【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野； 她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙； 她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童； 她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。；思念使女詞人瘦過(guò)黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?；思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境； 思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園；思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)；思念使詩(shī)仙舉頭望月；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。篇五：高考語(yǔ)文句子仿寫(xiě)題匯編高考試題仿句匯編（2006年全國(guó)卷1）20．請(qǐng)?jiān)凇凹覉@”和“思念”中任選一個(gè)詞，仿照下面示例的形式寫(xiě)三個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻和比擬兩種修辭寫(xiě)法，三個(gè)句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。（6分）示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。【透析思考】本題可謂形式并內(nèi)容俱佳,易增強(qiáng)考生做題信心。仿寫(xiě)的 家園與思念飽含深情,能調(diào)動(dòng)考生情感和美感的積淀.【答案】：示例1:思念像涓涓的溪流,那樣的綿長(zhǎng),清澈透明,一路流淌,駿馬般奔放不羈,帶著我奔向遠(yuǎn)方.【評(píng)說(shuō)】以思念為對(duì)象連續(xù)類(lèi)比,比喻,比擬運(yùn)用恰當(dāng),句意層層擴(kuò)展,：家園是不動(dòng)的港灣，牽著游子的船，駛得再遠(yuǎn)也要靠岸； 家園是村口的老槐，記著游子走過(guò)的路，走得再長(zhǎng)也要回還； 家園是鄉(xiāng)親縫衣的線(xiàn)，條條召喚著游子，到家才能打結(jié)。答案解析：本題考點(diǎn)是“仿用句式”，能力層級(jí)為d。注意題干三個(gè)要求：①仿寫(xiě)三個(gè)句子；②每個(gè)句子有比喻和比擬兩種修辭手法；③三個(gè)句子有內(nèi)在聯(lián)系。每句2分，其中比喻貼切給1分，比擬貼切給1分。三個(gè)句子無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，酌扣1分。）（06湖北卷）仿 22．《三楚中學(xué)報(bào)》設(shè)有四個(gè)版面，請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q(chēng)之后填寫(xiě)體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。（4分）第 次 版面名稱(chēng) 版面宗旨第一版 校園新聞 聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點(diǎn)新聞第二版 班級(jí)采風(fēng)第三版 校際鏈接 信息交流 匯四面八方新資訊 第四版 文學(xué)園地答案：第二版：關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài) 展示青春風(fēng)采 第四版：詩(shī)情抒寫(xiě) 賞千姿百態(tài)美文章（06江蘇卷）仿 19．請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線(xiàn)的部分，另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等），仿寫(xiě)句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相似。（5分）黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實(shí)；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓。唯 在 , 江南江北 ,?；蛟?, , 唯在除夕，江南江北，同賀迎春納福；或在（又是）重九，尋幾束束茱萸，種下四季難忘的殷殷切切和平平安安！唯在清明，江南江北（關(guān)內(nèi)關(guān)外），同奠一抔凈土；或在重陽(yáng)，把一束束茱萸，插遍亙古盤(pán)旋的蕩蕩悠悠共思思念念（06四川卷）仿 “生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組，仿照例句，另寫(xiě)一句話(huà)。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊(yùn)。（6分）例句：理想是一把尺，量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短；追求是一桿秤，稱(chēng)出一個(gè)人靈魂的輕重。[解析]仿寫(xiě)要注意形似和神似。這里要注意前一個(gè)暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系?！敬鸢浮渴纠?生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價(jià)值的大小高低。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花；信任是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。（06重慶卷）仿2從a句或b句中任選一句，仿照例句完成喻體部分。要求：兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。（4分）例句：濟(jì)南與青島有什么不相同的地方呢？假若濟(jì)南是穿肥袖馬褂的老先生，那么青島便是著摩登時(shí)裝的美少女。a句：現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢？假若現(xiàn)實(shí)世界是，那么網(wǎng)絡(luò)世界便是。b句：語(yǔ)文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢？假若語(yǔ)文是，那么數(shù)學(xué)便是。（【解析】考查句式仿寫(xiě)，關(guān)鍵注意兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系就行了，難度不大）【答案】a句：現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢？假若現(xiàn)實(shí)世界是絮絮不休于柴米油鹽的家庭主婦，那么網(wǎng)絡(luò)世界便是不食人間煙火的夢(mèng)中情人。b句：語(yǔ)文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢？假若語(yǔ)文是風(fēng)云變幻莫測(cè)的六月天氣，那么數(shù)學(xué)便是神情嚴(yán)肅刻板的冷漠嚴(yán)冬。假若現(xiàn)實(shí)世界是腳下堅(jiān)實(shí)的土地，那么網(wǎng)絡(luò)世界便是飄于藍(lán)天的白云；假若語(yǔ)文是寫(xiě)意畫(huà)，那么數(shù)學(xué)便是工筆畫(huà)。(答案應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)比的特點(diǎn))2005年高考仿句試題匯編（6套）【05江蘇卷】仿?tīng)T中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫(xiě)一組句子。(5分)沒(méi)有??，但??是??的格式。②要有比較。③語(yǔ)句通順。麗, | 沒(méi)有霓虹燈七彩的變化, 光熱, | 也沒(méi)有聚光燈奪目的亮光, 光, | 但燃燒時(shí)的那些余熱, | ，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。在沙礫、星星、蠟①符合沒(méi)有??，也例:星星 | 蠟燭 沒(méi)有霓虹搖擺的絢也沒(méi)有太陽(yáng)直射的但黑暗中的那點(diǎn)微是你價(jià)值的體現(xiàn).【05廣東卷】仿 仿照下面的比喻形第二篇：高考仿寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及答案億庫(kù)教育網(wǎng) 2010高考語(yǔ)文專(zhuān)題練習(xí)：仿寫(xiě)句子仿寫(xiě)練習(xí)依據(jù)給出的文字，在橫線(xiàn)上各仿寫(xiě)一句話(huà)，句式要相同，語(yǔ)意要切合語(yǔ)境。（4分）哦，那風(fēng)雪中送來(lái)的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心盛開(kāi)的花 ；它像深夜孤行的人眼前的一線(xiàn)燈光，_____________________________________下面是一句描寫(xiě)生命的文字，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。（4分）生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿(mǎn)，把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語(yǔ)句。（4分）雷鋒精神是什么？是一滴水，哪怕是滋潤(rùn)了一寸土地！① ② 是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，哪怕是在無(wú)意中說(shuō)出！??其實(shí)，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離我們而去！其實(shí)，雷鋒精神就在我們的周?chē)?！其?shí)，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒！根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，填寫(xiě)出空缺的三句。