某地產(chǎn)公司年度工作總結(jié)匯報(編輯修改稿)
2024-10-28 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 域都是唯一的。 它的輻射力從宏觀意義上來說，更是讓北京偏北， 改變了人的消費居住觀念和城市的格局。,那么,我們要更大膽一些！,而這樣的項目給人們帶來的是什么？給你100頁PPT你說不清楚,不能預(yù)見的東西一定比能預(yù)見的更容易激發(fā)人的想象力。,你對于你自己的未來，我們真不敢想象,因為我們對現(xiàn)在商業(yè)形態(tài)的不確定，更需要懸念！,生活在未來的假想,制造對未來無限可能的假想，你怎么就知道未來這些不是真的呢？,未來篇 + 現(xiàn)實篇,未來篇,FUTURE,未來篇之,出行,（一）,場景：高樓之間 風(fēng)格：超現(xiàn)實主義 角度：仰視正拍 人數(shù)：23人 畫面：匆匆忙忙上班的人們，出行工具不再是汽車，而是飛毯。 你的正上方就有一個做著飛毯看著手表的人飛過，在周圍，還有許多不同方向出行的人與你同行。 你怎么知道這一切就不是真的？,生活在未來的假想,未來篇之,寵物,（一）,場景：四周琳瑯滿目商鋪的大街上 風(fēng)格：超現(xiàn)實主義 角度：斜上側(cè)拍 人數(shù)：34人 畫面：來來去去過往穿著華麗外衣的的人們，正在悠然自得的遛自己的寵物。 但寵物卻是：機器狗，金魚，枕頭，冰鞋…… 你怎么知道這一切就不是真的？,生活在未來的假想,未來篇之,舒暢,（二）,場景：小區(qū)園林內(nèi)的一大片樹蔭 風(fēng)格：超現(xiàn)實主義 角度：俯視拍攝 人數(shù)：1人 畫面：從俯視的角度看到一個穿好泳褲，帶好潛水鏡的人，正在準備往面前的那一片綠綠蔥蔥的林海跳躍…… 你怎么知道這一切就不是真的？,生活在未來的假想,未來篇之,孩子,（三）,場景：教室內(nèi) 風(fēng)格：超現(xiàn)實主義 角度：平視拍攝 人數(shù)：56人 畫面：教師里，一群孩子在聚精會神的聽著課，每個人身邊都有一個長得一摸一樣的老師在一對一的教課。 你怎么知道這一切就不是真的？,生活在未來的假想,未來篇總結(jié) 因為在前期條件不完善的情況下人為的給項目樹立形象，往往走進“我以為”的誤區(qū)， 我們想的未必是客戶想的，則不如描述對于未來生活的憧憬， 創(chuàng)意核心就是假想，讓消費者發(fā)自內(nèi)心對未來的想象成為項目形象， 這屬于造勢階段的表現(xiàn)形式，也是根據(jù)項目現(xiàn)狀作出的客群洞察， 更具有沖擊力！,現(xiàn)實篇,REALITY,現(xiàn)實篇之,地鐵,（一）,場景：地鐵里 風(fēng)格：平和的色調(diào) 角度：平視拍攝 人數(shù)：1人 畫面：同樣是地鐵車廂里，一邊是零散坐著的上班族，悠閑的看著報紙、聽著歌、開著玩笑。透過車窗，對面車廂里是擁擠的人群，臉上露出的無奈。 幸福是“坐”著地鐵，輕松駛向新一
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