【文章內容簡介】 周：擦地練習第第六周：腳位訓練第七周：小踢腿訓練第八周：腰組合訓練第九周：踢腿訓練第十周：小跳練習第十一周：中跳練習第十二周：呼吸的訓練第十三周：大跳訓練第十四周：平轉訓練第十五周：總體訓練第十六周：總結本學期每節(jié)課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。八、比賽時間：20xx年12月中旬比賽地點：學校小廣場參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員九、比賽規(guī)則：(1)進退場隊伍整齊，隊列有序。(2)舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。(3)隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。(4)音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調，整潔大方。(6)上場隊員10人以上。十、獎項設置：一等獎：三名。二等獎：五名。三等獎：六名舞蹈社社團活動策劃6一、活動主題：舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。二、主辦單位：舞音堂社團三、承辦單位：舞音堂舞蹈團四、協(xié)辦單位：舞音堂調動部五、贊助單位：六、活動目的：增進社團人員感情，拉近距離感。展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。增進社團人員團隊合作意識。豐富校園生活。七、活動方式：舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔八、活動時間xxx九、活動地點：校文化廣場十、工作人員安排1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部策劃書、總負責：劉歷霖負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群2，項目組：拉丁部街舞部第一項目組：節(jié)目組街舞節(jié)目組：李曉聰組員：街舞部拉丁節(jié)目組：盛謙文組員：拉丁部任務：負責活動節(jié)目資源。第二項目組：舞美組組長：昌繼偉組員：調動部任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。第三項目組：后勤組組長：劉歷霖組員：舞蹈團、調動部任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。舞蹈社社團活動策劃7一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。二、活動宗旨39。基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。，增強學生的體質。，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、活動對象我校學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內容，知道基本的手位，腳位。，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。六、活動措施1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。舞蹈社社團活動策劃8一、指導思想貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。二、工作目標本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。三、工作措施本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功。儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節(jié)做好節(jié)目準備。和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。四、工作內容從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練，在訓練中，抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格，制定期末完成目標，按照教案行課。本學期任務重，不僅要達到期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下基礎，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的39。舞蹈節(jié)目。五、工作要求在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學生的領導才能在集體中找到自身價值，提升自信。六、工作想法舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學生的表現(xiàn)力。在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提高學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。七、工作期待少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學生的審美素質。對于現(xiàn)學校舞