【文章內(nèi)容簡介】 得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B．金秋時(shí)節(jié)，人們?cè)诠鸹渑詴?huì)聞到怡人的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙D．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大18．下列行為中不利于地球保護(hù)的是（）A．大量開采煤、石油及天然氣以滿足工業(yè)發(fā)展的需要 B．嚴(yán)格履行《京都議定書》，控制溫室氣體的排放 C．加強(qiáng)新能源研究，使用壓縮天然氣、氫氣作汽車燃料 D．研發(fā)可降解塑料或替代用品，控制白色污染19．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不能．．達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．為除去粗鹽中的泥沙，采用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)步驟 B．實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣 C．用濃硫酸除去二氧化碳中混有的水蒸氣 D．用石蕊試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如右圖所示。則下列敘述中正確的是（）A、圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況B、鋅、鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余C、鹽酸均反應(yīng)完，—定有鋅剩余D、鹽酸均反應(yīng)完，—定有鐵剩余二、填空題（共43分）21．(3分)請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空：⑴ 三個(gè)五氧化二磷分子_____；（2）形成酸雨的氣體_______；(寫出一種)（3）小蘇打_____； 22．(3分)物質(zhì)由微粒構(gòu)成,:(1)構(gòu)成氨氣的微粒是；（2）氨氣受壓時(shí)，體積能縮小，說明；（3）打開盛裝濃氨水的瓶塞，會(huì)聞到刺激性氣味，說明。23．(1分)小明 在CuCl2和MgCl2 的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，他所得的固體為。24．(3分)請(qǐng)你從提供的試劑中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，僅供選用的試劑：①燒堿溶液②硫酸鈉溶液③鹽酸④水(1)把選擇的試劑的代號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上。CaC03粉末(Na2C03)；H2(C02(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：25．(4分)天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。(1)天然水污染的來源有________________________________(寫出一種即可)；常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。(2)漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為_______________________。26．(3分)請(qǐng)你按照下列要求各寫一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。(1)分解反應(yīng)__________________________________________________。(2)化合反應(yīng)__________________________________________________。(3)不屬于反應(yīng)基本類型的反應(yīng)__________________________________。27．(5分)2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的性，發(fā)生了_______填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；笫二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是________。你對(duì)維持艙內(nèi)OCO2氣體含量的建議是_______________。28．(3分)廢舊干電池中許多物質(zhì)應(yīng)該是可以回收利用的。某種型號(hào)干電池的剖面如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)提取干電池內(nèi)填充物中的MnO2：取填充物溶于水、過濾、洗滌，得到黑色不溶物。再經(jīng)過__________的處理，即得到MnO2。(2)?。?）中過濾得到的濾液，分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn) 生一種刺激性氣味的氣體，該氣體的水溶液pH7，且常用作化肥，則該氣體的化學(xué)式為______；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為________________。29．(7分)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。請(qǐng)分析題意，按要求回答問題：（1）寫出右下圖實(shí)驗(yàn)一中“更高”的化學(xué)方程式：由此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為實(shí)驗(yàn)室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是；（選填氫氧化鈉或氫氧化鈣）理由是：（2）寫出右圖實(shí)驗(yàn)二中“更快”的化學(xué)方程式：。造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是。（3）“更強(qiáng)”，辯論見風(fēng)采。某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場辯論賽。辯論主題是“1 + 1等于不等于2?！奔追秸J(rèn)為：1 + 1等于2。乙方認(rèn)為：1 + 1不等于2。請(qǐng)根據(jù)溶液的相關(guān)知識(shí)判斷。①如果你認(rèn)為甲方正確，請(qǐng)舉一例； ②如果你認(rèn)為乙方正確，請(qǐng)舉一例30．（3分）赤鐵礦的主要成分是Fe2O3等，若用CO還原這種礦石，請(qǐng)你寫出生成鐵的化學(xué)方程式：；用稀鹽酸清洗鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3)其化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是反應(yīng)。31．（1分）玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：32.（4分）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，～，超出這一范圍，會(huì)引起胃部不適，以下是兩位胃病患者分別從醫(yī)生處得到的藥方的一部分：（1）分別判斷兩位病人所患胃病的情況。甲乙（2）病人乙服用的藥物，可用一種常見的調(diào)味品代替，請(qǐng)問這種調(diào)味品是什么？（3）寫出用胃舒平治病時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。33.(3分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)你回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的離子(填符號(hào))，因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)如：??等(寫一條即可)。(2)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)舉出一個(gè)日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)例。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共21分）34.(5分)為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：(1)裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是；裝置B的作用是(2)在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w。(3)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說出一種處理尾氣的方法：。35．(6分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。ABCDEF(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填序號(hào)，下同)。(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用的收集裝置是(填序號(hào))____________。(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有____________(只答一條)，其相關(guān)的化學(xué)方程式是____________。(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，分析可能的原因是____________（答出一點(diǎn)即可）。36．(4分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。請(qǐng)根據(jù)以上方案回答：(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中B物質(zhì)自行確定。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是_____________。(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量填“”、“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚?。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢?，最后得到的溶液中溶質(zhì)為______________。37．(6分)某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如下圖)(溫馨提示：標(biāo)簽上的5％表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究?！敬竽懖孪搿坎孪胍唬核孪攵合×蛩岵孪肴哼^氧化氫溶液小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是?！驹O(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口?！緦?shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃?！窘Y(jié)論與解釋】(1)以上事實(shí)證明猜想是正確的；(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為(填“有”或“沒有”)必要。(2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意。【拓展與遷移】 根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為價(jià)(已知?dú)湓仫@＋1價(jià))。五、計(jì)算題（6分）38．某水泥廠化驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)員為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后三位）中考化學(xué)模試卷參考答案（模試卷九）CBBBCCABDDCDDDCDAADD21..(1)3P2O5(2)SO2(3)NaHCO322.(1)氨氣分子（2）分子間有間隙（3）分子運(yùn)動(dòng) .(1)④①(2)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 25.(1)生活污水的任意排放過濾（2）CO2+126.(1)H2CO3===H2O+CO2↑(2)2H2+O2====2H2O(3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 27.(1)吸附物理變化2LiOH+CO2===li2CO3↓+H2O(2)催化劑在艙內(nèi)種植綠色植物28.（1）在空氣中加熱（2）NH3NH4Cl29.（1）CO2＋2NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O；氫氧化鈉；氫氧化鈣微溶于水而氫氧化鈉易溶于水，吸收二氧化碳更徹底）（2）Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑（3）溶液中溶液質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之和；兩種不同液體互溶，得到的液體體積小于兩種液體體積之和+3CO====2Fe+3CO2Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng) ，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色。32.（1）胃酸過多胃酸過少（2）食醋（3）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 33.（1）H+與酸反應(yīng)（2）用熟石灰改良酸性土壤34.(1)NaOH溶液，Ca(OH)2溶液；確保通過灼熱的CuO的氣體中不含CO2。(2)B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁。(3)點(diǎn)燃（用氣球收集）。35.（1）2H2O2====2H2O↑+O2↑B(2)E(3)生成黑色固體3Fe+2O2=====Fe3O4（4）二氧化碳中混有鹽酸會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體36.（1）CuO+H2SO4==CuSO4+H2OCO污染空氣（2）大于（3），而水是純凈物(1)三(2)2H2O22H2O+O2↑(1)沒有(2)標(biāo)簽向著手心－1價(jià)38.（1）（2）﹪第四篇：2014年黃岡中考思想品德模擬試題A卷2014年黃岡中考思想品德模擬試題Ａ卷一、選擇題（每小題2分，共20分），在網(wǎng)絡(luò)紅人大萌子