【文章內容簡介】 ：論文、大作業(yè)等靈活的考試形式。每次考試可以根據實際需求選擇考試題目類型?？荚嚂r間為課程結束后的第二周考試。綜合成績評定：期末考試成績占綜合成績70%、實驗成績占10%，平時成績（作業(yè)、考勤和課堂考核等）占20%。六、課程教材和主要參考資料．石秀民．北京: 北京航空航天大學出版社, ．ARM嵌入式系統(tǒng)入門．三恒星科技編著．北京: ．ARM嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)技術詳解．楊水清等編著．北京: , 北京: （修訂）人：金廣鋒審核人： 楊衛(wèi)東批準人：張浩軍 制定（修訂）時間：審核時間： 批準時間：第二篇：嵌入式系統(tǒng)課程設計教學大綱嵌入式系統(tǒng)課程設計教學大綱課程名稱：嵌入式系統(tǒng)A課程（Embedded Systems）課程編號：1310778236 設計時數：1周 學分：1 開課單位：信息電子技術學院通信工程教研室 適用專業(yè)：通信工程 適用對象：本科一、課程的性質、類型、目的和任務作為電子信息工程、通信工程專業(yè)本科生的必修實踐環(huán)節(jié)，嵌入式系統(tǒng)課程設計要求學生有扎實的理論基礎并具備一定動手能力。進入課程設計前要認真復習微處理器類課程中的相關知識和匯編語言、C語言的編程方法。課程設計采用課堂講述、自學、分組實踐相結合的方式，通過分析典型的例子，使學生熟悉并掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)流程和基本的編程方法。課程設計要求2—3人組成課設小組，在指定范圍內選定題目，每組選一題，題目應側重一個嵌入式系統(tǒng)的具體應用方面。題目選定后，在教師的指導下，學生理解設計原理，分析重要電路單元，計算必要的參數并在此基礎上編寫程序，最后，在課程設計結束時獨立寫出理論分析完善、文理通順、字跡工整的課程設計報告并上交軟件程序。教師可根據作品的難易程度、參數指標、編程水平等進行評分。二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工學習該課程之前，學生應學習過《C語言程序設計》、《數字電子技術》，《單片機原理與應用》基礎知識。嵌入式系統(tǒng)是它們的總結和提高。三、課程內容及教學基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；學生可從下列題目中任選一個作為嵌入式課程設計題目，也可以根據個人興趣及實驗室現(xiàn)有條件，自己確定題目經教師審核后作為課程設計題目。（一）單片機控制數碼管顯示系統(tǒng)的設計AVR單片機的工作原理[1]，嵌入式系統(tǒng)實際開發(fā)過程[2]，單片機控制數碼管的方法[3]，師編寫程序[3]，實現(xiàn)單片機控制數碼管顯示系統(tǒng)的設計[3]。（二）矩陣式按鍵控制LED顯示系統(tǒng)AVR單片機的工作原理[1]，嵌入式系統(tǒng)實際開發(fā)過程[2]，矩陣式按鍵輸入控制信號[3]、通過單片機控制LED顯示的過程[3]。單片機定時/計數器的工作原理及使用[3]，匯編程序的下載及固化的過程[3]，（三）漢字顯示系統(tǒng)設計了解AVR單片機的工作原理[1]，液晶驅動芯片的工作原理[1]，嵌入式系統(tǒng)實際開發(fā)過程[2]，單片機控制液晶顯示模塊的方法[3]，編寫程序，單片機控制漢字顯示系統(tǒng)的設計[3]。（四）交通燈控制AVR單片機的工作原理，嵌入式系統(tǒng)實際開發(fā)過程[2]，ARM7核的LPC2106的管腳功能和特點[1]，I/O控制寄存器的設置方法[3]；ARM7應用系統(tǒng)編程開發(fā)方法[3]，能用C語言編寫應用程序[3]； [3]；（五）交通燈設計ARM芯片[1]； ARM芯片各個引腳的功能[2]，工作方式[2]，計數/定時[2]，I/O口[2]，中斷[2]；利用ARM芯片模擬實現(xiàn)交通燈控制[3]。，工作方式，計數/定時，I/O口，中斷等相關原理，通過軟硬件設計實現(xiàn)利用ARM芯片完成交通燈的模擬控制[3]（六）溫度采集系統(tǒng)ARM芯片各個引腳功能[1]，工作方式[1]，計數/定時[1]，I/O口[1]，中斷[1]。通過軟硬件設計實現(xiàn)利用ARM芯片對周圍環(huán)境溫度信號的采集及顯示[3] 其他課題見附錄：四、考核方式及要求1．考核方式：考查；2．考核方法：平時考勤+設計報告+ 設計答辯； 3．