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正文內(nèi)容

勐糯鎮(zhèn)信訪工作調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-28 16:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 民。要讓廣大農(nóng)民都能在不同的城鎮(zhèn)找到合適的職業(yè),關(guān)鍵是要讓農(nóng)民在城鎮(zhèn)居有定所、勞有可做。既要通過出臺優(yōu)惠政策鼓勵農(nóng)民進(jìn)城興業(yè),安家落戶,又要通過加快發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)使農(nóng)民務(wù)工經(jīng)商,安居樂業(yè)。既要在政策上給予寬松優(yōu)惠,更要在經(jīng)濟(jì)上大力扶持、幫助、因勢利導(dǎo),使其享受城市職工的同等待遇。要加快工業(yè)小區(qū)建設(shè)步伐,引進(jìn)一批企業(yè)加入發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)商、餐飲、金融、保險(xiǎn)、中介咨詢、信息服務(wù)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展,大力培育城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化相互促進(jìn)發(fā)展的格局。(七)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬就業(yè)空間。就近、就地轉(zhuǎn)移是消化農(nóng)村富余勞動力的重要途徑。要依托本地資源優(yōu)勢,瞄準(zhǔn)市場需求,加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè),使農(nóng)民成為真正的產(chǎn)業(yè)工人。圍繞香料煙、烤煙、甘蔗、石斛、林果、畜禽等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)基地,培育壯大農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè),扶持輻射能力強(qiáng)、市場前景好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮凝堫^企業(yè)發(fā)展,帶動農(nóng)副產(chǎn)品精深加工,構(gòu)建生產(chǎn)、加工、銷售一體化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營格局,促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力就近、就地轉(zhuǎn)移,使資金、技術(shù)、信息、人才進(jìn)入農(nóng)村,農(nóng)產(chǎn)品和勞動力流出農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大和農(nóng)民增收的“雙贏”目標(biāo)。(八)跟蹤管理,做好服務(wù)。留守兒童的撫養(yǎng)教育和老人的贍養(yǎng)問題是外出農(nóng)民工的遠(yuǎn)慮和近憂。為保證外出務(wù)工人員“輸?shù)贸?,留得住”,各級政府及其有關(guān)部門必須密切關(guān)注留守兒童和老人贍養(yǎng)問題,創(chuàng)新社會管理機(jī)制,建立健全社會養(yǎng)老保障體系,讓老人老有所養(yǎng),改善辦學(xué)條件,讓留守兒童學(xué)有所教。婦聯(lián)、民政等部門要對空巢老人、留守兒童開展關(guān)愛行動。要建立了外出務(wù)工人員聯(lián)系跟蹤管理制度,了解務(wù)工人員的工作情況和生活情況,當(dāng)好務(wù)工人員及其家庭的“通訊員”,適時做好有關(guān)服務(wù)工作,解除外出務(wù)工人員及其家屬的后顧之憂。要強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障管理服務(wù)機(jī)構(gòu),提高管理功能,廣泛提供就業(yè)信息服務(wù),建立統(tǒng)一、開放、競爭、有序、城鄉(xiāng)一體的勞動市場,為農(nóng)民工轉(zhuǎn)移提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在較大的村建立勞動保障服務(wù)點(diǎn),及時、準(zhǔn)確地提供崗位供求信息,降低農(nóng)民外出就業(yè)成本,減少農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的盲目性。建立全國性的企業(yè)用工需求和各地現(xiàn)有富余勞動力的互聯(lián)網(wǎng)站,完善縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、組、戶五級暢通的市場就業(yè)服務(wù)體系;建立全縣統(tǒng)一的農(nóng)民工數(shù)據(jù)庫,在現(xiàn)有的社會保障網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,建立本縣農(nóng)民工就業(yè)管理檔案和外來務(wù)工人員供求信息、動態(tài)信息,為科學(xué)決策提供快捷的服務(wù)。(九)加大對農(nóng)民工維權(quán)的力度。勞動保障部門要切實(shí)加大執(zhí)法監(jiān)察維權(quán)力度,保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。一是加大用人單位對農(nóng)民工各項(xiàng)社會保險(xiǎn)的征繳力度,使農(nóng)民工與城鎮(zhèn)在職職工享受同等待遇;二是督促用人單位與農(nóng)民工簽訂勞動合同,享受就業(yè)期間的養(yǎng)老、醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)待遇;三是加大對農(nóng)民工勞動合同的檢查力度,及時受理勞動合同糾紛。對不與農(nóng)民工簽訂勞動合同、采取欺詐和威脅等手段簽訂合同,以及不履行勞動合同的單位,要責(zé)令其進(jìn)行賠償;造成嚴(yán)重后果的,要依法嚴(yán)肅處理。