六年級上冊數(shù)學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。二、改變教學觀念，提高教學能力和教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，以理解為前提，讓學生在理解的過程中學習數(shù)學。加強師生交流，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。為了提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真 正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本，注重精講多練，強化他們探究合作意識。三、做好課后輔導工作，注意分層教學。新接手這個班后，深感這個班的學生學習基礎(chǔ)參差不齊（來自于幾個不同的班級），于是進行了一次摸底測試，根據(jù)測試卷，對學生進行有效的輔導。同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導。更重要的是學生思想的輔導。經(jīng)常和部分差一些的學生進行談話，鼓勵他們認真對待學習，明確學習目的。同時給以學習方法的指導，及時復習，牢固掌握所學的知識。四、積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來。在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、教學方法上等方面。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。2018年01月06日第四篇：六年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)六年級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)藏龍小學熊細桂本學期,我擔任六年級數(shù)學教學工作，在一學期的實際教學中,我按照教學大綱的要求,結(jié)合本班學生的實際情況, 勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。為了發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)。一、基本情況我班有學生51人，成績優(yōu)的7人，成績差的18人。字寫好的6人，差的13人。全班學生都能遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動等，但是也有一部分學生在學習上缺乏主動性，在學習方法上也有不足。二、在工作中的方法及體會深入細致的備好每一節(jié)課。備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學組活動這一平臺，和數(shù)學老師相互交流，集聚教師集體的智慧，優(yōu)化課堂教學設計，彌補了新課程標準下我的獨立思維。個性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際情況，精心設計每一堂課的教學過程，設計教學時，敢于突破教材，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對課用出總結(jié)。認真上好每一節(jié)課。課堂是學生學習的主陣地。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維, 提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，強化他們探究合作意識，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學
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