【文章內(nèi)容簡介】 方法；⑤言行一致，說到做到；⑤知識豐富，好學(xué)上進(jìn)。相反，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí)；②說話羅嗦，不相信子女；③脾氣暴躁，打罵子女；④對子女溺愛遷就；③知識淺薄，不求上進(jìn)；⑤只知柴米油鹽，不關(guān)心國家大事。以上資料可以看出，在最喜歡的母親的品質(zhì)中，中學(xué)生的要求是全面的，反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷。這份調(diào)查資料還表明，“你最喜歡怎樣的父親”的品質(zhì)序列為：①關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)；②熱愛工作，辦事公正；③待人熱情，容易接近；④教育子女講究方法；⑤知識豐富，好學(xué)上進(jìn)；⑤言行一致，說到做到；①不隨便發(fā)脾氣。相反對“你最不喜歡的父親”的品質(zhì)序列為：①脾氣暴躁，打罵子女；②抽煙酗酒，愛打麻將；③不關(guān)心子女思想工作；④不做家務(wù)，指手劃腳；⑤知識淺薄，不求上進(jìn)；⑤唯我獨尊，家長制十足；⑥過分于涉子女行為。可以看出，“關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)。是青少年對父親最熱烈的期望，要求父親有高尚的品德，完美的人格，對社會有所貢獻(xiàn)，對子女講民主，這充分反映了孩子隨年齡的增長對家長期望的中肯和成熟。各位家長，我們應(yīng)從孩子對家長的期望中悟出其中的道理，不斷提高自身素質(zhì)，校正自己的角色行為，當(dāng)一名孩子心目中的好家長，適應(yīng)時代的合格父母。學(xué)生就要上高三了，離高考的日子越來越近，許多家長開始心急上火了，孩子著急，家長比孩子還著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長。據(jù)說一些家長在孩子考試的時候，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。其實我覺得完全沒有必要，如果家長處理方法不當(dāng)，會影響學(xué)生的成績。我認(rèn)為學(xué)生考試時家長一定要做到“四要四不要”。（１）要疏導(dǎo)不要壓制。學(xué)生考試很正常，尤其是到了高二、高三考試幾乎就是家常便飯了，我們做家長的往往一聽說考試就對孩子交代這個交代那個，弄的孩子緊張兮兮的。我覺得做家長的要認(rèn)識到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系：一點兒壓力沒有就可能不重視學(xué)習(xí)成績；過分關(guān)注，能力又可能發(fā)揮不出來。家長要認(rèn)識到每個孩子的心理素質(zhì)都有差異，針對孩子的不同情況，有的孩子需要施壓，有的需要減壓。家長們對孩子的心理壓力要疏導(dǎo)而不要壓制。（２）要言傳身教不要言而無信。有的家長一聽說考試，就過分干涉。認(rèn)為這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，常常聽有些家長家長對孩子說，又要考試了，不能看電視了，不準(zhǔn)做這了，不準(zhǔn)做那了，整天把考試掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，左一個復(fù)習(xí)，右一個復(fù)習(xí)，其實孩子的心理本來就非常緊張，再加上你這樣無休止地嘮叨，我行我素，自己該看電視地還是看電視，該打牌地還是打牌，該喝酒地還是喝酒，結(jié)果是越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁，越說孩子越反感，更加影響影響孩子的正常復(fù)習(xí)和正常發(fā)揮。（３）要正確面對考試，不要盲目許愿或者威脅。一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如，“考得好，我給你買個電腦”，這些并不能起到什么實際的效果。還有一些家長為了給孩子施加壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，“考不好就回家種地去”“考不上大學(xué)，你怎么有臉見人”諸如此類的話語，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)，不利于孩子正常發(fā)揮。（４）要尊重孩子不要瞎幫忙。家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計劃，只能給孩子增加壓力。還有的有的家長看到孩子的成績不理想，就想給孩子開小灶，盲目報輔導(dǎo)班，請家教，這些做法雖然有時能起到一些作用，但盲目報輔導(dǎo)班請家教的話，就會分散孩子的精力，沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。結(jié)果是撿起了芝麻而丟了西瓜。我覺得孩子要是真有必要輔導(dǎo)，也要和老師商量，和孩子商量，要聽取老師建議，尊重孩子的意愿，這樣才能有的放矢，提高孩子的成績?？傊逃团囵B(yǎng)孩子是一個長久的過程，是嚴(yán)愛相濟(jì)的過程。家長對子女的關(guān)心、愛護(hù)、教育、鼓勵應(yīng)該持之以恒。隨著孩子的成長，勤學(xué)上進(jìn)理想的確立，家長的重要責(zé)任是多鼓勵，使其感到自己逐漸成熟了。這樣，孩子才能在紛繁復(fù)雜的社會里，經(jīng)受磨煉，成為一個有用之人。孩子學(xué)習(xí)成績不理想，作為家長的我們就要捫心自問：孩子的家庭教育理想嗎？教育孩子的事是大事。教育孩子的事不光是老師的事，更是我們家長的事，是社會的事。家庭教育要和學(xué)校教育同步，要協(xié)調(diào)，做到學(xué)校、社會、家庭一致，形成教育合力，共育棟梁之才。結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！篇二：高二年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿高二年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：：下午好！