【總結(jié)】第一篇:五年級黃山奇松教案和說課稿 《黃山奇松》教學設計及說課稿 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情...
2025-09-29 21:10
【總結(jié)】第一篇:五年級語文《黃山奇松》說課稿大全 五年級語文《黃山奇松》說課稿4篇 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么優(yōu)秀的說課稿是什...
2025-09-29 21:08
【總結(jié)】 五年級《黃山奇松》評課稿 《黃山奇松》是一篇描寫黃山秀美風光的散文,課文以生動的筆墨再現(xiàn)了黃山奇楹美不勝收的各種姿態(tài),字里行間流淌著美感:語言美、意境美、情感美。 一、創(chuàng)設優(yōu)美情境,引領(lǐng)學...
2025-11-27 03:47
【總結(jié)】__里莊中心小學陸慶國黃山奇松黃山四絕迎客松圖文迎客松資料陪客松圖文送客松圖文千姿百態(tài)奇松怪石黃山四絕云海迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝
2025-08-04 10:28
2025-08-04 09:10
2025-08-04 08:40
2025-08-04 10:11
【總結(jié)】16《黃山奇松》基于實踐的備課教學目標:。背誦課文第二自然段。,能結(jié)合具體語境理解新詞。3.通過有效的課堂提問,引導學生透過“姿態(tài)優(yōu)美、飽經(jīng)風霜、充滿生機、高大、蟠曲、天然盆景”等詞語體會黃山松的奇特美麗,與文本有效對話,激發(fā)學生主動探究和學習的愿望。4.讀寫結(jié)合,領(lǐng)悟課文二、三自然段總分的結(jié)構(gòu),學習寫作方法,實現(xiàn)小學語文學習的美麗轉(zhuǎn)身。,激發(fā)學生對祖國大好河山
2025-08-04 08:21
【總結(jié)】16黃山奇松,(蘇教版)五年級語文上冊第五單元,-,PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/人...
2025-10-13 21:51
【總結(jié)】奇松怪石黃山四絕云海溫泉迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒(qiú)勁,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然郁(yù)郁蒼蒼,充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,
2025-07-21 10:22
【總結(jié)】123456789101116黃山奇松月亮灣小學李鋒波12五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳——徐霞客13?教學目標:1、能有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過教學,培養(yǎng)學生把課文內(nèi)容與網(wǎng)絡教材上的圖片、文字、影片
2025-11-21 11:21
【總結(jié)】黃山奇松云海怪石溫泉奇松1、自由讀課文,看看課文重點描寫了哪三棵奇松?2、閱讀描寫三大名松的句子,體會作者是怎樣抓住“奇”來描寫黃山松的?自學提示:迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機。奇松傲立玉屏前,閱盡滄桑色更鮮。雙臂垂迎天下客
2025-08-04 09:50
【總結(jié)】de奇松怪石(上集)黃山“四絕”之首當屬千姿百態(tài)的黃山松。黃山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,雖峰頭不著寸土,但卻是松的海洋,峰峰石骨峰峰奇松。說它奇,一在狀之亦,黃山松非同一般松千篇一律、千樹一貌,而是形態(tài)迥異,個性非常;二在居之險,黃山松大都生長于海拔800~1800米的高山上,以石為母,破石而生,依石而長,盤
2025-05-04 12:10
【總結(jié)】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!煜伎涂偨Y(jié)全文整體把握作業(yè)設計課外拓展品味三松被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而人們對黃山奇松更是情有獨鐘。山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】黃山奇松制作人:王美蓮黃山奇松迎客松陪客松送客松黃山四絕奇松怪石云海溫泉暑期黃山旅游
2025-11-21 12:24