紅旗中隊先進事跡(編輯修改稿)
2024-10-28 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)自己的才華，如：金手指硬筆書法比賽、國慶手抄報比賽、科技制作競賽、唱紅歌比賽等，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加英語、舞蹈、乒乓球，竹笛等興趣組活動，在各項活動中展示五0一中隊的風采。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。五0一中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗，我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們以后工作最大的動力，以后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。讓他們成長為參天大樹。第三篇：紅旗中隊推薦材料全國優(yōu)秀少先隊中隊推薦材料少先隊——我們共同的家園四川省閬中市石子中心校六年級中隊當你來到四川省閬中市石子中心校六年級中隊，你就會目睹到最整潔的教室、最鮮艷的領巾，聽到最親切的問候、最響亮的口號，感受到最規(guī)范的禮儀、最振奮的風貌。同學們性格開朗，正直大氣，中隊風貌樂觀活潑，積極向上。隊員們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的“雛鷹”，有著翱翔藍天一般的凌云壯志。在輔導員黎書老師的帶領、參與下，六十顆火熱的童心，迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。隨著學校傳統(tǒng)文化 “雅行教育”活動的開展，六年級中隊的隊員就積極地投入到了“七個一”的活動中，從學校生活、家庭生活和社會生活中尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、學會一種本領、養(yǎng)成一種品質(zhì)、承擔一種責任成了他們奮斗的目標。一、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，強化責任感。一個成功的組織，必須有一支能干的隊干隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。六年級中隊的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為中隊建設做出了自己的貢獻。一說到這些小干部們，老師們、隊員們便贊不絕口，有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃?！保灰蟮玫绞裁?，付出的卻很多很多??.。大家都說六年級中隊的小干部們“鬼點子”最多，是因為他們的求異創(chuàng)新思維想得到展現(xiàn)。隊員們不會忘記，是他們中隊的小干部精心組織和周密策劃才使每日一次枯燥乏味的晨會課變得如此的妙趣橫生。他們在全校率先改變晨會機制，由老師的包辦代替制變?yōu)殛爢T的輪流負責制，由老師的循循善誘，變?yōu)樗麄兊馁┵┒?。一上臺就結(jié)巴的任乾東同學再也沒有言不成句的煩惱，學習成績總不理想的陶濤同學卻被同學們賜予“小小演講家”的稱號??，“三尺講臺”成了他們發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的新天地。“文明禮儀我能行”、“傳統(tǒng)文化教育征文大賽”、“雅行教育演講賽”等，一個個構(gòu)思新穎的少先隊中隊活動在他們的策劃和組織下開展得有聲有色。六年級中隊的小干部，他們的任職可不是由老師說了算，每一學期的小干部都是輪流任職，讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務的快樂，體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識，培養(yǎng)了他們的集體責任感。隊員們也擁有了展示自我的舞臺，個性在創(chuàng)新與實踐中得當“張揚”，在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外，還有眾多的監(jiān)督員，“輔導員助理”、“安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、??，各具特點的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊建設帶來了生機與活力，監(jiān)督員如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責，他們通過獎紅花、奪紅旗、爭當文明之星等方式，大大豐富了陣地建設。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學不見了，他們是我校評出的首批“文明禮儀示范班”之一，二、開展多樣的主題活動，培養(yǎng)成就感。我們結(jié)合學校的主題活動，如“雷鋒日”主動做一件好事
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