【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解生物進(jìn)化的證據(jù):化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)。閱讀教材第7、9頁完成以下問題:自主學(xué)習(xí):1、化石證據(jù):化石是保存在地層中的古代生物的______、______或_________,它就如各地層中特殊文字,記載著生物進(jìn)化的歷史,是研究生物進(jìn)化的最直接______。
2024-12-08 04:46
【總結(jié)】第二節(jié)1、古生物學(xué)上的證據(jù)——化石化石,就是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等。樹葉化石古生物學(xué)上的證據(jù)——化石的意義魚類——兩棲類——爬行類——哺乳
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)序號(hào):2學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;(2)了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。(3)了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。難點(diǎn):生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石難點(diǎn):生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石導(dǎo)入新課:展示圖片,導(dǎo)入新課。學(xué)生預(yù)習(xí):課本7到9頁,完成下列問題
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因序號(hào):4學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析生物進(jìn)化的原因。2.概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3.通過對(duì)人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因,進(jìn)行辯證唯物主義教育。重點(diǎn):生物進(jìn)化的原因難點(diǎn):理解自然選擇的過程和原因?qū)W法指導(dǎo):通過學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行分
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類化石對(duì)研究人類起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?!灸芰δ繕?biāo)】
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長河第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。2、難點(diǎn):生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。教學(xué)過程:【提出問題,引出新課】各種生物是經(jīng)過漫長的時(shí)間逐
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)教案背景:本節(jié)《生物進(jìn)化的證據(jù)》是濟(jì)南版生物學(xué)八年級(jí)下冊,第五單元《生命的演化》第一章《生命的起源和進(jìn)化》的第二節(jié)。教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹生物進(jìn)化的證據(jù),即要通過事實(shí)來說明生物確實(shí)是進(jìn)化而來的,而非神創(chuàng)造的這一觀點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí),要遵循學(xué)生從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律?;诎四昙?jí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】第22章第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教案(蘇科版八年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進(jìn)化的主要里程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。能力目標(biāo):1、通過對(duì)化石的觀察、比較和分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,研究問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。情
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】章丘六中韓文娟教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)?(1)了解人工選擇的過程和條件。?(2)了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。?(3)概述自然選擇學(xué)說,形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。?2、能力目標(biāo)?(1)觀察原雞的進(jìn)化,初步形成觀察能力、分析處理資料的能力。?(2)嘗試探究生物進(jìn)
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二生物導(dǎo)學(xué)案(11)生物進(jìn)化的歷程編寫人:戴玉梅審核人:朱婷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù)2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù);概
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】?1、科學(xué)的推測需要有確鑿的_____,還需要有嚴(yán)密的邏輯,豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無機(jī)物有機(jī)物思考原始海洋一、生物進(jìn)化的證據(jù)——化石(直接證據(jù))遺體化
2024-11-28 01:21
【總結(jié)】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護(hù)色幾種不同環(huán)境中的蛙保護(hù)色:動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實(shí)例分析樺尺蠖1850年5%95%長滿地衣的樹皮1950年95%5%
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】濟(jì)南版八年級(jí)下冊第五單元第一章第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程在距今2億~6500萬年前,恐龍?jiān)?jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動(dòng)物。隨著年代的更替和環(huán)境的變遷,許多種生物像恐龍一樣永進(jìn)地消失了。但是,還有許多生物類群頑強(qiáng)地存活下來,繁衍生息,丌斷地迚化和發(fā)展。地球上的原始生命是怎樣迚化成今天這樣豐富多彩的生物的呢?今天就讓我們走迚《生物迚化的歷
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】《第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程》習(xí)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo):·知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法,認(rèn)識(shí)生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、通過完成進(jìn)化樹,概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程?!つ芰δ繕?biāo):1、通過資料分析,對(duì)地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題
2024-11-28 12:42
【總結(jié)】達(dá)爾文(1809~1882)出生在英國,曾隨英國海軍勘探船“貝格爾”號(hào),進(jìn)行了歷時(shí)5年的環(huán)球科學(xué)考察。達(dá)爾文終于成功地用自然選擇學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因,并于1859年出版了《物種起源》這部巨著,引起極大的反響。達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯贊譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。達(dá)爾文(1809—1882)
2024-11-26 20:28