【總結】兩位數減整十數或一位數教學內容：教科書第32頁的想想做做.3~7.教學目標：進一步掌握兩位減整十數或一位數的口算方法,并能正確的進行計算.教學過程:一.復習.:74—30=74—3=:76—60=85—70=93—50=39—8=67—6
2024-11-21 22:19
【總結】第一篇：兩位數減一位數、整十數教學反思(初稿) 本課的口算內容是在學生已經系統(tǒng)地掌握了整十數加減整十數和兩位數加一位數和整十數的基礎上進行教學的。這一課既是前面知識的延伸，也為后面計算兩位數減一位數...
2025-10-06 16:54
【總結】第一篇：兩位數減一位數整十數(不退位)教案 2012——2013學年度第二學期 兩位數減一位數、整十數（不退位）教案 BIS小學部馬小雪 教學目標 1．通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握...
2025-10-08 12:38
【總結】教學目標?1、經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數除以一位數（商為整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數學與日常生活的聯系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應
2024-11-11 22:29
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標1.使同學們經歷探索兩位數加整十數﹑兩位數加一位數（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數學與生活的密切聯系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數學意識，發(fā)展數學思維。①公共汽車有45個座位。②中巴車有30個座位。③小轎車有3個座位。你能根據這些條件提出
2025-05-11 03:31
【總結】第一篇：兩位數加整十數,一位數教案 兩位數加整十數或一位數（不進位） 李小勇 教學內容 教科書第46~47頁的例題和第47頁“想想做做”第1~3題教學目標 1、使學生經歷探究兩位數加整十數以...
2025-10-08 12:41
【總結】第一篇：《兩位數減一位數、整十數》教學設計 《兩位數減一位數、整十數》 學習目標： 1、掌握兩位數減一位數、整十數的計算方法，并能正確地進行計算。 2、通過動手操作，理解兩位數減一位數、整十數...
2024-10-25 04:11
【總結】第一篇：兩位數減一位數和整十數說課稿 《兩位數減一位數和整十數》（不退位減法）說課稿 金絲峽鎮(zhèn)中心小學郭晶 一、說教材 這部分知識是在學生已經掌握兩位數加一位數和整十數的基礎上教學的。既是前面...
2024-11-04 17:04
【總結】第一篇：《兩位數減一位數和整十數(退位)》教學設計 《兩位數減一位數和整十數（退位）》教學設計 教學目標： 1、掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法，能正確地進行退位減法的計算。 2、經歷探索...
2025-10-08 12:07
【總結】第一篇：兩位數減一位數(不退位)、整十數(教案)（推薦） 、整十數 第1課時兩位數減一位數（不退位）、整十數 【教學內容】 教材第69頁例1及“做一做”?！窘虒W目標】 （不退位減法）和整十數...
2025-10-08 12:32
【總結】第一篇：《兩位數減一位數、整十數》的練習題 《兩位數減一位數、整十數》的練習題1．口算． 15－8＝ 84－80＝ 59－30＝ 70－20＝ 55－50＝ 69－7＝ 51－50＝ ...
2024-11-01 18:06
【總結】第一篇：《兩位數減一位數、整十數》習題精選1 1．口算。 15－8＝ 84－80＝ 59－30＝70－20＝ 55－50＝ 69－7＝51－50＝ 64－60＝ 57－4＝37－5＝ ...
2024-11-01 22:00
【總結】第一篇：兩位數減一位數、整十數教案 《兩位數減一位數、整十數》教學設計 教學內容：教材第66頁例１及相應的練習。教學目標： １、通過直觀演示，學生在理解的基礎上掌握兩位數減一位數、整十數的口算方...
2024-11-04 14:37
【總結】兩位數減一位數、整十數(不退位)教學目標(一)使學生學會兩位數減一位數、整十數不退位減法的口算方法，并能正確地進行口算．(二)使學生掌握兩位數減一位數、整十數口算的思維過程，提高計算能力．重點：理解和掌握口算的方法．難點：弄清相同數位的數相減的道理．教學過程設計(一)復習準備1
2024-11-22 00:37
【總結】第一篇：兩位數加一位數,整十數教案 兩位數加一位數、整十數(不進位)一年級：譚紅波教學內容 人教版小學數學一年級下冊第64頁教學目標 1、使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法，并...
2025-10-08 12:35
鄂ICP備17016276號-1