四是對拖欠和克扣農(nóng)民工工資的用人單位,要責(zé)令其及時補(bǔ)發(fā),不能立即補(bǔ)發(fā)的,要制定清欠計(jì)劃,限期補(bǔ)發(fā)。對惡意拖欠和克扣農(nóng)民工工資的企業(yè),涉嫌犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)嚴(yán)肅處理。五是要做好勞動力市場清理整頓工作,嚴(yán)厲打擊非法職業(yè)中介組織,凈化市場秩序,切實(shí)保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。二○一二年六月六日第三篇:在勐糯鎮(zhèn)黨代會上的發(fā)言專題在勐糯鎮(zhèn)黨代會上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表: 大家下午好!根據(jù)會議安排由我代表中心學(xué)校對勐糯鎮(zhèn)近三年來的發(fā)展運(yùn)行情況向大家作匯報(bào)。不妥之處請各位批評指正。近三年來勐糯教育在鎮(zhèn)黨委政府和教育局的有力領(lǐng)導(dǎo)下,在各村三委、各友鄰單位及廣大家長的理解支持下呈現(xiàn)出教師愛崗敬業(yè),愉快從教;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,快樂成長的良好局面。各項(xiàng)工作都緊跟勐糯城鄉(xiāng)發(fā)展一體化建設(shè)大潮破浪前行,教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。一、基本情況勐糯鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校6所,完中1所,村完小4個,幼兒園1所,村級幼兒園3所。全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段在校學(xué)生2229人,其中中學(xué)710人,小學(xué)1519人;共 62個教學(xué)班,其中中學(xué)16個班,小學(xué)46個班;全鎮(zhèn)住校生915人,留守兒童139人。學(xué)前教育在園(班)幼兒514人。全鎮(zhèn)有教職工171人,專任教師168人,其中中學(xué)50人,小學(xué)102人,幼兒園16人,正式后勤工3人(中學(xué)),教師合格率100%,學(xué)歷結(jié)構(gòu)為本科學(xué)歷112人,專科學(xué)歷44人,中專學(xué)歷17人。全鎮(zhèn)校舍建筑總面積29552m2,其中,中學(xué)校舍面積12088m2,小學(xué)校舍面積13044m2,幼兒園校舍面積4420m2。二、過去三年的主要工作回顧過去的三年,全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園秉承“德育為首,安全為重,質(zhì)量為先,以人為本、全面發(fā)展、民主管理”的辦學(xué)理念,抓實(shí)常規(guī)管理,強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(一)抓實(shí)項(xiàng)目建設(shè),強(qiáng)化設(shè)施保障。近年來,勐糯鎮(zhèn)黨委政府確實(shí)把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的位臵,對教育的投資空前之大。、小學(xué)部、海頭小學(xué)、半斤壩小學(xué)、溝心寨小學(xué)食堂設(shè)備。、海頭小學(xué)、半斤壩小學(xué)課桌255套。六是從上級爭取項(xiàng)目資金新建海頭小學(xué)學(xué)生宿舍和幼兒園學(xué)生廚房。加固改造了海頭小學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓、半斤壩小學(xué)教學(xué)樓、溝心小學(xué)教學(xué)樓、龍四中一號教學(xué)樓、綜合樓、男生宿舍樓等工程。“十二五”期間,在各級黨政部門和教育主管部門的關(guān)心支持下,勐糯教育新建校舍13幢,面積6543平方米,維修加固校舍9幢,面積6350平方米,加大校園基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備建設(shè),其中。,其中上級專項(xiàng)資金 ,鎮(zhèn)級財(cái)政資金613萬元。(二)抓實(shí)惠民工程,強(qiáng)化政策保障認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、中小學(xué)幼兒園營養(yǎng)餐工程,住宿生補(bǔ)助等教育惠民政策。,,受益1519人,受益710人。二是發(fā)放農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難和寄宿生生活困難補(bǔ)助。,受益幼兒60人。三是實(shí)施好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。(2014年4月以前為每生每天3員,2014年4月份以后為每生每天4元)(三)抓實(shí)常規(guī)工作,強(qiáng)化管理保障在抓常規(guī)上主要從定目標(biāo),重過程,促落實(shí),抓規(guī)范,評成果。從考試成績看,龍四中2015年參加中考94人,750分以上有51人,880分以上有15人,900分以上有13人,最高分為971分,(說明縣上的排名方法)八、九年級年末水平測試中綜合成績在全縣二樓學(xué)校排名第17;七年級排名第15。,%,優(yōu)分率12%,綜合排名全縣第八;小學(xué)抽考年級平均分76分,及格率87%,優(yōu)分率50%綜合排名全縣第八。從考試成績上看今 年的考試結(jié)果與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展要求和勐糯人民的期望存在很大的差距,這樣的成績值得我們廣大教師反思,更是我的責(zé)任。當(dāng)然,成績不理想有多方面的原因,有客觀上師資不穩(wěn)定,大量優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源外流;撤銷完中教師思想波動,失落;整個大環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍不濃的原因。