【文章內(nèi)容簡介】 安排在校園外開展體育活動的，可以組織在附近的安全場所內(nèi)進(jìn)行，應(yīng)避開交通要道，要選擇適宜的路線和場所，并周密計劃，確保學(xué)生的生命安全。學(xué)校開展大型體育活動以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護(hù)措施。學(xué)校對體育活動時間要合理安排，校內(nèi)活動場地不足的，要采取錯開體育活動時間、開展不同形式的活動內(nèi)容等措施，寄宿制學(xué)校要合理安排早操時間。三是要有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。廣大中小學(xué)校要對中小學(xué)教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。廣大中小學(xué)校要重點加強(qiáng)對單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、進(jìn)城務(wù)工子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。四是要認(rèn)真做好預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作。當(dāng)前，各地要對禽流感疫情嚴(yán)峻性及對做好人感染高致病性禽流感防控工作緊迫性有足夠的認(rèn)識。要盡快對學(xué)校防控人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病工作進(jìn)行部署，層層落實防控工作責(zé)任。各級各類學(xué)校在近期集中開展一次人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，要教育學(xué)生和學(xué)生家長養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時向有關(guān)部門報告。學(xué)校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。要確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。要建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，要隨時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報告，并同時向上級教育行政部門報告。四、學(xué)校安全工作必須加強(qiáng)監(jiān)督，狠抓落實中央關(guān)于學(xué)校安全工作已經(jīng)是三令五申，提出了一系列工作要求。當(dāng)前的主要任務(wù)就是要建立有效機(jī)制，將這些政策措施落在實處。首先要建立健全學(xué)校安全報告制度，逐一對學(xué)校開展安全檢查。今天會議結(jié)束后，各地要按照去年教育部等八個部門制定的《全國中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》的各項要求，對學(xué)校幼兒園和少年兒童安全的各個環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行一次排查或復(fù)查，對學(xué)校建筑物及其附屬設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全；所有的工作責(zé)任必須落實。今后，校長必須首先負(fù)起報告的責(zé)任，今后凡是沒有及時報告的，首先要追究校長的責(zé)任。學(xué)校對每一處安全隱患進(jìn)行登記造冊后，要在規(guī)定時間內(nèi)上報縣級教育行政部門匯總?？h級教育行政部門要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校和幼兒園的排查情況進(jìn)行匯總和分析，對各個學(xué)校提出的安全報告一一予以答復(fù)，由當(dāng)?shù)卣M織各有關(guān)部門對重大安全隱患進(jìn)行復(fù)查復(fù)核。該搶修的要立即組織力量進(jìn)行搶修，該停止使用的要堅決果斷停止使用，要制定消除各種安全隱患的時間表，限期完成。對一時解決不了的危險設(shè)施，則要采取特殊措施暫停使用，對不能保證安全的活動要暫時停止。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全督查工作，把安全工作作為重要考核指標(biāo)。近期，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將組織若干個學(xué)校安全督導(dǎo)檢查組，對部分省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門落實這次會議精神、加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)檢查情況向全國通報。地方各級教育行政和督導(dǎo)部門要根據(jù)本次會議的精神制定工作方案，提出工作要求，明確責(zé)任，立即對本地區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，要一級抓一級，層層抓落實，重點督查農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的安全隱患排查和各項整改措施的落實情況。對工作認(rèn)真、成效顯著的地方政府、基層教育行政部門和學(xué)校提出表揚(yáng)，對有令不行，措施不力的要予以通報批評。