【總結(jié)】第2節(jié)電生磁常見磁體磁感線對稱智慧導(dǎo)入,將彈簧測力計自N移動到S的過程中,彈簧測力計的示數(shù)隨位置變化的圖像是練一練2.有兩根外形完全相同的棒a和b,如果按圖甲那樣,用手拿a時b不會掉下;若按圖乙那樣,用手拿b時不能吸住a,這說明()A.a(chǎn)有磁性,b沒有磁性B.a(chǎn)沒有磁性,b有磁性
2024-11-17 00:40
【總結(jié)】核能核能?核能(或稱原子能)是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質(zhì)量,c=光速常量。核能通過三種核反應(yīng)之一釋放:1、核裂變,打開原子核的結(jié)合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡史?核能(nu
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】電生磁魯教版第16章第2節(jié)帶電體與磁體有哪些相似之處?猜想:電與磁的聯(lián)系帶電體有兩種電荷,磁體有兩個磁極,他們之間都是同種(同名)相斥,異種(異名)相吸。(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。
【總結(jié)】1、定義:2、特點:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。吸熱樟腦丸逐漸變小,最后消失你還能說出生活中的哪些升華現(xiàn)象?放出淡淡的清香,直到盒內(nèi)的固體物質(zhì)全部消失固體清新劑在各種文藝晚會上,工作人員經(jīng)常向舞臺上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,
【總結(jié)】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。將這個小瓶放入到熱水中,細管中水柱的位置會有什么變化?再將這個小瓶放入到冷水中,細管中水柱的位置又會有什么變化?你認為出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是什么?°C1201101009
2024-12-08 08:17
【總結(jié)】一、生活中的波電磁波的早期發(fā)現(xiàn)人類發(fā)現(xiàn)電磁波,經(jīng)歷了漫長的過程。直到19世紀(jì),英國物理學(xué)家麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在。1887年,德國物理學(xué)家赫茲用實驗證實了電磁波的存在。信息瀏覽赫茲驗證電磁波存在的實驗裝置二、體驗電磁波活動1我們身邊的電磁波當(dāng)導(dǎo)體或電路中
2024-12-07 15:12
【總結(jié)】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級下冊第七章溶液問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.晶體:晶體一般有________________,有______的熔、沸點。2.結(jié)晶:形成晶體的過程。晶體可由______溶液形成,析出晶體后的溶液是_______溶液。3.從溶液中析出晶體常用的兩種方法
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫。名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲見了拼命逃。白天草里住,晚上空中游,金光閃閃動,見尾不見頭。?一個人耗費一生的光陰來觀察、研
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】第三節(jié)汽化和液化年級:九年級課型:新授備課:秦善德審核:使用時間:2021-12-04【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住液化的概念、氣體液化的兩種方法;2、會解釋生活中常見的液化現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重難點】【課前預(yù)習(xí)】汽化:物質(zhì)由
2024-11-28 16:56
【總結(jié)】課題:《電動機》學(xué)案【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】1.通過實驗了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關(guān)2.了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設(shè)備應(yīng)用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學(xué)生的探究欲望,通過學(xué)生探究模擬電動機讓學(xué)生了解電動機的基本構(gòu)造,讓學(xué)生真正體會“從物理走向生活”的教學(xué)理念
2024-11-19 12:45
【總結(jié)】九年級物理教案教師:授課班級:課節(jié)1課時課題磁生電課型新課備課時間授課時間授課方法討論啟發(fā)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法.通過探究磁生電的條件,進一步了解電和磁之
2024-11-28 16:55
【總結(jié)】情景引入觀察下列圖形,每一組圖形有什么特點?請從下面圖形中找出形狀相同的圖形?這些形狀相同的圖形有什么不同?怎樣描述它們的不同哪?操作與思考活動:同桌之間用不同的長度單位測量數(shù)學(xué)課本的長與寬(精確到)并求出這兩條線段的長度之比.問題:你們的結(jié)論相同嗎?兩條線段長度的比與所采用的長度單位有沒有關(guān)系?注意:兩條
【總結(jié)】切聯(lián)系,主動開發(fā)利用現(xiàn)實生活中的諸多的語文學(xué)習(xí)資源。同時了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。、觀察討論、小組合作等多種活動方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達的能力和搜集、積累、整理、運用資料的能力。,引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語言運用的獨特感受和真切體驗。
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】第六章力和運動第四節(jié)摩擦力課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)新課引入為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)(1)知道滑動摩擦現(xiàn)象及產(chǎn)生原因;(2)知道影響滑動摩擦力大小的因素;(3)會舉例說明增大有益摩擦和
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】張家港外國語學(xué)校馬瑞紅《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。《詩經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個部分。(包括十五國風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)
2024-11-28 00:28