【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)自己的特長、興趣自主申報，再根據(jù)學(xué)生申報后的開班情況進行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開辟新的適合學(xué)生年齡特點的活動項目。乒乓球和書法是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有專門的乒乓訓(xùn)練場地，適合不同年級、不同水平的學(xué)生進行乒乓球練習(xí)，形成乒乓訓(xùn)練梯隊，并讓所有的學(xué)生都能參與到乒乓活動中去。去年我校學(xué)生在章丘市小學(xué)生乒乓球比賽中榮獲全市第四的好成績。書法社團聘請當(dāng)?shù)刂r(nóng)民書法家張憲長老師為學(xué)生指導(dǎo)書法，并多次在各類書法大賽中獲得優(yōu)異的成績。加強師資培訓(xùn)，提高活動質(zhì)量輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織能力是活動質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員，才能提高活動質(zhì)量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓(xùn)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。保證活動時間，提供展示平臺要提高活動的質(zhì)量，必須保證活動的時間。我們規(guī)定每周的周四14：30—16：10點，為少年宮活動時間，保證每周活動一次，每次活動80分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導(dǎo)。每次活動時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進行檢查、記載。為了提高學(xué)生的活動興趣，更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識和技能技巧，我們?yōu)閷W(xué)生提供了展示的平臺，每年舉辦古詩詞經(jīng)典誦讀、趣味運動會、藝術(shù)節(jié)等活動，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動，全校學(xué)生人人參與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學(xué)生的書法作品全面展示。同時，還把學(xué)生的作品布置在各活動教育，對一些優(yōu)秀書畫、手工作品進行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學(xué)生獲得成功的體驗。三、堅持原則，培養(yǎng)興趣，突出育人功能我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利為目的的經(jīng)營性活動，免費為孩子提供活動場所和器材，免費指導(dǎo)開展文體活動，免費輔導(dǎo)學(xué)習(xí)各項技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業(yè)的輔導(dǎo)。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學(xué)風(fēng)的形成，并取得明顯成效。乒乓球、足球、籃球社團：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時，強化了學(xué)生自己優(yōu)勢項目的練習(xí)。十字繡社團：通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了十字繡最基礎(chǔ)的知識。書法小組：學(xué)生能正楷臨帖，能寫出比較規(guī)范的書法作品。四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動、指導(dǎo)”的職能，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一活動必須堅持下去，同時還要進一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。一是我們將進一步加強師資培訓(xùn)，爭取多一些外出培訓(xùn)的機會，使每位老師都能勝任一、兩個項目的輔導(dǎo)。同時，我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生進行專業(yè)性指導(dǎo)。二是我們要根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校特色，進一步豐富活動項目，開展德育實踐活動，國學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生利用自己的小發(fā)明來解決生活中的實際問題。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻！我們學(xué)校少年宮經(jīng)過一年的精心運作，雖然取得了一定的成績，但仍有一些不足，我們將進一步努力，把我校少年宮辦得更好！2018年7月第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)天峨鄉(xiāng)九年制學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)我校自2013年開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自建項目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。二、成立機構(gòu)，建立健全工作機制。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任副組長，校委會成員任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行