首先，我代表高二年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！一、介紹到會領(lǐng)導(dǎo)二、介紹本次家長會的主要事項：家長了解學(xué)生在校情況、學(xué)生存在的問題及解決辦法（回班上）、期中考（423）、會考（）三、領(lǐng)導(dǎo)講話四、總結(jié)（存在問題）：上學(xué)期家長會我講過：高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)?，F(xiàn)在是關(guān)鍵高二的下學(xué)期，可以說是關(guān)鍵的關(guān)鍵！可以說高二這一年是承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7月份結(jié)束，從而為進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。內(nèi)容多、時間緊、競爭大，這無疑為每個學(xué)生帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗，能否充分認(rèn)識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，勢必成為高二這一年甚至高考成敗的決定因素。可喜的是：通過高一一年的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生已基本適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，明確了努力的方向、改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法，正確選擇了文理科。在過去的一年里，我們年段舉辦了拔河、趣味體育、朗誦、征文、文藝匯演、文明禮儀和奧運(yùn)知識競賽等形式多樣的活動。學(xué)生通過積極參與活動，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；更加懂得尊重別人、更負(fù)有愛心（積極為四川地震捐款），部分學(xué)生為此增強(qiáng)了自信，但是還有很多學(xué)生還不能清楚地意識到高二這一年的重要，主要表現(xiàn)在以下幾點。希望各位家長重視。一是學(xué)習(xí)主動性不高、學(xué)習(xí)不夠刻苦（無所謂、作業(yè)完成不好、談戀愛分散精力）；二是時間觀念不強(qiáng)（遲到、請假）；三是自信心不足（部分基礎(chǔ)差、自暴自棄）；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)（學(xué)習(xí)效率低、進(jìn)步慢）；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)（沒有耐心，不能堅持）；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠（對自己的前途沒有打算、缺乏責(zé)任心）。這些都嚴(yán)重地阻礙學(xué)生的進(jìn)步，影響成績的提高。五、對此，我真誠地向在座的各位家長提一些希望與建議：勤聯(lián)系，很多家長把小孩放到學(xué)校后，就什么事都不問了，全都交給了老師。這種做法是不可取的，要經(jīng)常與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。因為老師有時真的是照顧不過來，希望家長們能經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。另外，家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作（作息時間：7：40—11：40；2：00—4：40；家長信、儀容儀表、考試時間）。要正視孩子們成績的變化。不以成績論英雄。不要給學(xué)生太大的心理負(fù)擔(dān)，對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。期中考（）、會考（、11）不帶手機(jī)。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計劃、適量的家務(wù)勞動等。相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強(qiáng)的后盾。學(xué)習(xí)競爭是激烈的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進(jìn)行交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，共同查找不足、一起解決問題。重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力?；丶液?，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵，他會影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們，盡可能給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。要學(xué)會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認(rèn)識到自己能行。要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。要培養(yǎng)孩子的集體意識。有的同學(xué)怕影響自己學(xué)習(xí)，不愿擔(dān)任班干部，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，事實上，擔(dān)任班干部的學(xué)生，因為與老師接觸的多，交流的多，不僅不會影響學(xué)習(xí)，反而會促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。班內(nèi)每個同學(xué)都有不同的特點，我們應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子注意團(tuán)結(jié)互助，要有愛心、責(zé)任心，處理好同學(xué)關(guān)系，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢？