大學生征文演講稿：緊跟黨的步伐,領(lǐng)略時代風采(編輯修改稿)
2025-10-28 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 烈們的事跡，我和小伙伴們都能倒背如流。長大后在家鄉(xiāng)，常常聽到的是父輩們在講述現(xiàn)在黨的政策如何改變，農(nóng)民怎樣得到國家的補貼，連搞養(yǎng)殖的叔叔也高興地說國家對每個養(yǎng)殖戶也補貼了好多錢?？粗蛱旌徒裉斓淖兓乙采钌钌畹母杏X到了黨的政策的變化，感覺到了黨的與時俱進。隨著時代的發(fā)展，黨政策和目標也在不斷的調(diào)整和發(fā)展。這不只體現(xiàn)在一個經(jīng)濟方面，還體現(xiàn)在科技創(chuàng)新等方面。建國初期，中國共產(chǎn)黨以建設(shè)新中國，解決全國人民的溫飽問題為目標，著力發(fā)展中國的生產(chǎn)力，爭取趕上蘇聯(lián)美國等發(fā)達國家，但現(xiàn)在就不同了。中國共產(chǎn)黨在發(fā)展中國先進生產(chǎn)力的同時，又努力打開創(chuàng)新思想觀念，改革體制機制的空間，虛心學習，大膽探索，勇于創(chuàng)新，沖破藩籬，打破圍墻，爭取超過發(fā)達國家，塑造一個令世界刮目相看的新中國。并且現(xiàn)在黨領(lǐng)導全國人民向社會主義邁進的同時，很注重國家的全面發(fā)展。作為一名在校大學生的我，被共產(chǎn)黨的勇于探索，勇于創(chuàng)新，勵精圖治，全心全意為人民服務(wù)的精神感染著，激勵著。我一定會努力學習，提高自己，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。時代在變，中國共產(chǎn)黨關(guān)注世界的焦點也在變，黨的目標不僅僅局限于自己國家的強大，也在關(guān)注世界的變化，提升我們國家的國際形象。從2009年9月21到9月25日，胡錦濤主席相繼在紐約舉行的聯(lián)合國氣候變化峰會，第64屆聯(lián)合國大會一般性辯論賽，安理會和不擴散與核裁軍峰會和在匹茲堡舉行的二十國集團領(lǐng)導人第三次金融峰會。如此密集而有效的峰會外交在新中國史上是獨一無二的。由此也可以看到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民已經(jīng)邁上了國際政治的舞臺。我是一名大學生，同時是一名優(yōu)秀的共青團員。我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，并積極要求加入中國共產(chǎn)黨。我也時刻關(guān)注著政治，關(guān)注著我國的科技發(fā)展，關(guān)注著時代的發(fā)展方向。我看到，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國突飛猛進，全世界都用驚異的目光看著中國，看著中國一個又一個的神舟飛船升天，看著中國一個又一個在各方面取得的成就。他們震驚中國的速度，震驚天河一號千萬億次締造傳奇。每每想到這些，我都情不自禁的升起一股自豪感，升起對共產(chǎn)黨的敬佩和熱愛，欽佩黨正確的領(lǐng)導。那首歌里不是在唱：“我們唱著東方紅，改革開放富起來，我們唱著春天的故事，一起攜手走進新時代………..”是的，中國現(xiàn)在的新時代一片欣欣向榮，盎然生機。我們大學生也斗志昂揚，意氣風發(fā)，決心跟著黨一起開創(chuàng)更美好的時代。黨與時俱進，我與黨俱進，我們與黨攜手共同彰顯中國新時代的風采！第三篇：緊跟時代步伐緊跟時代步伐，爭做學習型教師學習徐德書記的講話有感城頭實驗學校王子敏前段時間聆聽了縣委書記徐德在全縣校長培訓班《爭當“四型”校長，全面助推教育三年振興》的報告感受深刻，徐書記在講話中強調(diào)要爭當“學習型”“創(chuàng)新型”校長。我認為作為老師也要積極爭當“學習型”和“創(chuàng)新型”教師應該緊跟時代步伐，力爭做好自己的本職工作。下面我想從以下幾方面來說說：一、要想成為一名與時俱進的學習型教師，我認為，首先要努力拓寬自己的知識面。作為一名教師，跟一般專家不一樣，他需要的知識并非局限于某一個方面，而是上下五千年，縱橫數(shù)萬里。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力?，F(xiàn)在學生對教師的期望值是很高的，他們歡迎百科全書式的教師，喜歡琴、棋、書、畫樣樣俱全的教師。如果教師一問三不知，學生就會非常失望。因此，教師除了應該具備過硬的專業(yè)知識外，還要有廣泛的愛好特長，以及豐富的知識面。其次，多掌握一些現(xiàn)代信息技術(shù)。一名教師如果與網(wǎng)絡(luò)絕緣，無異于新的睜眼瞎。更何況現(xiàn)代信息技術(shù)越來越貼近我們的教學生活；誰也無法否認，合理地運用這些技術(shù)，為課堂教學服務(wù)，會收到事半功倍的效果，形象直觀，快速便捷，海量信息，豈是一支粉筆可比?能用電腦編輯文字，收發(fā)電子郵件，制作簡單課件等是有追求的教師必備的能力。最后，教師還應該從自己的教育教學實踐中去總結(jié)反思。教師每天都會碰到一些有價值的事，我們應該做一個有心人，認真總結(jié)教育的得與失，發(fā)現(xiàn)教學實踐中的火花。今天成功了，是怎么做的？有什么體會？出現(xiàn)了一個矛盾，
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