【總結】第5課浮雕人教版六年級下你能說出這兩個雕塑的區(qū)別嗎？圓雕浮雕浮雕是雕刻的一種，雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來，使它脫離原來材料的平面。浮雕是雕塑與繪畫結合的產(chǎn)物，用壓縮的辦法來處理對象，靠透視等因素來表現(xiàn)三維空間，并只供一面或兩面觀看。浮雕一般
2025-11-08 13:45
【總結】小組內觀察、討論（可以拆開來研究）：?這些造型分成哪幾部分？?你認為每部分是怎樣制作的？制作頭部：根據(jù)制作人物的大小，用鉗刃截取一段鐵絲，從中間處彎折，再彎成一個圓。軀干、腿：將鐵絲交叉繞幾圈，代表軀干和腿。手臂：根據(jù)手
2025-11-08 13:58
【總結】（魚鱗）魚紋彩陶盆（新石器時代）青花魚紋盆（明）魚紋彩陶盆（新石器時代）唐三彩魚紋盆魚紋盆（現(xiàn)代）想一想：用魚紋或其它圖案裝飾各種物品時需要注意什么？你更喜歡哪一個盤子的裝飾？為什么？練一練：，用魚紋裝飾圓盤。、夸張、添加等方法，用水彩顏料、記號筆等
2025-11-08 15:59
【總結】貼印灑壓用牙刷灑灑鹽巴
2025-11-08 09:13
【總結】小橋·流水·森林《蛙聲十里出山泉》齊白石蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來呢？怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠的距
2025-11-08 09:14
【總結】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么？總結：拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請同
2024-12-11 04:00
【總結】第15課把自己的畫制成拼圖請同學們思考并舉手回答下面的問題：？？？？請同學們欣賞下面的圖片并思考這樣一個問題：什么樣的一幅畫適合用來制作拼圖？畫面飽滿，色彩鮮艷切割圖的設計方法與切割方法試一試，你能設計出不同的切割方法嘛
2024-12-11 16:00
【總結】1.感受春色2.欣賞春色3.表現(xiàn)春色1.感受春色水彩筆涂色找出動畫片出現(xiàn)的春天的顏色涂到小卡片上，感受春天帶給我們的美麗與快樂。2.欣賞春色從樹林、花園這兩個角度欣賞春色。3.表現(xiàn)春色
2025-11-07 23:56
【總結】?畫中表現(xiàn)了什么人？他們在做什么?放學后的你們還會開展哪些活動？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學了》的畫，你有哪些困難？畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以給你的畫添些什么？?作業(yè)要求：以放學了為
【總結】?聆聽美妙的荷蘭樂曲?感受音樂帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂舞動第一關：勇往直前?比賽規(guī)則：?a、前一個回答問題的同學來叫下一個回答問題的同學，不可以叫同組的。?b：回答的問題以最貼近正確答案的獲得一個獎勵。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關：展現(xiàn)自我同學們以
【總結】致愛麗絲鋼琴曲義勇軍進行曲重金屬搖滾音樂是有情感的，能左右我們的情緒。直線曲線螺旋線折線?接近的色彩表現(xiàn)輕柔的音樂；?鮮艷的色彩表現(xiàn)歡快熱鬧的音樂；?黑色、藍色、紫色表現(xiàn)恐怖的音樂。歡快的音樂柔和的音樂恐怖的音樂
2025-11-07 23:53
【總結】3、裝飾色彩人美版第12冊第三課兩種形式的作品相比較,農(nóng)民畫《耱地》給你什么感受？色彩鮮艷、對比強烈。運用學過的色彩知識，談談如何運用色彩來增強對比？互補色賞析作品：民間美術作品中，運用了哪些補色對比？以紅色和綠色為主要對比色，其中還點綴橙色和藍色等小塊對比。哪幅作品色彩運用繁而不亂，和諧統(tǒng)一？說
2025-11-08 00:09
【總結】第18課良渚古玉這幅照片拍的是什么？他們在干什么？良渚文化遺址考古發(fā)掘①你知道良渚在哪里？②你對良渚文化有哪些了解？良渚文化是我國長江下游太湖流域一支重要的古文明，是新石器時代文化，因發(fā)現(xiàn)于浙江余杭良渚鎮(zhèn)而得名，距今約5300─4000年，經(jīng)半個多世紀的考古調查和發(fā)掘，初步查明遺址分布于太湖地區(qū)。在浙江省杭州市余杭區(qū)良渚
2025-11-08 00:20
【總結】7C中小學課件7C中小學課件我的媽媽是個老師，工作特別忙，這連節(jié)假日也經(jīng)常讀書備課，批改學生作業(yè)，很少帶我出去玩。我們只能在家門口打打羽毛球，因此，打羽毛球也就成了我們的娛樂。我特別喜歡打羽毛球，在班里的比賽我是前幾名。和媽媽打羽毛球時，媽媽穿得可漂亮，很精神，可球打得很一般。這不，她剛剛輸了好幾個球，正緊繃著臉，準備使
2024-12-11 04:01
【總結】第4課主體：小貓男孩背景：白色黑邊框主體（小貓、男孩）不變，不同背景會給我們怎樣的感覺呢？春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分別是什么季節(jié)？秋天冬天賽跑終點照全家福小男孩又在做什么呢？
2025-11-08 15:47
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