也有主觀上教師凝聚力不強(qiáng),工作執(zhí)行力不夠;教師沒有憂患意識,責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng);教師在管理學(xué)生上不敢為,不愿為,培優(yōu)補(bǔ)差工作不到位等原因??傊谶^去的一年里我們只顧埋頭苦干,忘了抬起頭來想方法找路子,導(dǎo)致我們廣大教師付出了辛勤的勞動卻成績不理想。雖然我們的成績不理想但我們的教師并不弱,全縣中小學(xué)教師課堂比賽我們的中學(xué)老師有1人獲得全縣一等獎,1人獲二等獎,小學(xué)有2人獲二等獎,1 人獲三等獎。(三)抓實(shí)學(xué)校安全工作,強(qiáng)化安全保障。安全工作重在建制度,抓落實(shí),勤宣傳,明職責(zé),我們每年按季節(jié)特點(diǎn)向?qū)W生家長發(fā)放學(xué)校安全工作家長告知書,充分利用小手拉大手的方式開展安全宣傳教育工作,實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故目標(biāo)。加強(qiáng)住校生養(yǎng)成教育。從住校生管理、學(xué)生起居、就餐、生活用品擺放等細(xì)節(jié)著手,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,使我們的學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,健康快樂成長。(四)抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師資保障。教育教學(xué)質(zhì)量的提升,關(guān)鍵在教師,我們比較重視教師培訓(xùn),近兩年我們借助國培計(jì)劃及教育局安排的其它培訓(xùn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升,全鎮(zhèn)教師參加省內(nèi)外各種培訓(xùn)培訓(xùn)225人次。鎮(zhèn)內(nèi)通過新教師培訓(xùn)、新教師課賽、四校連片教研、崗位技能競賽、課題研究等多種教研活動,每年都實(shí)現(xiàn)對鎮(zhèn)內(nèi)教師的全員培訓(xùn)。認(rèn)真開展“三進(jìn)三治”和教師“課外訪萬家”活動,搭建了家校溝通平臺。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行龍陵縣“教師六不準(zhǔn)”,強(qiáng)化教師德師風(fēng)督查。中心學(xué)校還成立了師德師風(fēng)督查組,每月到各學(xué)校督促檢查一次,有效的遏制了教師違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。(五)抓實(shí)教研 強(qiáng)化科研保障教學(xué)研究是學(xué)校提供教育教學(xué)水平和質(zhì)量的前提和保障,近年來我們一是注重新教師的培訓(xùn)培養(yǎng) “一對一”結(jié)對幫扶指導(dǎo),學(xué)年底人人要上過關(guān)課。二是骨干教師送課下鄉(xiāng)。三是外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須上匯報(bào)課。四是認(rèn)真開展校本教研每年四次連片教研,互學(xué)互促。五是市級課題研究順利結(jié)題。六是信息技術(shù)及多媒體應(yīng)用培訓(xùn)及課件制作比賽。七是備考工作細(xì)化實(shí)施。初中備考任務(wù)分配細(xì)化到人,教師與學(xué)生一對一輔導(dǎo)。八是抓教師基本功訓(xùn)練,如三筆字、備課、上課、后進(jìn)生輔導(dǎo)等。(六)完善激勵機(jī)制,發(fā)揮激勵效能。一是設(shè)立教育基金。制定教育基金會管理章程,教育基金會獎優(yōu)助困細(xì)則。二是每年召開教育工作會對師生進(jìn)行獎勵。借助勐糯鎮(zhèn)教育基金及各村委會的獎勵機(jī)制,對尊師重教單位,個人及優(yōu)秀師生進(jìn)行獎勵,獎勵了52人次。各村也對轄區(qū)學(xué)校師生進(jìn)行了不同程度地獎勵,大大激發(fā)了教師工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、存在的主要問題分析 客觀上:一是全社會尊師重教的氛圍還不夠濃,整個大環(huán)境學(xué)風(fēng)不濃。一些不良風(fēng)氣(如:酒風(fēng)、賭風(fēng)、享樂之風(fēng)、金錢至上、讀書無用論、網(wǎng)絡(luò)游戲、親人吸毒等)常常充斥著學(xué)生心靈,令部分學(xué)生無心向?qū)W,思想渙散,影響學(xué)生健康的人生觀、世界觀和價值觀。二是家庭教育缺失,學(xué)生成長后勁不足。大部分家庭中存在學(xué)生一切教育交托學(xué)校和教師的思想。家長重視不夠,家校的溝通少,課后無輔導(dǎo),留守兒童問題日趨明顯,學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重等。三是社會各界對教育的關(guān)注重結(jié)果而輕過程,立德樹人環(huán)境、機(jī)制不夠建全。主管部門缺乏專業(yè)引領(lǐng)和教育過程的深入督導(dǎo),教育發(fā)展滯后于全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。四是近幾年勐糯移民人數(shù)多,遷入家庭大多是全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較偏僻,貧困地區(qū)的人口,家長平均受教育年限較低。遷入勐糯后,家長主要精力忙于干生產(chǎn),脫平致富,賺錢起房蓋屋,對孩子的學(xué)習(xí)幾乎沒有精力和心思顧及。導(dǎo)致搬遷戶子女養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績普遍較差,違紀(jì)現(xiàn)象突出,不良習(xí)慣糾正較難。五是師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。2012年以來全鎮(zhèn)中小學(xué)教師共調(diào)出50多人,調(diào)出的教師都在40歲以下,而且大部分是級組長,學(xué)科帶頭人。新教師特崗期滿,取得一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就
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