【總結】【學習目標】、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù)等的計算【學習重難點】化學式進行相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù)等的計算【自學檢測】CO2中碳、氧元素原子的個數(shù)比為H2O中氫、氧元素原子個數(shù)比為CO(NH2)2中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比
2025-11-30 00:41
【總結】課題4化學式與化合價第二課時化合價如東縣兵中輔導區(qū)教學目標:1、知識與技能(1)知道一些常見元素和原子團的化合價;(2)能用化學式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價推求化學式2、過程與方法(1)學習運用觀察總結的方法,主動參與到學習中去獲得知識;(2)學習運用邊自學,邊討論
2025-11-24 10:28
【總結】CO2二氧化碳二氧化碳由碳元素和氧元素組成一個二氧化碳分子一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成課堂復習1、化合價的概念用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目。物質(zhì)(化合物)HClNaClH2OFe2O3原子個數(shù)比
2025-11-03 02:42
【總結】練習1:鎂原子結構示意圖為,圓圈代表,12代表,弧線表示,2表示
【總結】課題4化學式和化合價導學案第一課時化學式一、學習目標:化學式的書寫規(guī)則;重點是掌握化學式的意義,符號中數(shù)字的含義。二、自主學習:1、化學式是用和的組合表示物質(zhì)組成的式子。2、每種純凈物的組成是,所以表示每種物質(zhì)組成的化學式只有
2025-11-24 04:28
【總結】課題4化學式與化合價學習目標:1、掌握化學式的含義及寫法。2、了解化合價的含義及常見元素的化合價。3、會正確利用化學式計算相關的問題。課前預習:1、在前面學習的元素符號的含義有哪些?2、下列符號的含義有什么?2NFeH2課內(nèi)探究:
2025-11-09 17:14
【總結】九年級情景導入在生活中許多的物品上都標有化學式,什么是化學式,它的意義是什么?NaHCO3H2O一、化學式1.【概念】用元素符號表示物質(zhì)組成的式子叫化學式。(由分子構成的物質(zhì)的化學式又叫分子式)水二氧化碳H2OCO2P2O5五氧化二磷【注意】每種純凈物的組成是固定丌變的,所以,一種物質(zhì)的化學式只
2025-06-12 00:21
【總結】九年級情景導入Fe3O4,據(jù)此你能知道關于Fe3O4的哪些信息?鐵元素的化合價是多少??(1)2H;(2)H2O;(3)2CO2。?一、計算相對分子質(zhì)量(1)定義:相對分子質(zhì)量是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量總和。它的符號是Mr,單位是一,一般省略不寫。(2)公式:相對分子質(zhì)量=各原子的相對原
【總結】九年級情景導入上節(jié)課我們學習了化學式的意義,讀法和寫法,同學們對化學式都有了一定的了解不認識?;衔锏幕瘜W式一定要死記硬背嗎?我們可以利用化合價書寫化學式。一、化合價實驗測知,化合物均有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比。物質(zhì)HClH2ONaClFe2O3原子個數(shù)比1∶12∶11∶1
【總結】《化學式與化合價》導學目標1、熟記常見元素的化合價和原子團的化合價2、能利用化合價書寫化學式3、會根據(jù)化學式求化合價學習重點化學式的書寫學習難點根據(jù)化合價求化學式教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備:化學式的書寫和意義物質(zhì)性準備:多媒體課件技能性準備:化學式的
2026-01-09 04:35
【總結】?化學式和化合價知識點1一、化學式 : 說明:(1)每種純凈物的組成是固定的,所以表示每種純凈物組成的化學式只有1個,同一種物質(zhì)的化學式與狀態(tài)無關。如水和冰的化學式都是H2O;氧氣和液氧的化學式都是O2;混合物無固定的組成,因此混合物沒有化學式。(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字是固定不變的,不能隨意改動。寫化學式必須依據(jù)實驗結果或根據(jù)元素化合價推求。
2025-06-15 20:37
【總結】化學式與化合價(第1課時)【學習目標】1.會指明化學式的涵義2.會寫出單質(zhì)及簡單化合物的化學式的書寫方法概括出書寫化學式的方法【重點、難點】重點:化學式的含義難點:能用化學式表示物質(zhì)的組成【評價設計】1.通過提問檢測目標1,達標率100﹪2.通過觀察,小組討
2025-11-29 03:04
【總結】化學式與化合價(第2課時)【學習目標】1.熟記常見元素及原子團的化合價,并復述。2.能利用化合價推求化學式?!局攸c、難點】重點:1.熟記常見元素及原子團化合價2.能利用化合價推求化學式難點:熟記常見元素及原子團化合價并能利用化合價推求化學式【使用說明與學法指導】預習案
【總結】課題4化學式與化合價第1課時化學式1.化學式是用________________________表示______________的式子。2.化學式的意義:以CO2為例,宏觀意義:①___________________________;②___________________________________________
2025-11-28 21:51
【總結】第一篇:化學式和化合價教學設計 課題4化學式 教學目標 1.知識與技能 (1)了解化學式的概念; (2)理解化學式的意義; (3)掌握怎樣書寫化學式和有關化學式的命名方法; 2.過程與方...
2025-10-24 06:00