【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；一是指父親培養(yǎng)的兒子——“我”?！犊喙稀罚何恼乱浴翱喙稀睘轭}有什么作用？［參考答案］全文以“苦瓜”為線索展開(kāi)故事情節(jié)；用“苦瓜”象征母親的高尚品質(zhì)，表達(dá)作者對(duì)母親的贊美與懷念之情?！堕L(zhǎng)在巖石下面的小花》：試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用？［參考答案］運(yùn)用比喻的修辭，暗喻頑強(qiáng)奮斗的人，形象地 點(diǎn)明了文章的主旨?！栋V心石》：作者為什么用“癡心石”作為文章的題目？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻提示]解釋題目中關(guān)鍵詞的含義、表明人物的感情及文章的主旨。［參考答案］“石頭”是文中起傳達(dá)情感、表達(dá)愛(ài)意作用的物品，用“癡心”來(lái)修飾“石頭”，表達(dá)父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。1《訪蘭》：文章主要寫(xiě)的是對(duì)“蘭草”的欣賞、品評(píng)，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？［參考答案］“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的訪問(wèn)，表明了我與父親對(duì)蘭草淳樸高雅品格的敬仰；同時(shí)，用“訪”把蘭草人格化了，更突出了蘭草的象征意義。例文還有如：《小扇輕搖的時(shí)光》《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》《田野上的白發(fā) 》《十三元遺產(chǎn)》《好雪片片，不落別處》五、答題技巧：先看標(biāo)題的本義：（詞語(yǔ)的含義，概括內(nèi)容、點(diǎn)明對(duì)象）再思考深層含義：（1）結(jié)構(gòu)（線索懸念）（2）主旨與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、揭示）（3）人物與人物的關(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)）（4）寫(xiě)法修辭（比喻、擬人、雙關(guān)等）（5）表現(xiàn)手法象征最后分析其效果：生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡(jiǎn)意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣。[附1]擬定文章標(biāo)題須知：要能點(diǎn)明中心，概括大致內(nèi)容。反映獨(dú)特的思想感受，奠定文章的情感基調(diào)。富有詩(shī)意（奇特新穎性、運(yùn)用修辭），吸引讀者興趣。運(yùn)用小標(biāo)題（格式新穎、條理清晰），能很好地反映文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)并給人耳目一新的感覺(jué)。（可以用每一事件層次的概括語(yǔ)，也可以用事件這一層次的標(biāo)志性詞句。）注意記黑體字第二篇：作文開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)法開(kāi)頭（1）交代事件基本要素的敘述法（2）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、揭示主題的點(diǎn)題法（3）把事情的開(kāi)頭作為文章開(kāi)頭的自然起筆法（4）環(huán)境描寫(xiě)、渲染氣氛的描寫(xiě)法（5）深化主題的議論抒情法（6）名言、警句、詩(shī)歌的引用法（7）引人入勝的提示法（8）吸引讀者的設(shè)問(wèn)法結(jié)尾（1）自然順暢的結(jié)果交代法（2）照應(yīng)開(kāi)頭的首尾呼應(yīng)法（3）畫(huà)龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法（5）激勵(lì)讀者的感嘆法第三篇：作文的開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法作文的開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法古人說(shuō)“鳳頭豹尾”，就是說(shuō)開(kāi)頭要寫(xiě)得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說(shuō)：“好的開(kāi)頭等于成功的一半”，這些都說(shuō)明了開(kāi)頭的重要。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場(chǎng)作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下開(kāi)頭方法。1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法。如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國(guó)人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。2．背景漸入式。如《孔己已》開(kāi)頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。《在烈日和暴雨下》開(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。3．設(shè)問(wèn)置疑式。先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論。如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn)：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開(kāi)頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。4．名言警句式。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開(kāi)頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。5．精辟設(shè)喻式。開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄恶R說(shuō)》開(kāi)頭：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！币圆畼?lè)與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。1．自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。如《我的叔叔于勒》的結(jié)尾“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他?！焙汀短僖跋壬返慕Y(jié)尾都是采用這種方法。2．首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《背影》，開(kāi)頭寫(xiě)了“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不”結(jié)尾寫(xiě)道：“我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)?！庇秩缒芡浀氖撬谋秤??！栋讞疃Y贊》開(kāi)頭寫(xiě)“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)?！?，結(jié)尾寫(xiě)“……我要高聲贊美白樹(shù)?！?．卒章顯志式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一”“跟困難作斗爭(zhēng)，——個(gè)民族像我們這么依戀故土的。《記一輛紡車》結(jié)尾寫(xiě)道：其樂(lè)無(wú)窮。記一輛紡車?！?．名言警句式。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“不由得想起一句話?驛路梨花處處開(kāi)?。”5．抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“我想：希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！绷粝旅利惖谋秤啊紙?chǎng)作文結(jié)尾妙法舉隅關(guān)于作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，古人早就有“風(fēng)頭豹尾”一說(shuō)?？紙?chǎng)作文寫(xiě)作時(shí)間短，評(píng)分要求高，要在有限的時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評(píng)價(jià)，開(kāi)頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。有人說(shuō)，考場(chǎng)作文的開(kāi)頭要像“二鍋頭”，入口即辣出淚來(lái)，以此說(shuō)明作文開(kāi)頭要給人留下深刻的印象。筆者認(rèn)為，作文的結(jié)尾就應(yīng)像“碧螺春”，余香滿口，令人回味無(wú)窮。精彩的口頭固然能讓人眼前一亮，心生向往；精彩的結(jié)尾亦能讓人忍不住掩卷，拍案叫絕。同學(xué)們的考場(chǎng)作文結(jié)尾存在哪些常見(jiàn)問(wèn)題呢？一是有頭無(wú)尾。由于缺乏整體構(gòu)思，結(jié)尾如同一個(gè)“半拉子”工程，敘而不清，說(shuō)而不明，議而不足。而是虎頭蛇尾。有的同學(xué)在完成