忘記的屈辱讓學生回憶中國的屈辱，引出歷史留下了一段讓中國人民“不能忘記的屈辱！”板書課題：不能忘記的屈辱活動二 感受破碎的河山：觀察三幅圖，感受中國曾經(jīng)受過的屈辱。2．觀看《南京條約》的不平等內(nèi)容。讓學生談從哪兒看出了不平等？感受到了哪些屈辱？學生談感受3．師：這該是怎樣的一段屈辱?。〔黄降葪l約何止一個《南京條約》?。H僅1856年5月28日到6月27日，就簽訂了這樣幾個不平等的部分條約，讓我們一起來看看。4．看你們這樣憤慨，一定有許多心里話想和同學們說說，來，四人小組交流交流。生四人小組交流?！稌r局圖》，談感受。6．小結：是??！每個中國人都和你們一樣，讀到舊中國的這段近代史，總讓人感到揪心的痛，對于華夏子孫而言，這是一段無法言表的屈辱?？蓪τ诘蹏髁x而言，當時的中國遍地是黃金，是一塊令人垂涎的肥肉，他們都想來分一口，他們所到之處都是一片狼藉。這其中留給中國歷時一百多年的最大的一次浩劫，就是震驚世界的“火燒圓明園”。活動三 被掠奪的財產(chǎn)（出示“圓明園”全景圖）這就是被稱為“萬園之園”的圓明園。法國大作家雨果曾對圓明園這樣描述：“在世界一隅，存在著人類的一大奇跡，這個奇跡就是圓明園”。現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞一段短片，穿越時空，走進150年前的圓明園。播放《火燒圓明園》2．這些就是被帝國主義強盜們搶奪走的極少的一部分“國寶”。（點擊課件）這是我們國家自己的珍寶，而這些珍寶居然出現(xiàn)在國外的博物館和拍賣會上。更令人悲哀、屈辱的是我們國家還要花巨資購買這些屬于我們自己的國寶。這就是購買國寶的價格。（點擊課件），祖國遭受欺凌、屈辱的根本原因是什么呢？現(xiàn)在你們的心情怎樣？有什么感受？4．小結：歷史雖然已經(jīng)過去了，但作為一個中國人，我們要明白當時的清政府正是由于社會制度的腐朽和科學技術的落后，才會導致了我們的國家逐漸走向衰落，所以當外國列強用鴉片和洋槍攻擊我們的時候，我們無力抵抗，只能蒙受屈辱。這是多么沉痛的歷史教訓呀！活動四“我抒我心”1．在這節(jié)課即將結束的時候，每人要說一句話，來抒發(fā)自己的感受。你想說一句什么話？2．學生進行“我抒我心”的活動。3．總結：同學們說得真好！在二十一世紀的今天，對曾經(jīng)侵略過我們祖國的列強們最有力的還擊，莫過于學好本領，用我們的聰明才智，淵博的知識，發(fā)達的科技來捍衛(wèi)自己的國土。讓我們記住一句話：“勿忘歷史—