成績評定：平時成績：應根據學習紀律、出勤、等方面綜合評定，占10%；設計報告：根據學生設計報告各部分的完整性和優(yōu)劣情況評定，占70%； 設計答辯：應根據答辯結果評定，占20%.按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制記分。設計報告內容：；；； ；（匯編語言源程序必須加注釋說明）；（最好使用電子設計CAD軟件繪制）；。五、實驗教材（指導書）及參考書（資料），《嵌入式系統(tǒng)設計與實例開發(fā)》，清華大學出版社 ，《ARM嵌入式微處理器體系結構》，北航出版社 ，《嵌入式技術與系統(tǒng)Intel XScale 結構與開發(fā)》，北航出版社第三篇：《嵌入式系統(tǒng)設計》教學大綱《嵌入式系統(tǒng)設計》課程教學大綱嵌入式系統(tǒng)設計(Design of Embedded Systems)一、課程教學目的和基本要求教學目的：嵌入式系統(tǒng)技術已被廣泛地應用于工業(yè)控制系統(tǒng)、信息家電、通信設備、醫(yī)療儀器、智能儀器儀表等眾多領域。如手機、PDA、MP手持設備、智能電話、機頂盒等，可以說嵌入式系統(tǒng)無處不在。本課程講述當前主流的嵌入式處理器—ARM的微處理器和實時操作系統(tǒng)181。C/OS，介紹嵌入式系統(tǒng)的基本原理和應用及設計方法。通過本課程的學習，著重培養(yǎng)學生的實際動手能力，使學生掌握ARM的系統(tǒng)結構、指令系統(tǒng)、程序設計方法、系統(tǒng)擴展方法、應用及開發(fā)技術等。使學生在工作中具有利用嵌入式系統(tǒng)開發(fā)產品和解決實際問題的基本能力。基本要求：掌握嵌入式系統(tǒng)技術的基本原理。了解并掌握ARM的系統(tǒng)結構、指令系統(tǒng)、程序設計方法、系統(tǒng)擴展方法、應用及開發(fā)技術等。比較熟練地用ADS進行ARM實驗箱的編程及調試。了解并掌握實時操作系統(tǒng)181。C/OS，并學會用181。C/OS開發(fā)小型應用系統(tǒng)。二、先修課程及本課程總學時先修課程：C程序設計語言、單片機原理 本課程總學時：36三、課程章節(jié)及各章節(jié)學時安排第一章 嵌入式系統(tǒng)概述（2學時）第二章 嵌入式系統(tǒng)硬件基礎（2學時）第三章 設計方法及ADS集成開發(fā)環(huán)境（4學時）第一節(jié) 嵌入式系統(tǒng)的設計方法（2學時）第二節(jié) ADS集成開發(fā)環(huán)境（2學時）第四章 ARM7體系結構（4學時）第一節(jié)ARM7體系結構介紹（2學時）第二節(jié)ARM7TDMI(S)指令集簡介。（2學時）第五章 ARM指令集（8學時）第一節(jié) ARM處理器尋址方式。（2學時）第二節(jié)ARM指令集。（2學時）第三節(jié)ARM匯編程序設計。（2學時）第四節(jié)C與匯編混合編程。（2學時）第六章 硬件結構與功能（12學時）第一節(jié) LPC2106/2105/2104結構（2學時）第二節(jié) GPIO及引腳連接模塊。（2學時）第三節(jié) UART0和UARTI2C接口、SPI接口。（2學時）第四節(jié) 定時器0和定時器1。（2學時）第五節(jié) 脈寬調制器（PWM）。（2學時）第六節(jié) 看門狗及Flash存儲器系統(tǒng)和編程。（2學時）第七章 181。C/0S－II程序設計（4學時）第一節(jié) 181。C/0S－II簡介及移植（2學時）第二節(jié) 移植181。C/0S－II。（2學時）四、課程主要內容第一章 嵌入式系統(tǒng)概述（2學時）嵌入式系統(tǒng)簡介（包括什么是嵌入式系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)的特點，嵌入式系統(tǒng)的分類）。嵌入式系統(tǒng)的應用領域。嵌入式系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。嵌入式微處理器和嵌入式操作系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)中的一些重要概念。難點：什么是嵌入式系統(tǒng)。第二章 嵌入式系統(tǒng)硬件基礎（2學時）嵌入式系統(tǒng)的總體結構。與嵌入式系統(tǒng)相關的硬件知識。難點：總體結構。第三章 設計方法及ADS集成開發(fā)環(huán)境（4學時）第一節(jié) 嵌