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正文內(nèi)容

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)詞句及課后練習(xí)整理歸納(編輯修改稿)

2024-10-28 14:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 見到生客進(jìn)來(lái),它必然厲聲叫囂,仿佛大聲訓(xùn)斥別人似的,表現(xiàn)它的威嚴(yán)。甚至于遠(yuǎn)處有人也引吭大叫,不亞于狗的狂吠。說(shuō)實(shí)話,它不亞于一只忠實(shí)的狗,它擁有天鵝的高貴、美麗,擁有狗的忠心耿耿。從叫聲、吃相、步態(tài),讓人感受到白鵝的高傲和盡職。十五、《貓》1舉例子說(shuō)說(shuō)作者非常喜歡他描寫的那只貓。寫貓古怪,老實(shí),貪玩,盡職:“它要是高興??”,(可是)“它若是不高興??”; “它什么都怕”(可是)“遇見蛇也敢斗一斗”。“說(shuō)它老實(shí)??可是??”“說(shuō)它貪玩??可是??”前三個(gè)自然段寫大貓‘性格實(shí)在有些古怪’,第四自然段寫小貓形象實(shí)在有些可愛?!?2體會(huì)下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用,還能用這些詞語(yǔ)說(shuō)句子。都是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“任憑......也......”寫出了 貓極其貪玩,一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。造句:(任憑)小紅怎么能說(shuō)會(huì)道,慧敏(也)不相信她的謊言了?!胺?......不可.....”寫出了貓等老鼠的決心與耐心,突出的表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。造句: 爸爸讓我當(dāng)醫(yī)生,但我非當(dāng)警察不可“無(wú)論......也.....”寫出了貓?jiān)俨桓吲d時(shí)的極端冷漠表現(xiàn)。造句:無(wú)論你說(shuō)得再動(dòng)聽,我們也不會(huì)上你的當(dāng)了。十七、《長(zhǎng)城》1為什么說(shuō)長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡?首先,長(zhǎng)城的長(zhǎng)度和規(guī)模都是首屈一指的,世界上沒(méi)有與之相類似的建筑,而且長(zhǎng)城歷經(jīng)戰(zhàn)國(guó)和秦朝,長(zhǎng)時(shí)間修成,并且死了相當(dāng)多的民夫~并且在今天仍然存在,而巴比倫空中花園等等都已經(jīng)不存在了~其次,長(zhǎng)城是號(hào)稱在太空中唯一能看到的人造建筑站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。(這句話承上啟下,過(guò)渡自然?!罢尽⑻?、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城,“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。)3多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(“多少”表示無(wú)數(shù);“前不見頭、后不見尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng),與開頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng);“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。)4“城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行?!本渥拥暮蟀氩糠郑梦覀兪熘氖挛锉日?,這樣很容易讓我們想象出長(zhǎng)城的寬度有多寬。十八、《頤和園》1作者是按怎樣的順序游覽的,從課文中哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)?按“進(jìn)了頤和園的大門,繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊”,“走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下”,“登上萬(wàn)壽山??”,“從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖”,“游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩??”,從這些語(yǔ)句不僅看出作者的游覽順序,還從“進(jìn)了、繞過(guò)、走完、來(lái)到、登上、下來(lái)、走過(guò)”等記敘游覽過(guò)程的動(dòng)詞,體會(huì)到作者移步換景、過(guò)渡的自然,用詞的準(zhǔn)確。2“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!薄盎弊钟玫谜婧?,因?yàn)椤盎?字突出了湖的靜與前面的“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托,一動(dòng)一靜,更加突出了湖水的靜。二十、《古詩(shī)兩首》說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思,再體會(huì)體會(huì)其中的情感。1孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。我佇立江邊,目送友人的小舟越走越遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,。3 2勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。我勸您再多飲一杯離別的酒,出陽(yáng)關(guān)西行就再遇不到老朋友了。作者對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人無(wú)限關(guān)懷、留戀的誠(chéng)摯情感。二十一、《搭石》作者通過(guò)描繪(鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石)等幾個(gè)平凡的情景,贊揚(yáng)了(鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的精神,以及謙讓互助,尊老愛老的傳統(tǒng)美德)課文4自然段是圍繞(搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景)寫的。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這搭石靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這句話贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)河里。──“如果……就”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)從反面說(shuō)明了緊走搭石的原因。,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),就一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去。──巧用“只要……就”這組關(guān)聯(lián)詞,生動(dòng)地刻畫了老人認(rèn)真細(xì)致的動(dòng)作,表現(xiàn)了老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。