【文章內(nèi)容簡介】 提高自己。要靈活學習方式，堅持向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學，真正做到廣覽群書，博學多才，用知識武裝頭腦，用理論指導實踐。三是要有一個精益求精的工作作風?！肮ぷ飨蛏吓实牵黠L向下深入”是干部轉(zhuǎn)變作風的重要標志。組工干部工作要贏得黨委滿意和干部群眾滿意，就必須有精益求精的工作作風。時刻把精益求精的要求放在心上，就會細致入微地多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，就會設(shè)身處地解決大家最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，就會重視工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，刻苦鉆研，追求卓越，把工作成績和工作效果放到第一位。要從小事做起，從大處著眼，思考任何問題，都要全面周密，不出疏漏。抓任何工作，都要一抓到底，善始善終。辦任何事，都要雷厲風行，一絲不茍，有質(zhì)有量。四是要有一個服務(wù)中心的大局觀念。發(fā)展是“黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”。組織工作無疑要緊緊圍繞這個中心開展工作，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供可靠的政治保證、奠定堅實的組織基礎(chǔ)、提供有力的人才支撐、凝聚強大的工作合力。要堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，不斷增強發(fā)展意識、大局意識、服務(wù)意識，自覺將服務(wù)發(fā)展、促進發(fā)展作為組織工作的重中之重，在確定工作思路、部署任務(wù)、研究措施、推動落實上，都要自覺地圍繞全縣的發(fā)展大局來思考、來謀劃、來設(shè)計，認真落實縣委的各項決策部署，使各級黨組織和黨員干部真正成為推動縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的組織者、宣傳者和實踐者。教師以案為鏡反思剖析材料為貫徹落實全面從嚴治黨的要求和呂梁市委10月16日反腐敗協(xié)調(diào)小組擴大會議精神，結(jié)合當前正在深入開展的“三嚴三實”專題教育，市委決定在全市范圍內(nèi)展開為期三個月的“以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改”工作，把反腐敗的壓力持續(xù)傳導到基層，把全面從嚴治黨要求落實到基層，把“六權(quán)治本”延伸拓展到基層，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村治、百姓安”。市委副書記、紀委書記白小勤在安排部署工作中強調(diào)，要充分認識“以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改”工作的重要意義，總結(jié)梳理查處案件中暴露出的突出問題及原因剖析，深刻汲取教訓，集中整治突出問題。他強調(diào)，要高度重視、精心組織，確?！耙园笧殓R、反思剖析、嚴肅整改”工作取得實效。要運用典型、警示教育，認真查找、反思剖析，真正觸及思想、觸及靈魂。要制定措施、嚴肅整改，加強督導、總結(jié)查驗，進一步完善制度機制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。今年以來，我市準確把握中央、省委和呂梁市委關(guān)于反腐敗斗爭的總體部署，認真落實全面從嚴治黨的戰(zhàn)略要求，從嚴從實落實“兩個責任”，深入推進邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改各項工作，全市黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢出現(xiàn)了積極變化。當前我市懲治腐敗的高壓態(tài)勢已經(jīng)形成，要層層傳導壓力，推進基層反腐敗斗爭，加大市直單位黨組、紀檢組反腐敗力度，堅決查處不收斂不收手問題和“四風”隱形、變異問題。要提高認識、把握形勢，增強正風反腐的責任感和使命感，要嚴明規(guī)矩、落實要求，堅決把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底，要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，繼續(xù)加大案件的查處力度，始終保持狠剎“四風”的高壓態(tài)勢，扎實開展“三嚴三實”專題教育。要加強領(lǐng)導、嚴格督察，扎實推進“以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改”工作。落實全面從嚴治黨新要求使命光榮，強化我市黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任重大，全市各級黨組織要更加自覺地履行黨風廉政建設(shè)的主體責任，市鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察機關(guān)要認真履行黨風廉政建設(shè)的主體責任，進一步聚焦主業(yè)主責，堅決把紀律和規(guī)矩挺在前面，提振精神、銳意進取，以“以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改”工作為契機，進一步深化我市黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，為凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、提升汾陽形象、促進富民強市做出新的更大貢獻。相關(guān)文章： 第三篇：xx以案為鏡方面?zhèn)€人剖析材料xx以案為鏡方面?zhèn)€人剖析材料我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里。使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，教學過程中，天天和學生在一起，學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課上學得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎?等等，這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學生，給每一個學生，讓學生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負責任，教學方法是那么的適應自己的孩子，我想這時候，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。我們要尊重家長，主動與家長溝通聯(lián)系，定期家訪，認真聽取家長能夠的意見和建議，不利用職務(wù)之便向家長索取財務(wù)、推銷物品或要求家長解決個人問題。教師擔負著教育下一代的重任，教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才。以案為鏡方面?zhèn)€人剖析材料同志們：按照局里的統(tǒng)一安排，根據(jù)平時所了解掌握到的情況，結(jié)合我局xx年年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，下面我講三個方面的意見：一、準確把握違反廉潔紀律中的相關(guān)政策界限對于廉潔紀律中的一些問題，如給職工發(fā)福利、操辦喜慶婚宴、公車使用等問題(也是中央八項規(guī)定精神的主要內(nèi)容)的違紀邊界，不少黨員干部存在一些模糊認識。對此，我選取了六類典型的邊界模糊問題與大家一起共同進行探討剖析，講清規(guī)則，厘清邊界，正確把握相關(guān)政策界限(申明：過幾天區(qū)委常委、紀委書記童飛同志要給大家上廉政黨課，對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《準則》和《條例》)進行全面系統(tǒng)完整的權(quán)威的解讀與詮釋，相關(guān)內(nèi)容以童書記講的為準。中央層面的兩部法規(guī)的釋義還沒有下發(fā)，因此為個人理解，僅供參考)。、禮金、消費卡，接受宴請或者旅游、健身、娛樂等活動安排問題。對于是否構(gòu)成本違紀行為，關(guān)鍵點在于判斷其是否觸碰了“公務(wù)人員不能接受管理和服務(wù)對象的吃請”這一條紀律紅線。在實踐中處理此類問題應把握兩點：一是公務(wù)人員不能接受管理和服務(wù)對象的宴請、禮品和娛樂消費活動，因為這樣會影響其職務(wù)行為的廉潔性。二是接受的宴請、禮品以及娛樂消費活動不分價值高低，不管是出入私人會所，還是普通的娛樂消費，只要可能影響公正執(zhí)行公務(wù)，都屬于違紀，與所接受的宴請、禮品及娛樂消費金額大小無關(guān)。構(gòu)成本違紀行為的，應按照《條例》第八十三條、第八十六條進行處理。若是組織、參加用公款支付的宴請、娛樂消費活動或者用公款購買贈送、發(fā)放禮品，則應按照《條例》第九十六條處理。中央八項規(guī)定實施以來，不少干部因為大操大辦婚喪喜慶事宜問