【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人說，看到好書，生活再難也要買，時(shí)間再緊也要讀，因?yàn)楹脮敲總€(gè)人的成長(zhǎng)食品中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)…… 在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書，想想它們?cè)谀阈闹辛粝铝嗽鯓拥挠∠螅鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀過理想中的好書，但你一直對(duì)好書充滿了向往和憧憬，并期待著與它們相遇相知……請(qǐng)以“好書和我的成長(zhǎng)”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫內(nèi)容不能超出話題范圍，不少于600字。（山東濱洲市）（五）情沐人間，按要求作文。母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。請(qǐng)以“呼喚”為話題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（3）不少于600字。（南京市）34．孩子，當(dāng)你坐在考場(chǎng)里解答這份試卷的時(shí)候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關(guān)心和愛你的人都在守望；就像藍(lán)天守望著小鳥，大海守望著風(fēng)帆，大地守望著小草…… 守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……守望是信念；是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守空中，我們走向成熟……。要求：（1）請(qǐng)以“守望”為話題，寫一篇文章，不少于500字，題目自擬，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用代替。（深圳市）35．從下面兩題中任選一體作文。[文題一]正在一天天長(zhǎng)大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……請(qǐng)以“往事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。[文題二]一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵?shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（哈爾濱市）36．[文題一]案例討論：動(dòng)物學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)：老鷹在樹梢和懸崖上筑巢時(shí)，先銜一些荊棘放在底層，再叼一些尖銳的石子鋪在荊棘上，最后才銜枯草、羽毛或獸皮放在小石子上面，做成一個(gè)孵蛋的巢。雛鷹慢慢長(zhǎng)大，這時(shí)老鷹開始攪動(dòng)窩巢，讓巢里的枯草、羽毛掉露，露出尖銳的石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，喳喳直叫，只好忍著痛，扇著尚顯稚嫩的雙翅，離巢飛去。動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，引起人們的關(guān)注。有人認(rèn)為，老鷹簡(jiǎn)直像個(gè)“教育家”，太懂得如何關(guān)愛自己的孩子了。也有人認(rèn)為，老鷹這樣早早地把孩子趕出窩巢，危險(xiǎn)太多，不利孩子成長(zhǎng)。請(qǐng)你針對(duì)老鷹的做法也談?wù)勛约旱目捶?。寫一?00字左右的文章。[文題二]在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的著跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。請(qǐng)以“成長(zhǎng)需要壓力”為話題，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限。（湖北省荊門市）（六）傾聽自然37．聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。（廣東?。?8．不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請(qǐng)以“ 讓我陶醉”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）不要使用試卷中的閱讀材料。；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅……花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。請(qǐng)以“陶醉”為話題，寫一篇文章。要求：⑴題目自擬；⑵除詩歌外，文體不限；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名”的意思之一是“指分內(nèi)應(yīng)做的事”?！疤煨∨d亡，匹夫有責(zé)?！贝笾撩褡迮d亡，社會(huì)穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個(gè)人前途，無不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。請(qǐng)以“責(zé)任”為話題，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、人名）。，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落…… 只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無時(shí)不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)法者也不會(huì)得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動(dòng)也不會(huì)得到寶藏；不論你目標(biāo)定的多高，沒有行動(dòng)一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)；……請(qǐng)以“行動(dòng)”為話題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。：！每次的成長(zhǎng)，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。！它可以讓我們更好地對(duì)待世事，體察不同的個(gè)性，品味多彩的人生。！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒有它，這個(gè)世界肯定不完美。這段對(duì)話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識(shí)“成長(zhǎng)”呢？請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當(dāng)他把手收回來時(shí)，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來了。” 在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，會(huì)留下許多大小不一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。人生的道路上也會(huì)留下無數(shù)個(gè)腳印，每一步的蘊(yùn)意各有不同?；蛳不驊n，或笑靨或淚眼，或興奮或頹喪……請(qǐng)就“腳印”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活中充滿著溫暖的種種情境。請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他得獎(jiǎng)后，總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。有一位鄰居很驚訝地說：你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己。原來，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶戶的天地都比鄰相連，農(nóng)戶將得獎(jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來講是相互競(jìng)爭(zhēng)的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當(dāng)前和今后人類的生存關(guān)系。請(qǐng)以“幫助”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，會(huì)盼望飛翔在那片蔥蘢的樹林里；如果你是池中的魚兒，會(huì)盼望遨游在那條寬廣的大河里；如果你和親人分別已久，會(huì)盼望早日重逢；如果你體弱多病，會(huì)盼望身體強(qiáng)壯；如果你成績(jī)欠佳，會(huì)盼望在下一次的考試中有所進(jìn)步……現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的企盼，在人與人的交往中，也會(huì)了解到別人的企盼。請(qǐng)以“盼”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。（別林斯基）不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。（蘇格拉底）仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。（克雷洛夫）最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫。（培根）請(qǐng)圍繞“友誼”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 失朗費(fèi)多(美)當(dāng)我對(duì)比我所獲得與我所失掉，我所錯(cuò)過與我所達(dá)到，簡(jiǎn)直沒有什么自豪。我覺察出無端虛擲了多少時(shí)光；美好的意愿如同一支箭中途落下了，或飛向一旁。可是誰敢用這種方法來衡量得失失敗可能是變相的勝利； 最低潮就是高潮的開始。請(qǐng)以“得失”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。：“人生無根蒂，飄如陌上塵。”一位哲人則說：“一個(gè)生命之樹偉岸的人，首先是一個(gè)靈魂根系深廣的人?！碧└?duì)栒f：“根是地下的枝，枝是空中的根?！庇腥嗽暾鼐虺鲆恢甏髽涞母?，那蜿蜒曲折的根系竟是樹冠領(lǐng)有空間的兩倍。在生活中，人們心里都裝有各種“根”的故事，有著關(guān)于“根”的感情。請(qǐng)以“根”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。，是為認(rèn)識(shí)別人、傾聽別人；我的腳，是為走近別人；我的手，是為幫助別人、牽引別人；我的腦子，是為造福別人；我的心，是為體貼別人、愛別人……說真的，若沒有別人，我還能成為我嗎？是啊，“若沒有別人，我還能成為我嗎？”生活中，沒有人能夠單獨(dú)生存，沒有誰能離得開別人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己，又該怎樣對(duì)待別人呢？在生活中，你是怎樣對(duì)待自己，又是怎樣對(duì)待別人的呢？請(qǐng)以“自己與別人”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。”的確，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心與心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關(guān)于距離，你是否有過思考？是否有過感悟？請(qǐng)以“距離”為話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)600字以上。，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對(duì)親人的思念；（２）牽掛是對(duì)友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發(fā)向上。請(qǐng)以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于８００字的文章。55.《與——的對(duì)話》要求：空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等。[提示]這道作文題 給予考生的思維空間是十分廣闊的。可以寫人敘事，也可以寄語抒情，但更重要的是與時(shí)代結(jié)合起來，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取……朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請(qǐng)以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：１、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。２、除詩歌外文體不限。，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的?！羰锹犉渥匀凰艹删?，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？————陳獨(dú)秀請(qǐng)以“幸?！睘樽魑膬?nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。請(qǐng)根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于８００字，面對(duì)朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當(dāng)你面對(duì)心中崇拜的偶像，面對(duì)早就想一見的歷史名人，面對(duì)文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什