【文章內(nèi)容簡介】 制度,確定本單位疫情報告人,認真做好防控工作信息的搜集和整理,及時掌握學校防控工作動態(tài),每天上午定時定點進行網(wǎng)上填報,緊急情況要及時報送。嚴格落實值班帶班和門崗值守制度,認真落實教師24小時值班和校領(lǐng)導班子成員帶班制度,發(fā)生疫情立即告,確保信息暢通。加強門衛(wèi)值班工作,實行封閉式管理,嚴防無關(guān)人員尤其是發(fā)熱人員及其他疑似人員進出校園。加強學校衛(wèi)生管理。全面搞學校環(huán)境衛(wèi)生,消除衛(wèi)生死角,在傳染病高發(fā)季節(jié)每天至少2次對垃圾池、廁所、學生公寓、宿舍、教室等重點部位進行消毒,要保證學生公寓、宿舍、教室、功能用室、訓練用房等每天開窗通風至少2次,每次至少半小時,同時加強食堂餐廳、小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管和隱患整改,消除傳染病發(fā)生、傳播和流行的條件。大力推進陽光體育運動深入開展,鼓勵師生參加適量的體育運動鍛煉,提高身體素質(zhì),增強抗病力。加強宣傳教育。積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系,廣泛開展流行性傳染病預防知i的宣傳教育活動,組織防控知識專題講座,通過致學生家長的一封信、發(fā)放明白紙、張貼宣傳畫等宣傳途徑,提高防控知識知曉率,增強師生防護意識,積極爭取家長對防控工作的支持配合加強技術(shù)指導和培訓。學校衛(wèi)生從業(yè)人員及全體任課教師要帶頭學習防控知識,按規(guī)定要求參加各級各類防控知識培訓,聘請專業(yè)人員對學校晨午檢、個人衛(wèi)生防護、疫苗接種、醫(yī)學觀察等措施進行指導,提高學校防控技術(shù)水平。、責任追究按照“誰主管,誰負責”的原則,建立健全責任制和責任追究制,層層落實責仼,嚴格責仼追究。凡因防控措施落實不到位,防控工作信息報送不及時,甚至發(fā)現(xiàn)疑似病例處置不規(guī)范、不科學、不得當,導致疫情傳播蔓延或發(fā)生聚集性疫情的,要嚴格追究當事人的責任和學校領(lǐng)導的領(lǐng)導責任。二、附則本責任書自簽字之日起生效。自接到上級教育行政部門和衛(wèi)生部門解除相關(guān)疫情的時間起,本責任書自動終止。本責任書執(zhí)行期間,如單位主要負責人有變動,由接任者繼續(xù)履行。本責任書執(zhí)行情況由學校領(lǐng)導小組負責檢查、考核本責任書一式兩份,學校和責任人各一份泰興市河失小學學校傳染病預防管理制度傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體,通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性,如不及時采取措施就會造成流行,做好管理不僅對保證學生身體健康、促進生長發(fā)育、完成學習任務具有重要意義,同時也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學校領(lǐng)導重視傳染病防治工作,建立預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下一、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育,積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動，消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。二、有計劃地改造學習公共衛(wèi)生設(shè)施,加強飲用水衛(wèi)生的管理。三、建立健全學校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報告,早治療。制定晨間制定,做好晨檢,班主仼根據(jù)學生的缺課情況,發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時報告給學校相關(guān)部門,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、衛(wèi)生室、學校領(lǐng)導。四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通,經(jīng)常開窗通風。五、學生患傳染病愈后,必須持有醫(yī)院出具的復課證明及有關(guān)化驗單,經(jīng)學校確認后方可復課。六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網(wǎng)站、宣傳窗、班會、講座、板報、廣播等途徑,經(jīng)常性地對家長、學生開展傳染病預防知識。七、積極配合防疫部門做好學生預防接種工作。第三篇：學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案莊口初中傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學校實際，制定本預案。一、組織機構(gòu)與分工組 長：劉斌 校 長 負責防控全面工作副組長：劉恩 副校長 具體負責防控的日常工作成 員：李常勝（教務主任）楊瑞學（總務主任）各班班主任二、防控應急程序 1．一般突發(fā)事件①各班例行晨檢與午檢制度。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤政教處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2．重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。① 班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。② 政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③ 對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3．特大突發(fā)事件①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領(lǐng)導小組匯報，并逐級上報；在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領(lǐng)導立即通知相關(guān)醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領(lǐng)導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作。② 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣。③ 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。莊口初中傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，教師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協(xié)助配合。學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。二、責任疫情報告人職責：在校長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；嚴格病例登記，學校發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規(guī)定立即登記（項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構(gòu)及學校主管部門報告；接受衛(wèi)生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。三、學校傳染病報告順序：第一發(fā)現(xiàn)人→班主任→校長→當?shù)丶部刂行念I(lǐng)導→衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限：在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領(lǐng)導小組的規(guī)定及時上報。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)（不超過2小時）向當?shù)丶膊☆A防控制中心級及衛(wèi)生院報告五、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構(gòu)的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。莊口初中 莊口初中學生因病缺勤病因追查與登記制度學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班班主任負責每天班內(nèi)因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學校，并作進一步的家庭聯(lián)系。三、一日活動中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的記錄。四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。莊口初中 莊口初中學生傳染病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。學生病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領(lǐng)導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，應對傳染病接觸者進行相應的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。莊口初中學生健康管理制度為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、結(jié)合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。二、學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），中學不超過八小時。學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞剑黾邮谡n時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。三、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應當符合國家有關(guān)標準，學校應設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。四、學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。五、學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；組織學生參加適當?shù)膭趧?，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。六、建立學生健康檔案,認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，協(xié)助上級衛(wèi)生部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎(chǔ)性慢性疾病，做好信息登記,報告體育老師,安排相應體育活動。七、采用《學生體檢結(jié)果告知書》的形式，向?qū)W生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。采取統(tǒng)計報表形式向?qū)W校領(lǐng)導和上級主管部門匯報學生健康檢查結(jié)果。結(jié)合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。九、在上級主管部門指導下，上級衛(wèi)生部門來校進行學生常見病在校矯治。十、以《告家長書》形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結(jié)核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎(chǔ)性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應體育活動。莊口初中飲用水突發(fā)污染事故應急預案根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生標準》要求。為提高我校預防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事件應急預案。一、工作目標