再塑生命課件266張ppt人教版八年級下[1](編輯修改稿)
2025-01-12 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打開希望之門 啟迪思想之光 明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴厲暴躁的一面；美妙。 從語言中領(lǐng)悟到許多抽象的概念 感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“ 我 ” 和其他人的心靈之間。 領(lǐng)悟愛的真諦 感悟文意 海倫凱勒的成功離不開沙莉文老師，老師有什么秘訣嗎？ 愛海倫 ，親近海倫 懂教育方法、耐心、抓住 時機 開啟海倫的思維和情感。 老師 愛學(xué)生 愛教育 海倫成功的因素中，除了與老師的愛的教育密不可分外，還有別的因素嗎？ 海倫的好學(xué)、堅毅及豐富的情感也是她成功的重要因素。 好學(xué)的心 堅毅的心 情感豐富的心 莎莉文 海倫 勤思好學(xué)堅韌不拔熱愛生活 因勢利導(dǎo)循循善誘甘于奉獻 關(guān)心愛護 感激愛戴 了解大自然 認識“愛” 認識具體事物 問題探究 文章為什么以 “ 再塑生命 ” 為題？ “ 再塑生命 ” 從字面意思看，是 “ 重新塑造生命、 重新獲得生命 ” 的意思，但在本文中，再塑生命是指： “ 愛的光明照到了我的身上 ” 莎莉文老師讓 “ 我 ” 又回到自然，理解自然 莎莉文老師還教 “ 我 ” 懂得 “ 什么是愛 ” 研討與探究 為什么海倫稱莎莉文老師為 “ 再塑生命 ”的人？ 海倫說 “ 她是那個來對我啟示世間真理、給我深切的愛的人 ” ，即“ 再生父母 ” ， “ 再塑生命 ‘ 一詞， 表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情 讀完本文，海倫 凱勒和莎莉文老師給你留下了怎樣的印象 ？ ? 學(xué)生自找精彩語段，交流欣賞所得。 揣摩，品評、積累文中優(yōu)美而精警的語句 （ 1） “ 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過 ?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。 ” －－十分形象地展示了墜人黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程 (2)“ 我又獲得了一種新的知識 —— 大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩 !” －－與自然的相處中感受自然的嚴厲、暴躁的一面，以 “ 利爪 ” 形象說出。 (3)“ 我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人 的心靈中間 ” －－作者在執(zhí)著癡想后體悟到的 “ 愛 ” 的情感 。 莎莉文老師將人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，像春天的種子深深植于海倫 凱勒的生命，以無私的愛重塑了她的生命。海倫深深地感激自己的老師，她說：假如給我三天光明，我首先要長久地凝視我的老師。希望同學(xué)們也能關(guān)愛他人，讓生命得到升華。 愛是我們共同的語言 人類母愛搶救小金絲猴 7歲兒燒傷命垂危 冒死植皮救子父愛感天動地
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1