【文章內(nèi)容簡介】 學校要對中小學教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴禁體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。廣大中小學校要重點加強對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務(wù)工子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。四是要認真做好預防感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作。當前，各地要對禽流感疫情嚴峻性及對做好人感染高致病性禽流感防控工作緊迫性有足夠的認識。要盡快對學校防控人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病工作進行部署，層層落實防控工作責任。各級各類學校在近期集中開展一次人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，要教育學生和學生家長養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時向有關(guān)部門報告。學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。要確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。要建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，要隨時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向當?shù)氐募膊☆A防控制機構(gòu)進行報告，并同時向上級教育行政部門報告。四、學校安全工作必須加強監(jiān)督，狠抓落實中央關(guān)于學校安全工作已經(jīng)是三令五申，提出了一系列工作要求。當前的主要任務(wù)就是要建立有效機制，將這些政策措施落在實處。首先要建立健全學校安全報告制度，逐一對學校開展安全檢查。今天會議結(jié)束后，各地要按照去年教育部等八個部門制定的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》的各項要求，對學校幼兒園和少年兒童安全的各個環(huán)節(jié)仔細認真地進行一次排查或復查，對學校建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細檢查，包括圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標準；報警求助、應急處理設(shè)備、安全通道必須齊全；所有的工作責任必須落實。今后，校長必須首先負起報告的責任，今后凡是沒有及時報告的，首先要追究校長的責任。學校對每一處安全隱患進行登記造冊后，要在規(guī)定時間內(nèi)上報縣級教育行政部門匯總。縣級教育行政部門要對轄區(qū)內(nèi)各學校和幼兒園的排查情況進行匯總和分析，對各個學校提出的安全報告一一予以答復，由當?shù)卣M織各有關(guān)部門對重大安全隱患進行復查復核。該搶修的要立即組織力量進行搶修，該停止使用的要堅決果斷停止使用，要制定消除各種安全隱患的時間表，限期完成。對一時解決不了的危險設(shè)施，則要采取特殊措施暫停使用，對不能保證安全的活動要暫時停止。二是進一步加強學校安全督查工作，把安全工作作為重要考核指標。近期，國家教育督導團將組織若干個學校安全督導檢查組，對部分省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門落實這次會議精神、加強中小學幼兒園安全工作的情況進行督導檢查，并將督導檢查情況向全國通報。地方各級教育行政和督導部門要根據(jù)本次會議的精神制定工作方案，提出工作要求，明確責任，立即對本地區(qū)中小學幼兒園安全工作進行督導檢查，要一級抓一級，層層抓落實，重點督查農(nóng)村寄宿制中小學的安全隱患排查和各項整改措施的落實情況。對工作認真、成效顯著的地方政府、基層教育行政部門和學校提出表揚，對有令不行，措施不力的要予以通報批評。督導檢查結(jié)果要作為評價地方政府、教育行政部門和學校工作的重要指標。同志們，這次會議后，各級教育行政部門和中小學校要按照這次會議要求，迅速行動起來。對應剛才談到的四點意見，我再強調(diào)當前緊急要做的四點工作：第一，立即組織一次教育系統(tǒng)全員大學習和社會大宣傳，要將國務(wù)院領(lǐng)導的批示精神和本次會議的要求，迅速傳達到每所學校、每位教師、每個學生和所有家長，在社會輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，進一步增強安全意識和防范意識。第二，立即組織審查和完善學校安全工作的規(guī)章制度和防控預案，每個地方教育行政部門和學校都要制定學校安全工作預案，完善各項規(guī)章制度，落實安全責任制，防患于未然。