【總結(jié)】節(jié)奏游戲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè)，按照音樂(lè)的節(jié)奏與老師進(jìn)行節(jié)奏對(duì)話(huà)游戲。主題旋律請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽(tīng)樂(lè)曲，聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)主題一共出現(xiàn)了多少次？14次阿細(xì)：彝族的一個(gè)支系。跳月：因阿細(xì)人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以稱(chēng)之“跳月”，“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來(lái)
2025-12-04 10:07
【總結(jié)】小提琴屬提琴族樂(lè)器中的高音樂(lè)器，藝術(shù)表現(xiàn)力豐富，音色優(yōu)美、表達(dá)含蓄、變化多端，具有歌唱般的魅力。小、中提琴對(duì)比中提琴屬提琴族樂(lè)器里的上中音樂(lè)器，音色柔和、深沉，略帶些沙啞，因而亦獨(dú)具特色。?大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器，音色渾厚豐滿(mǎn)，具有開(kāi)朗的性格，擅長(zhǎng)演奏抒情的旋
2025-12-02 15:47
【總結(jié)】老牛和小羊51512216161665一群小羊咩咩叫，一群老牛哞哞叫，221665221665咩咩叫，哞哞叫，咩咩叫，哞哞叫，22122165621-
2025-11-28 21:17
【總結(jié)】噪聲污染噪音是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話(huà)等。噪音給人帶來(lái)生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:·損害聽(tīng)力。有檢測(cè)表明:當(dāng)人連續(xù)聽(tīng)
2025-12-02 04:20
【總結(jié)】《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：能夠用動(dòng)作或打擊樂(lè)表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏和律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：三拍子的學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、打擊樂(lè)（鈴鼓、沙錘)教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入二、初聽(tīng)歌曲《貝殼之歌》，歌曲中唱出了哪些內(nèi)容？三、再聽(tīng)歌曲，讓同學(xué)們邊聽(tīng)邊做動(dòng)作，感受三拍子（說(shuō)一說(shuō)
2025-11-10 15:25
【總結(jié)】聽(tīng)音樂(lè)，他是怎樣的一個(gè)小鼓手？他是一位神氣的小鼓手，更是一個(gè)快樂(lè)的小鼓手?？匆豢?，誰(shuí)能唱出它的神氣與快樂(lè)！小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？呀，你們這好熱鬧??！我也來(lái)啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2025-12-03 16:42
【總結(jié)】聆聽(tīng)感受編編編花籃編個(gè)花籃上南山南山開(kāi)滿(mǎn)紅牡丹朵朵花兒開(kāi)得艷朵.朵花兒開(kāi)得艷銀格丹--丹哎銀牡丹銀牡丹那個(gè)哪哈依呀嗨摘摘摘牡丹三朵兩朵摘一籃牡丹花兒多嬌艷姑娘見(jiàn)了好喜歡姑.娘見(jiàn)了好喜歡五彩繽--紛哎齊爭(zhēng)艷齊爭(zhēng)艷那個(gè)哪哈依呀嗨
2025-11-08 00:28
【總結(jié)】第一單元有趣的聲音世界小學(xué)音樂(lè)(一年級(jí)上冊(cè))大鼓和小鼓義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音色區(qū)別歌曲學(xué)習(xí)律動(dòng)學(xué)習(xí)視頻欣賞歌詞學(xué)習(xí)?模仿出它們的聲音。大鼓聲音低沉，小鼓聲音清脆。請(qǐng)你像我這樣做！我就像你這樣做！
2025-12-02 04:02
【總結(jié)】我是小音樂(lè)家現(xiàn)在讓我們來(lái)迎接第一個(gè)考驗(yàn)吧！這些樂(lè)器你認(rèn)識(shí)嗎?吉他小提琴法國(guó)號(hào)挑戰(zhàn)二?2/4054︱３３3４３︱２２__________________-
2025-11-08 13:58
【總結(jié)】這是我們國(guó)家哪個(gè)民族？這首作品的名字是什么？演奏樂(lè)器是什么？?小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據(jù)同名口笛樂(lè)曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調(diào)為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦，春意盎然的秀麗圖景，表達(dá)了苗族人民歡快的心情和對(duì)幸福生活的向往。小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》簡(jiǎn)介
2025-11-08 13:53
【總結(jié)】5調(diào)皮的小鬧鐘請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)，樂(lè)曲中使用什么樂(lè)器來(lái)模仿鬧鐘？請(qǐng)同學(xué)們用雙響筒根據(jù)樂(lè)譜上的提示跟隨老師的鋼琴給第一部分的主題音樂(lè)伴奏。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)并音樂(lè)并討論，小鬧鐘到哪個(gè)地方開(kāi)始不安分了？整體聆聽(tīng)A段，感受樂(lè)曲中的切分部分，并說(shuō)出，A段出現(xiàn)了幾次主題？聆聽(tīng)歌曲B段請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)第三部分，這段音樂(lè)和哪部分音樂(lè)很相
2025-11-08 13:44
【總結(jié)】西風(fēng)的話(huà)廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)唱《西風(fēng)的話(huà)》，認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活。?（1）歌曲的速度如何？?（2）歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句？?（3）歌曲的力度是否有變化？
2025-11-08 00:41
【總結(jié)】6幸福花兒開(kāi)心上請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)歌曲，邊聽(tīng)邊思考：這首歌曲具有哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)？這首歌曲的情緒是怎樣的？它描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？柯?tīng)柨俗巫逯饕幼≡谛陆S吾爾族自治區(qū)的西部。他們的民歌熱情奔放，多自彈自唱，有頌歌、情歌、敘事歌曲、婚禮歌、喪歌，以及長(zhǎng)篇英雄史詩(shī)《瑪納斯》的彈唱曲等。其中以情歌的數(shù)量最多。拓展資料請(qǐng)同學(xué)們
2025-11-29 11:42
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導(dǎo)入（口笛、小提琴），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱(chēng)及聽(tīng)辨音色。：它們之間有什么共性？生：（根據(jù)自己的感受說(shuō)出來(lái)）。師：它們的音色很相似。：口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活，贊美家鄉(xiāng)的音樂(lè)──《苗嶺的早晨》。1975年，小提琴
2025-11-19 02:09
【總結(jié)】王菲韓梅音劉一琨祝德國(guó)張強(qiáng)制作人員說(shuō)課流程?結(jié)束語(yǔ)?教學(xué)程序?教學(xué)媒體?教法?教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)
2025-11-28 21:16
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