【文章內(nèi)容簡介】 于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。疑問式結(jié)尾（也稱“反問式”）事情結(jié)束了，作者為了強調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣??？ 尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”夢幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！引歌引言式結(jié)尾有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”作文結(jié)尾的方法１、點題結(jié)尾在文章結(jié)尾時點明主題。語段舉例：事隔現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了，那綿延幾千里的巍巍大青山與奔騰了幾萬年的滾滾善溪水在我的記憶里卻永存，因為那里生活著一群與自然走得最近，具有崇高品質(zhì)與堅定信念的人們。在我成長的歲月里，他們猶如一顆顆光彩奪目的星辰，為我指引人生之路。（張慧 《星》）２、展示未來旨在文章結(jié)尾預(yù)示或展開一個美好的前景。語段舉例：我們走出校門，身后飄來悠揚的電子琴聲，孩子們用稚氣的聲音唱著：“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”是的，梨鄉(xiāng)，這是一片大有希望的熱土。我抬起頭，望著村中大路上往來穿梭、不停奔忙的運輸車，胸中涌起一股前所未有的激情：“奮飛吧，梨鄉(xiāng)，朝著美好的明天飛奔吧！”（周鴻雁 《喜看梨鄉(xiāng)新變化》）３、戛然而止指在文章收束時，有意突然結(jié)住，以求得直截了當(dāng)、干脆利落的表達(dá)效果。語段舉例： 他到了學(xué)校。老師正在為這個頂尖的學(xué)生沒來報到而奇怪。忽然看見一個身著藍(lán)色土布衣褲的學(xué)生站在門口?！斑M(jìn)來吧！”老師說。他默默地放下籃子，掏出五十元錢放在紅布上。老師驚異地揭開紅布—— ?。?？一籃白生生的雞蛋！老師拿著他的績單，看看這幾十元錢和一籃雞蛋—— 愕然無語！（郭浩 《無題》）４、出人意料指用有悖于情理的語言、行為、情景作為結(jié)尾的方法。語段舉例：在書店經(jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”小姐說：“當(dāng)然愿意。不過，我們這兒沒有什么大生意可言，只有書，您任意選吧?！?方先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，拜托你了。下午兩點，我來取貨。”小姐驚奇地盯著眼前這上財大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備調(diào)頭而去時，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么呢？”“只要是書，只要有名氣?！狈较壬^也不回地說。下午兩點，我們驅(qū)車來書店。那位小姐將支票還給方先生，并說：“很抱歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意?！狈较壬僖淮毋蹲×恕Ｋ叵溃骸澳銈兊慕?jīng)理呢？讓他出來見我?！薄安槐亓??！毙〗阈πΓ拔覀兘?jīng)理看過支票，就知道您是誰了。他要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒一本可以束之高閣的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，都是情有獨鐘的，最終總會歸其所在。”（許申高《想討一本書》）照應(yīng)開頭指用與開頭相呼應(yīng)的文字做結(jié)尾的方法。語段舉例：接過花，我目送你在小雨中遠(yuǎn)去，忽然想起拿這枝紫云英還沒付錢，忙大聲喊你。你回頭，笑著大聲說：“那花送你了，大哥哥?？爝M(jìn)屋吧，雨下大了?！?我久久站著，望著你遠(yuǎn)去——一只小竹籃，一頂小花傘，一雙小腳丫。賣花嘞，賣花嘞……（程亞紅 《紅花草》）而文章的開頭是這樣的：我夢見你了，紅花草，我夢見你這江南水鄉(xiāng)的賣花姑娘了。一頂小花傘，一只小竹籃，還有被小雨打濕了的叫賣聲…… ６、飽含哲理指用飽含哲理的語言作為文章結(jié)語的方法。語段舉例：如課文《走一步，再走一步》 ７、引用結(jié)尾指引用名言警句或諺語等作為文章的結(jié)語的方法。語段舉例：最后，我留贈道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉： “你若不能做大路，那么你就做條小徑；你若不能做太陽，那么就做顆星星?！保ㄚw俊峰 《做一個最好的自己》）另外，一些開頭的方法也可用于結(jié)尾，如抒情、寫景、比喻等方法。第二篇：寫人萬能開頭結(jié)尾｛頭｝當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當(dāng)看別人難過時，他會比別人更難受；當(dāng)我自卑時，他會陪到我身邊。｛尾｝他就是這樣的一個人，一個永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。｛頭｝日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。｛尾｝時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開頭：我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。這個剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。結(jié)尾：我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。真好。范例二：《愛臭美的老爸》 開頭：我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋?！辈恍盼椰F(xiàn)在就講給你聽。假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。結(jié)尾：要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！范例三：《哥哥》 開頭：許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。結(jié)尾：一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長