二十二、《跨越海峽的生命橋》如果有一天小錢和那位捐骨髓的臺(tái)灣青年相遇了,他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青年說(shuō)些什么? 謝謝你,是您的無(wú)私捐獻(xiàn),讓我獲得了新生,我的生命屬于你。今后,我也要像你和李博士他們一樣,幫助更多的人,特別是要幫助臺(tái)灣同胞,促進(jìn)兩岸的和平友好。二十五、《為中華之崛起而讀書》1周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么? ,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”(“崛起”是興起的意思。周恩來(lái)不愿意自己的民族再這樣軟弱,不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌,要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。)二十六、《那片綠綠的爬山虎》1“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著”的含義。這句與題目呼應(yīng),含蓄地寫出了15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中,葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵(lì)著他前進(jìn)。從這句意義深刻的語(yǔ)句中,我體會(huì)到借物喻人,比喻葉圣陶老先生像爬山虎一樣溫和、質(zhì)樸。表示那片爬山虎和葉老先生都給肖復(fù)興留下了深刻印象?!澳瞧G綠的爬山虎”為題?因?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣作文。時(shí)間已過(guò)去將近三十年了,但當(dāng)時(shí)的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生,就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎,所以以此為題。“干凈”,在這里指句子簡(jiǎn)潔明白,不啰嗦?!耙?guī)范”,指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。,卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面?!胺鳌?,輕輕擦過(guò),“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò),形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻,更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。,那片爬山虎總是那么綠著。15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中,讓作者終身難忘。二十九、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 2 理解句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。呼風(fēng)喚雨:指具有非凡的本領(lǐng),能夠支配自然,利用自然的能力!千里眼:形容看的非常遠(yuǎn) 順風(fēng)耳:形容聽的非常遠(yuǎn) 3體會(huì)帶橫線詞語(yǔ)的意思(1)“20”“呼風(fēng)喚雨”原指:神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然。說(shuō)明了人類在征服自然過(guò)程中取得了重大突破,不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。(2)“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望?!?“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”原指:神仙的超脫自然的法術(shù)。說(shuō)明科技不發(fā)達(dá)的年代,人們只能利用這種方式寄托美好愿望。“20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。”這句詩(shī)出自 唐代詩(shī)人 岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》。原意是描寫北國(guó)邊塞異常寒冷。在這里用來(lái)形容科技發(fā)展之快,始料未及。三十一、《飛向藍(lán)天的恐龍》1恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的呢? 那些盜龍類恐龍等小型恐龍?jiān)诒寂苤虚L(zhǎng)出羽毛變成鳥類。2體會(huì)句子“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的變化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒”“一支”指的是恐龍的某一個(gè)分支,而不是全部;“漫長(zhǎng)的演化”是指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過(guò)程,而不是突如其來(lái)的變化。3“”畫線詞語(yǔ)表達(dá)得很準(zhǔn)確,“一支”指的是恐龍的某一個(gè)分支,而不是全部。“漫長(zhǎng)”指的是恐龍經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過(guò)程。4“在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到?!薄斑@一假說(shuō)”指的是“鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且?!?“一種小型恐龍”表示不是所有恐龍,“應(yīng)該”表示:推測(cè)說(shuō)明沒(méi)找到證據(jù)之前,還不確定。這些用詞都證明了說(shuō)明性文章最重要的特點(diǎn)就是“語(yǔ)言準(zhǔn)確”?;A(chǔ)知識(shí):一、多音字總匯乘sh232。ng(千乘)ch233。ng(乘法)1率shu224。i(率領(lǐng))lǜ(概率)降ji224。ng(下降)xi225。ng(投降)1卷ju224。n(卷子)juǎn(卷發(fā))漲zhǎng(漲潮)zh224。ng(漲大)1供 gōng(供養(yǎng))g242。ng(供品)屏p237。ng(屏幕)bǐng(屏息)給jǐ(給予)gěi(送給)調(diào)ti225。o(調(diào)整)di224。o(調(diào)動(dòng))2禁jīn(情不自禁)j236。n(禁止)縫f232。ng(縫隙)f233。ng(裁縫)2興x236。ng(高興)xīng(興奮)冠gu224。n(冠軍)guān(雞冠花)2悶mēn(悶熱)m232。n(悶雷滾動(dòng))似sh236。(似的)s236。(似乎)2應(yīng)(yīng)應(yīng)該(y236。ng)答應(yīng)蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)2轉(zhuǎn)zhu224。n(轉(zhuǎn)圈)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)鋪pū(鋪路)p249。(店鋪)2薄b243。(單?。゜225。o(薄霧)1難n225。n(困難)n224。n(災(zāi)難)2數(shù)shǔ(不可計(jì)數(shù))sh249。(數(shù)學(xué))1號(hào)h224。o(號(hào)子)h225。o(風(fēng)號(hào)浪吼)2模m(模樣)m243。(模型)1稱chēng(號(hào)稱)ch232。n(勻稱)2空k242。ng(空隙)kōng(空間)1重ch243。ng(重疊)zh242。ng(重要)間j
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