節(jié)約水電,節(jié)約糧食,爭做節(jié)約之星(編輯修改稿)
2024-10-28 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 直到無法書寫。另外，有時(shí)我會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次放學(xué)后，我都會主動關(guān)閉教室里的電燈、電扇等，不讓資源流失走。我也節(jié)約地利用資源，譬如將用過的水重復(fù)再利用，珍惜每一粒糧食，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。言傳身教，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣也許是因?yàn)樽陨砹?xí)慣以及職業(yè)特點(diǎn)的緣故，我喜歡將自己行為品質(zhì)傳授給我的學(xué)生，不斷地從小事中去影響他們，使他們處理事情具有正確的思想和方法。比如：、飲料瓶等進(jìn)行收集，統(tǒng)一放入指定位置，不亂丟棄；，堅(jiān)持關(guān)緊水龍頭后再離開；，放學(xué)后指定學(xué)生關(guān)閉電燈、電扇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣； 4.“粒粒皆辛苦”，經(jīng)常教育在校就餐學(xué)生珍惜糧食，督促他們堅(jiān)持做到不剩飯、不倒飯，并設(shè)立監(jiān)督崗；、小橡皮等“小文具”統(tǒng)一收集，攢夠數(shù)量后分發(fā)給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；，告訴他們不亂花錢，買一些所需的學(xué)習(xí)用品。......以上幾點(diǎn)是我在日常教學(xué)工作中要求學(xué)生做到的幾點(diǎn)，使得班級管理在不斷進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。我覺得勤儉節(jié)約是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累下來的，不管在任何時(shí)候，我都會節(jié)儉利用資源，節(jié)約可以節(jié)約下來的物質(zhì)，在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，“多做事，少說話”！盡自己最大的努力傳承著這勤儉節(jié)約的品德。在以后的日子里，我會以勤儉節(jié)約為自己的基本準(zhǔn)則，對事事要求勤儉節(jié)約，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個(gè)“勤儉節(jié)約”社會。第四篇：節(jié)約水電策劃書節(jié)約水電策劃書一、活動背景：水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，%，%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。一、活動主題：節(jié)約水電，請從身邊做起。三、活動目的：有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛”！長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為徐州工程學(xué)院的師生，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到水電的重要，“節(jié)約用水、請從身邊做起”，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，是為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，是為了維護(hù)我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，請全校師生以實(shí)際行動開展節(jié)約用水用電活動。四、參與對象：在校所有宿舍五、活動時(shí)間： 報(bào)名時(shí)間：2012年11月20日至11月30日 活動時(shí)間12月1日至12月30日六、活動內(nèi)容：本次活動主要節(jié)約電能和水能，主要通過對水表和電表進(jìn)行監(jiān)評和記錄。七、活動宣傳：在活動策劃準(zhǔn)備階段、活動過程中，通過展板，橫幅及發(fā)放傳單形式進(jìn)行宣傳，發(fā)揮活動的影響力。八、活動預(yù)算：報(bào)名登記表：5元（，50張）評比登記表：5元（，50張）黑色簽字筆：20元（2元/支，10支）其他費(fèi)用：20元合計(jì)50元九
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