藎忱中學(xué)關(guān)于資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)工作的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 15:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)實(shí)踐觀的重要體現(xiàn)。接下來我問將進(jìn)入本次班會(huì)重要環(huán)節(jié)：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)問答：（1）問題一：我校有沒有成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)組？陳熒同學(xué)說：有。（2）問題二：我校通過什么形式宣傳政策內(nèi)容？陳莉同學(xué)說：通過全體學(xué)生會(huì)議，班級(jí)會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助深入人心。（3）問題三：我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審組？張海蘭同學(xué)說：有。（4）問題四：我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放經(jīng)過幾個(gè)步驟？勞莉同學(xué)說：進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查、核實(shí)，最后通過比較，初步確定了資助名單。接著我校將資助學(xué)生名單及具體的受助原因制成板面在學(xué)校及學(xué)生家庭所在村民組分別進(jìn)行公示，并確保公示時(shí)間不少于規(guī)定的７天，充分接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助登記表》，建立受助學(xué)生檔案，最后將名單及評(píng)審公示情況上報(bào)市教育、財(cái)政部門。（5）問題五：我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放情況如何？張乃文同學(xué)說：由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源絕大部分來自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，所以學(xué)生家長(zhǎng)組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)?？偟氖苤藬?shù)是很有限的（6）問題六：我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放情況公平嗎？傅麗玲同學(xué)說：嚴(yán)格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實(shí)施中堅(jiān)持“三個(gè)必須”，“四個(gè)到位”，最終達(dá)到了“一個(gè)確?！?，即確保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作辦成“陽(yáng)光工程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實(shí)到學(xué)生身上。八、最后總結(jié)：主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??我們求學(xué)路上，追尋夢(mèng)想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔??我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成為國(guó)家的棟梁??凌科2014年春季學(xué)期第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作實(shí)施方案農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作實(shí) 施 方 案根據(jù)國(guó)家關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作的精神，為落實(shí)對(duì)我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，將國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，真正解決家庭貧困學(xué)生上學(xué)問題，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，客觀公正的落實(shí)貧困生救助資金的合理發(fā)放，幫助貧困寄宿生順利完成學(xué)業(yè)，不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理由縣教育局組織成立“貧困寄宿生生活補(bǔ)助管理工作小組”，負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助的實(shí)施，確定學(xué)校受補(bǔ)助名額，保證專項(xiàng)資金及時(shí)撥付，建立貧困生檔案庫(kù)，組織學(xué)校進(jìn)行申報(bào)工作等。學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下組建機(jī)構(gòu)，由專人負(fù)責(zé)貧困生補(bǔ)助工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)組織下組成由村組干部、學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表為成員的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究確定受補(bǔ)助學(xué)生名單。二、補(bǔ)助范圍全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段小學(xué)、初中在校寄宿的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三、補(bǔ)助對(duì)象評(píng)選條件享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生必須是符合下列情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段在校學(xué)生：
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