20xx-20xx學年道德講堂活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 16:21 本頁面
【文章內容簡介】 “學校道德講堂”常態(tài)化運行 做好準備。、校園廣播、手抄報、櫥窗、校訊通，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大 “學校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運行階段：學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行 階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。五、總結表彰階段：學校對“道德講堂”開展情況進行總結，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范” “學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。五女冢小學2013年3月五女冢小學“道德講堂”工作計劃2013年3月第三篇：道德講堂活動計劃榆九發(fā)[2013]11號榆中縣第九中學道德講堂活動計劃為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，特制定如下計劃。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質。二、工作目標“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。三、組織機構為更好地開展此項活動，我校成立“道德講堂”建設領導小組，切實加強領導和管理。組長：白軍志副組長：金強生楊培兵組員：校委會成員、全體班主任四、活動內容及時間安排道德講堂活動每月開展一次，通過傳播凡人善舉、彰顯榜樣力量，引導全體干部教師學生從小節(jié)做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起，切實做到知“禮儀”、守“誠信”、促“和睦”、揚“友善”，全面提升行業(yè)文明風氣，樹立教育良好形象。社會公德建設教育（五月、九月）。開展公民道德知識普及，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境，教育引導廣大學生在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，爭做文明中學生。職業(yè)道德建設教育（六月、十月）。針對我校窗口行業(yè)服務特點，把家長滿意度作為衡量服務水平的重要依據(jù)。以提高工作效能和服務質量為目標，以爭創(chuàng)“優(yōu)質服務示范窗口”為載體，不斷促進窗口行業(yè)建設。教育引導全員自覺遵守以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，爭做文明教師。家庭美德建設教育（七月、十一月）。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使干部職工文明素質的不斷提高，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者，正確對待和處理家庭問題。在家庭中自覺遵守以夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家為主要內容的家庭美德，爭做文明成員。個人品德建設教育（八月、十二月）。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會的關愛之心，熱心公益事業(yè)，積極參加各項志愿服務活動。在自身修養(yǎng)和素質
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