兩免一補宣傳、調查情況(編輯修改稿)
2024-10-28 17:42 本頁面
【文章內容簡介】 的家庭子女等。四、資助申報程序由本人向學校提出申請，填寫《申請表》，并向學校提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認真審核，按學生家庭經濟貧困程度排序，按名額上報學校。第四篇：義務教育“兩免一補”政策宣傳義務教育“兩免一補”政策宣傳基本概念 ⑴兩免一補“兩免一補”是指農村義務教育階段，免教科書費、免雜費、補助寄宿生生活費。⑵中央免費教科書中央免費教科書是指中央免費向農村義務教育階段貧困家庭學生提供的國家規(guī)定課程必修科目的教科書，不包括地方課程教材及各種輔助性教材。中央免費教科書的科目，由省級教育行政部門按照國家現(xiàn)行義務教育課程計劃（特殊教育學校課程計劃）和課程改革的要求，商省級財政部門同意后確定。免費提供的教科書均應從教育部和省級教育行政部門頒布的《中小學教學用書目錄》中選用。民族地區(qū)免費提供的教科書包括民族文字教材。中央免費教科書教材選用一般以地市為單位進行。地市不具備條件的，如多民族、多文字且人口較少的地區(qū)，也可以省（自治區(qū)、直轄市）為單位選用教材。中央免費教科書小學階段包括品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學、外語、科學、藝術（或選擇音樂、美術）、綜合實踐活動（信息技術等）。中央免費教科書初中階段包括思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學（或選擇生物、物理、化學）、歷史與社會（或選擇歷史、地理）、藝術（或選擇音樂、美術）、體育與健康、綜合實踐活動（信息技術等）。地方如要編寫地方課程的教材，應限頁數(shù)，限價格，地方財政應為享受中央免費教科書的學生同時免費提供地方教材。對享受免費教科書的學生，學校及有關部門不得再向其收取任何教科書、教輔材料的費用。免費提供教科書的對象為農村地區(qū)因家庭經濟困難而無力負擔課本費的義務教育階段學生（含特殊教育學生，下同）。對農村義務教育階段貧困家庭學生應按照貧困程度進行資助，優(yōu)先資助孤兒，絕對貧困和低收入家庭子女，以及因突發(fā)事件導致家庭經濟困難的子女等。各地財政、教育部門要結合農村貧困人口的有關標準和農村貧困家庭學生就學的實際情況，制訂科學合理的享受“兩免一補”政策的貧困家庭學生標準，合理確定資助對象。實行緣由實行“兩免一補”是解決好農村義務教育階段貧困家庭學生上學難，讓每一個適齡兒童都能夠接受義務教育的客觀要求；是貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展的根本要求；是維護廣大人民群眾根本利益的德政之舉，也是公共財政的內在要求。界定標準 ⑴已被縣級以上民政部門確定的城市低保戶，農村特困戶，優(yōu)撫、軍屬中特困戶子女以及烈士子女（佐證材料：農村、城鎮(zhèn)居民低保證、烈士證、殘疾證等）；⑵父母親雙亡或一方死亡、家庭缺乏勞動力、無收入來源、生活特別困難家庭的子女（佐證材料：家庭戶口簿或村鎮(zhèn)證明材料）；⑶父母雙方或有一方常年患重大疾病，導致家庭經濟特別困難的學生（佐證材料：縣級以上人民醫(yī)院診斷書、病歷等）；⑷遭受天災人禍造成重大損失，無力負擔生活費的家庭子女（佐證材料：村、鎮(zhèn)出具的證明材料）；⑸孤兒、殘疾人家庭子女及殘疾學生（佐證材料：殘疾證）；⑹移民子女（佐證材料：村、鎮(zhèn)出具的證明材料）； ⑺其它原因造成的家庭經濟困難的學生（佐證材料：村、鎮(zhèn)出具的證明材料）。工作程序⑴宣傳。各校負責貧困生生活費補助相關政策的宣傳。⑵申請。申請表由學生本人填寫基本情況，班主任、家長等不得代填，每份申請表由校長簽字，并加蓋公章后留存，相應證明材料的復印件附后存檔。⑶評審。學校評審小組根據學生提交的《沙洋縣貧困寄宿生申請表》，對申請受助學生的家庭貧困程度進行審核，評議小組組長在申請表上簽名。⑷公示。學校編制《湖北省20**年農村義務教育階段“一補”受助學生信息統(tǒng)計表》，將通過評審的家庭經濟困難學生名單在學校對外公示欄公示5個工作日，并公布學校和縣學生資助管理中心舉報電話（0724－8596846），公示信息不得涉及學生個人隱私。公示期內，如有異議的，評審小組應對有關情況進行重新審核，并在接到異議材料的3個工作日內予以答復，如情況屬實，應做出調整。⑸上報。學校根據公示結果確定受助學生名單?！逗笔?0*
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