（6分）只要青春還在 只要生命還在 ________________我就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會(huì)悄悄融化太陽(yáng)還可以重新回來(lái) ________________ 春雷定將滾滾而來(lái)根據(jù)下列畫(huà)線(xiàn)句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。(4分)也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；。只要你滿(mǎn)懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。為畫(huà)線(xiàn)處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥?，在?nèi)容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面畫(huà)橫線(xiàn)的句子相一致。（6分）對(duì)于一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯可以有休止符，但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)永無(wú)休止；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，：短暫構(gòu)成了永恒。下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)上下文填寫(xiě)出空位的內(nèi)容（5分）億庫(kù)教育網(wǎng)億庫(kù)教育網(wǎng) 因?yàn)槟贻p，才那樣渴望擁有；因?yàn)槌墒欤琠______________________________ 擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎(jiǎng)牌是一陣風(fēng)，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽(yáng)，永恒地照耀心靈的土地。在下面的橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)木渥?，要符合語(yǔ)境，并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句。（4分）回首人生，老年人是一部歷史：____________，_______________________________；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進(jìn)步的民族。自選話(huà)題，依照橫線(xiàn)上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線(xiàn)前的話(huà)可自擬。只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。___________________________________________________________________________仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）C形的月亮一個(gè)孤零零的字母 寫(xiě)在墨藍(lán)色的天幕上1仿照下面的詩(shī)句，選擇新的寫(xiě)作對(duì)象，另寫(xiě)一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（4分）原作：仿寫(xiě)：路邊的那一潭死水，_______________ 無(wú)紋無(wú)波。_______________ 我不要這樣的生活！我不要這樣的生活！要么就卷入長(zhǎng)江大海，_______________ 要么就去無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。_______________1仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。(4分)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康；_______________，_______________；_______________，_______________。1按語(yǔ)言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）“春天和青春，這是生命中兩片最美的風(fēng)景。春天鋪展在我們身外，①，青春，②，時(shí)時(shí)鼓蕩著活力?！痹?shī)人在這里緊扣春天和青春的相似特點(diǎn)，提示出它們共同的魅力，激勵(lì)人們要像迎接春天那樣迎接青春，要像 ③，雙重的意蘊(yùn)，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。1依照劃線(xiàn)句子的句式，寫(xiě)一個(gè)意義連貫、句式相同的句子。（4分）貧苦和磨難是人們不愿接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是。可見(jiàn)，貧困與磨難億庫(kù)教育網(wǎng)億庫(kù)教育網(wǎng) 并不可怕，可怕的是人們精神上的貧困，意志的崩潰。1請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)兩句話(huà)，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。（4分）沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M(mǎn)坡掩埋著登山者的遺體；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有訣別，有無(wú)可奈何的失落。1在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。（4分）人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；________，________，________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。1仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話(huà)題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫(xiě)一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話(huà)，要求不少于30字。（4分）例句：E是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書(shū)為伴吧，而不要讓書(shū)只成為一種擺設(shè)。1根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話(huà)，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接（4分）大廈魏然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想就是人生大廈的支柱。1在下面畫(huà)線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后內(nèi)容一致、句式對(duì)應(yīng)、修辭相同的語(yǔ)段。（4分）生命是一張唱片，歲月是轉(zhuǎn)動(dòng)的唱盤(pán)，我們的一言一行便是刻針的顫動(dòng)。有的人活力充沛，留下的是一曲熱門(mén)音樂(lè)；，；有的人恬淡安適，留下的是一闕柔婉夜曲。有的人以高亢沸騰的音符，戛然而止；，；有的人以幽邈淡遠(yuǎn)的旋律，悄然而逝。自選話(huà)題，仿照下面句子的形式和修辭，寫(xiě)一組排比句。（5分）一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)一刮而去；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有憂(yōu)傷，只不過(guò)他善于把憂(yōu)傷化為希望的力量；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。一個(gè)________的人______________________________________________答案：生命是一艘航船，你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線(xiàn)，這樣才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一張網(wǎng)頁(yè)，你必須知道書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容和如何安排版面，這樣才能編輯自如，展現(xiàn)自己的才華。②人口普查登記今日全面展開(kāi)。是一線(xiàn)陽(yáng)光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方?、倏v使黑夜吞噬了一切②還有希望的綠洲存在③只要明天還在也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無(wú)法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠壁。億庫(kù)教育網(wǎng)億庫(kù)教育網(wǎng)（1）短暫得像一支樂(lè)曲，可是樂(lè)曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。（4分）（2）但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)是永恒的。（2分）（1）又把擁有的遺棄。（2）是還沒(méi)有擁有的東西把握今朝，老年人是一面旗幟；尊老的社會(huì)是文明的社會(huì)。示例：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，無(wú)形的春風(fēng)①盤(pán)旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中 ②虹形的石橋／一條天使遺忘的絲帶／連接了河的這邊與那邊 ③人形的雁群／一