最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)！謝謝！五、請家長回到各班。（班級分布請況）：20 學(xué)校情況 2010年4月份學(xué)校申請省二級達(dá)標(biāo)校順利通過市級驗收（）學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施將大大改善，下學(xué)期將實現(xiàn)班班通（每間教室安裝多媒體），目前學(xué)校已有30間多媒體我校于2012年3月6日成功舉辦了區(qū)級教學(xué)公開日活動。整個活動在教務(wù)處和教科室的精心組織下已順利完成，本次活動得到了市、區(qū)教研員及外校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度肯定，收到了預(yù)期的效果。呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。會考情況2012年1月份高二會考情況物理100%、歷史100%、%、%生物、6月17日考期末情況期末成績優(yōu)異學(xué)生 進(jìn)步較大的學(xué)生去年錄取情況：本科50人；本一2人，逐年遞增趨勢。建議 傾聽（視頻）營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍 培養(yǎng)良好習(xí)慣一個好的父母想造就一個孩子的好前程，一個好的家庭英國作家薩克雷名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備多鼓勵，少批評多信任，少嚴(yán)管； 多放權(quán)，少施壓 多點尊重、民主，少些專制、壓迫多做好朋友，少做嚴(yán)長輩 多改變自己，少埋怨孩子及時與老師溝通注意安全同樣的心情，一樣的期望，真誠期待與您的合作別忘了，常關(guān)注您的孩子！謝謝！提醒注意以下幾點：一：把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨立思考，自由選擇。讓孩子自由選擇并不是說父母就無所作為，父母可以引導(dǎo)，可以幫助分析，最終的選擇權(quán)在孩子手里。如果孩子選擇錯了，她自己將承擔(dān)責(zé)任，一旦意識錯了，她能很快改正。如果是你幫她做的選擇，即使對了，她也不一定會做的很好；要是錯了，她會怨恨你，因為責(zé)任在你。二：認(rèn)真耐心的傾聽孩子的意見，要與孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家長說了算。尤其是遇到孩子有關(guān)的事情，家長一定要與孩子商議，聽取孩子的意見，對的意見要接受，不對的意見要做出解釋。當(dāng)家長就家里的某件事做出決定時，也應(yīng)征求孩子的意見，這有利于孩子的健康成長，孩子會感到自己是家里平等的一員，在以后會積極為家庭著想，另一方面也有利于事情本事的完成。三：爭取理解孩子，深入孩子的內(nèi)心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的選擇，支持孩子的正當(dāng)要求。同時也要向孩子敞開自己的胸懷，讓孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀樂，爭取孩子的信任和理解。這不僅能幫助家長真正成為孩子的朋友，而且有助于家長更好的引導(dǎo)孩子成長。四：對孩子成長的過成中要用擺實事、講道理的方法。不要輕易對孩子的行為做出評價、發(fā)指令，要盡量引導(dǎo)孩子去思考。要多關(guān)心孩子的思想和行為，對于問題，應(yīng)通過談話、協(xié)商，取得相互間的溝通和理解，最后求得公正合理的答案。五：做孩子的朋友，并不意味著要放棄原則，遷就孩子的錯誤。我們強(qiáng)調(diào)給孩子發(fā)展興趣愛好的自由，但并非自由放任。應(yīng)該把握一定的尺度、提出嚴(yán)格的要求。孩子確是錯了，就不能任何遷就，一定要嚴(yán)肅指出，并做出相應(yīng)的解釋，以免下次重犯。如果是自己錯了就敢于向孩子承認(rèn)。要用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。六：主動和孩子交流心里想法。這些父母是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法？溝通，要求父母多傾聽孩子的心聲，互相傾聽，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而后“對癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使孩子健康成長。最好不要對孩子說下面十句話： ,很可能增加他們本能的敵對情緒,被話刺傷的孩子只會心生叛逆,耐心講理,能不能讓我安靜一會兒會使他們覺得自己是多余的人,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,閉嘴,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,孩子會從心里更加篾視你,樂觀向上,當(dāng)你說這話時,想去哪里去哪里最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,即使在批評的時候,，你不管誰管？你的孩子，你不愛誰愛？篇三：高二年級家長會發(fā)言稿高二年級家長會發(fā)言稿各位家長：下午好！今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學(xué)校的家長會，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機(jī)會，我想就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。(近期教學(xué)工作回顧)當(dāng)今的形勢逼人，各地各校高考升學(xué)壓力倍增，面對這級學(xué)生，從領(lǐng)導(dǎo)到老師不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這