第三，在年底前再搞一次拉網(wǎng)式安全大排查，徹底清查學校安全隱患，加強薄弱環(huán)節(jié)。第四，各地教育行政部門要會同公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門在年底前向當?shù)卣畧蟾嬉淮螌W校安全工作。同志們，我們要進一步增強緊迫感和責任感，要以對黨和人民高度負責的精神，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學生放心，讓人民群眾放心。摘自：《中國教育報》2005年11月20日第三篇：珍愛生命安全第一珍愛生命 安全第一——消防安全主題班會選題依據(jù)：當前，安全教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。同時，走出家庭，走出學校的機會也不斷增加，保證他們安全，健康地成長是每個家庭和學校的重要責任。而要保證保證他們的安全與健康，重要的是讓學生學會自我保護。學生安全涉及到學生生活和學習的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運動損傷，觸電，火災，溺水等，它們極有可能對學生的身心健康造成危害，甚至殃及學生的生命。本節(jié)課是從消防安全這一方面進行教育，了解火災時的逃生，自救及求救的方法。對學生不斷地進行安全教育，提高學生的安全防范意識，增強學生的自我保護能力，避免意外傷害事故的發(fā)生是每位教師，特別是班主任教師決不能馬虎松懈的工作。所以決定召開這次以“珍愛生命 安全第一”為主題的消防安全班會。教學目標：了解生活中火災事故及造成的原因了解并演習在火災中逃生、自救、求救的方法學習分辨容易引發(fā)火災事故的行為教學過程：珍愛生命 安全第一——消防主題班會一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗火災事故的危害。今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩銈兿氩幌胝J識他呢？讓我們來聽聽他的介紹吧！1．介紹安全小能手“安安”2．看新聞3．談?wù)動^看后的體會和感受。孩子們，你們看到了些什么，又想了些什么？學生交流學生看火災圖片小結(jié)：從同學們驚訝的神情中，我們都感受到火有時像洪水猛獸無情地吞噬著我們?nèi)祟惖呢敭a(chǎn)和生命，（出示數(shù)字）火是生活中不可缺少的，但如果利用不好，給人類帶來的災禍是無法估量的。二、火眼金睛找隱患1那么熊熊的大火是怎么燃燒起來的？這是一個夏夜，發(fā)生在一個小朋友身上的故事，那一晚的火災是怎么發(fā)生的？2其實生活中也有一些人由于一些不經(jīng)意的舉措，點點星火，熊熊燃燒，造成了嚴重的后果。下面用你火眼金睛爭當小小偵察員，想想你的身邊有沒有這樣的人，這樣的事？① 學生交流②教師小結(jié)并出示圖片師：我們能不能充當消防的小衛(wèi)士，小手牽大手，避免以上這些不安全的隱患呢？讓我們走進生活，去看一看吧！3小品表演（亂扔煙頭的爸爸）表演完后請學生勸告“爸爸”不能亂扔煙頭辨析討論有人說燃放煙花爆竹容易引起火災,所以春節(jié)期間一律不允許燃放煙花爆竹。你認為這種方法可行嗎？師：所謂防患于未然，我們應該怎樣從身邊的小事做起，從我做起，讓火災的隱患消失在萌芽狀態(tài)。（安安介紹防火常識）三 知識積累，了解面臨火災時的辦法過渡：假如我們的生活中發(fā)生火災時，我們小學生所要采取的正確方法是什么呢？（報警）那么怎樣報警呢？1．介紹正確的報火警方法：打119；報詳細地址；述說火勢大小等2．模擬報119（安安做消防員，學生模擬報警，再次強調(diào)一定要報清地址）過渡：有時我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生一些火險，如果我們在火險剛發(fā)生時就采取正確的措施進行處理，往往會避免火災的發(fā)生，所以，我們就再請安安來介紹一些“日常生活中處理火險的簡易方法。”3．安安介紹滅小火的不同辦法4．介紹滅火器的用法（老師實物演示，拿了一個小的滅火器）小結(jié)：當火勢兇猛，這時我們發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場，千萬不可貪戀錢財。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，“珍愛生命，安全第一”保護自身安全也是為滅火工作作了貢獻。5．聽安安講火災逃生自救的方法小結(jié)：媒體出示自救方法。過渡：所謂天有不測風云，有時意外的險情會突然發(fā)生，會讓我們措手不及，這時，需要我們小朋友們冷靜機智地面對。四聯(lián)系活動實際，指導行為，加深認識。假如你跟幾個小朋友在逛一個大型的商場，突然一片場內(nèi)混亂，濃煙四起，一場火災發(fā)生了，你們該怎么做呢？冬日，假如你一個人在玩耍時，看到枯黃的草坪燃起了點點星火，風助火勢，迅速地蔓延開來，你該怎么做呢？學生設(shè)計方案教師總結(jié)：平時日常生活中，我們一定要加強消防知識學習，