【文章內(nèi)容簡介】 可以看到，現(xiàn)今二十七歲的金融學院正如一個朝氣蓬勃的青年人，邁著堅實的步伐，向著新世紀新目標大步前進。也許前途依舊充滿了坎坷，但“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，我們堅信在各級領導的殷切關懷下，在廣大校友的支持信任和全體師生的共同努力下，金融學院的明天一定會更加美好！謝謝大家！學生代表：夏鑫2005年10月26日第三篇：學生代表校慶致辭尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：大家好！紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿?。暌患鬃樱瑥椫敢粨]間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變。從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變。從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。適應新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎，營造多數(shù)人都支持認可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。第四篇：大學校慶學生代表致辭桂林理工大學55周年校慶學生代表致辭尊敬的各位領導，各位嘉賓，敬愛的各位老師、學長，親愛的同學們：大家上午好！秋風送爽，丹桂飄香。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝桂林理工大學建校55周年。在此，請允許我代表桂林理工大學全體學生，向蒞臨大會的所有嘉賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向我們的校友、學長，致以誠摯的祝福，向我們的老師，表達深深的敬意，向我們親愛的母校，表達最衷心的祝福：祝您，生日快樂！光陰荏苒，年華變換。悠悠時光中，桂林理工大學已走過了五十五個春秋。遙想1956年，正是年輕的共和國大規(guī)模開展工業(yè)化建設的火紅年代。為滿足祖國建設需要，培養(yǎng)緊缺的地礦類專業(yè)技術人才，在國家重工業(yè)部的關注下，桂林理工大學的前身——桂林地質學校應運而生。幾度風雨，幾度輝煌。母校成長的55年，是歷盡坎坷、艱苦跋涉、竭力奮進的55年；是推進教育、發(fā)展學術、服務社會的55年；是廣納賢能、精育人才、英才輩出的55年；是包容并序、志存高遠、追求卓越的55年。半個多世紀以來，母校始終以人才培養(yǎng)、科學研究為己任，堅持社會主義辦學方向，堅持“育人為本、質量立校、人才強校”的辦學理念，歷經(jīng)五改歸屬，十易校名，于2009年三月，正式更名為桂林理工大學。漓江溯源，求知薪火世代遞；明珠閃耀，桂工英才惠八方。55年來，一批又一批著名學者和知名專家執(zhí)教桂林理工大學，誨人不倦，鑄造了桂工開拓進取、精益求精的優(yōu)良學風；桂林理工大學也為國家培養(yǎng)了10萬多名各類高級專業(yè)技術和管理人才，他們因扎實的專業(yè)知識而倍受社會稱贊。自建校以來，學校的教學水平和科研建設穩(wěn)步提升，整體實力日益增強。1