節(jié)能環(huán)保自查報告合集(編輯修改稿)
2024-10-28 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保護的重要性，從而提高環(huán)保意識和社會責任感，自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個溫馨和諧的學習、生活環(huán)境做出應有的貢獻?；顒訒r間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動對象：7個中隊的338名少先隊員活動組織：學校少先大隊部活動計劃第一階段：確定主題活動方案，成立活動小組。第二階段：宣傳節(jié)能環(huán)保知識。（9月1日——9月31日）第三階段：節(jié)能、環(huán)保行動。（10月1日——12月30日）第四階段：成果展示。（元月1日——2月15日）活動內(nèi)容根據(jù)不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內(nèi)容和組織活動形式。低年級學生重點在于愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識；中年級學生側重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高年級側重于對環(huán)保知識、節(jié)約資源知識、變廢為寶的方法的進一步了解，并作調查分析，主動參與保護和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。通過講座，看錄像，環(huán)保知識競賽，“環(huán)保金點子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫等活動，集中展示學生環(huán)保意識、節(jié)約資源意識和參與環(huán)境宣傳的積極性。在科技教師的帶領下，學生學習環(huán)境保護的基本知識，了解現(xiàn)代社會存在的環(huán)境意識，關注身邊的環(huán)境問題，進行環(huán)保專項調查活動，并開始學習撰寫調查報告?；顒犹岣邔W生分析問題，處理問題的能力，培養(yǎng)學生科學、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。晨會、隊日、環(huán)保紀念日是學校宣傳環(huán)保的重要陣地。充分利用校會時間宣傳保護環(huán)境的重要性、環(huán)境保護知識，人與環(huán)境的基本關系，了解并逐步掌握解決環(huán)境問題的基本技能，從而初步樹立基本的環(huán)境價值觀。教育學生要講文明，遵守社會公德，保護學校校園環(huán)境，更要愛護地球這個大環(huán)境。大隊部利用隊日時間，號召全體少先隊員積極行動起來，加入到保護環(huán)境的宣傳和活動中。開展保護環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動、“校園綠色廣告語”的宣傳活動，召開“地球是我家”、“愛護我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊教育活動。各年級各有活動的側重點：一年級以校內(nèi)活動為主，開展護綠活動；二年級側重回收廢電池；三年級以宣傳環(huán)保知識和節(jié)約資源為主，調查變廢為寶的方法；四年級以制作環(huán)保小作品為主，研究變廢為寶的辦法；五年級以參觀環(huán)保德育基地開展實踐活動為主；六年級在實踐的基礎上調查社會環(huán)境問題，參與社會宣傳活動。各中隊集體開展主題活動，倡導人人行動，保護綠色家園?；顒拥拈_展第一階段：宣傳、學習節(jié)能環(huán)保知識成立節(jié)能環(huán)保領導小組。少先大隊部印發(fā)宣傳材料；各中隊召開主題隊會，作好思想動員。隊會內(nèi)容可圍繞以下內(nèi)容進行：為何要建設“兩型社會”、開展節(jié)能環(huán)?；顒?？如何在生活中注意節(jié)能環(huán)保？我們能為家鄉(xiāng)建設兩型社會、開展節(jié)能環(huán)?；顒幼鲂┦裁矗棵總€隊員調查自己身邊節(jié)能、環(huán)保的人和事；收集相關資料，三、四、五年級學生圍繞“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食”辦手抄報。講節(jié)約知識，對節(jié)能、環(huán)保的制作進行技術培訓。第二階段：節(jié)能、環(huán)保行動每周一召開“節(jié)約能源，愛護環(huán)境”主題隊會，人人提
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