督導(dǎo)檢查結(jié)果要作為評價地方政府、教育行政部門和學(xué)校工作的重要指標(biāo)。同志們，這次會議后，各級教育行政部門和中小學(xué)校要按照這次會議要求，迅速行動起來。對應(yīng)剛才談到的四點意見，我再強(qiáng)調(diào)當(dāng)前緊急要做的四點工作：第一，立即組織一次教育系統(tǒng)全員大學(xué)習(xí)和社會大宣傳，要將國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和本次會議的要求，迅速傳達(dá)到每所學(xué)校、每位教師、每個學(xué)生和所有家長，在社會輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和防范意識。第二，立即組織審查和完善學(xué)校安全工作的規(guī)章制度和防控預(yù)案，每個地方教育行政部門和學(xué)校都要制定學(xué)校安全工作預(yù)案，完善各項規(guī)章制度，落實安全責(zé)任制，防患于未然。第三，在年底前再搞一次拉網(wǎng)式安全大排查，徹底清查學(xué)校安全隱患，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。第四，各地教育行政部門要會同公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門在年底前向當(dāng)?shù)卣畧蟾嬉淮螌W(xué)校安全工作。同志們，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學(xué)生放心，讓人民群眾放心。摘自：《中國教育報》2005年11月20日第三篇：珍愛生命安全第一珍愛生命 安全第一——消防安全主題班會選題依據(jù)：當(dāng)前，安全教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。同時，走出家庭，走出學(xué)校的機(jī)會也不斷增加，保證他們安全，健康地成長是每個家庭和學(xué)校的重要責(zé)任。而要保證保證他們的安全與健康，重要的是讓學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生安全涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運(yùn)動損傷，觸電，火災(zāi)，溺水等，它們極有可能對學(xué)生的身心健康造成危害，甚至殃及學(xué)生的生命。本節(jié)課是從消防安全這一方面進(jìn)行教育，了解火災(zāi)時的逃生，自救及求救的方法。對學(xué)生不斷地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故的發(fā)生是每位教師，特別是班主任教師決不能馬虎松懈的工作。所以決定召開這次以“珍愛生命 安全第一”為主題的消防安全班會。教學(xué)目標(biāo)：了解生活中火災(zāi)事故及造成的原因了解并演習(xí)在火災(zāi)中逃生、自救、求救的方法學(xué)習(xí)分辨容易引發(fā)火災(zāi)事故的行為教學(xué)過程：珍愛生命 安全第一——消防主題班會一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗火災(zāi)事故的危害。今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們想不想認(rèn)識他呢？讓我們來聽聽他的介紹吧！1．介紹安全小能手“安安”2．看新聞3．談?wù)動^看后的體會和感受。孩子們，你們看到了些什么，又想了些什么？學(xué)生交流學(xué)生看火災(zāi)圖片小結(jié)：從同學(xué)們驚訝的神情中，我們都感受到火有時像洪水猛獸無情地吞噬著我們?nèi)祟惖呢敭a(chǎn)和生命，（出示數(shù)字）火是生活中不可缺少的，但如果利用不好，給人類帶來的災(zāi)禍?zhǔn)菬o法估量的。二、火眼金睛找隱患1那么熊熊的大火是怎么燃燒起來的？這是一個夏夜，發(fā)生在一個小朋友身上的故事，那一晚的火災(zāi)是怎么發(fā)生的？2其實生活中也有一些人由于一些不經(jīng)意的舉措，點點星火，熊熊燃燒，造成了嚴(yán)重的后果。下面用你火眼金睛爭當(dāng)小小偵察員，想想你的身邊有沒有這樣的人，這樣的事？① 學(xué)生交流②教師小結(jié)并出示圖片師：我們能不能充當(dāng)消防的小衛(wèi)士，小手牽大手，避免以上這些不安全的隱患呢？讓我們走進(jìn)生活，去看一看吧！3小品表演（亂扔煙頭的爸爸）表演完后請學(xué)生勸告“爸爸”不能亂扔煙頭辨析討論有人說燃放煙花爆竹容易引起火災(zāi),所以春節(jié)期間一律不允許燃放煙花爆竹。你認(rèn)為這種方法可行嗎？師：所謂防患于未然，我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起，從我做起，讓火災(zāi)的隱患消失在萌芽狀態(tài)。（安安介紹防火常識）三 知識積累，了解面臨火災(zāi)時的辦法過渡：假如我們的生活中發(fā)生火災(zāi)時，我們小學(xué)生所要采取的正確方法是什么呢？（報警）那么怎樣報警呢？1．介紹正確的報火警方法：打119；報詳細(xì)地址；述說火勢大小等2．模擬報119（安安做消防員，學(xué)生模擬報警，再次強(qiáng)調(diào)一定要報清地址）過渡：有時我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生一些火險，如果我們在火險剛發(fā)生時就采取正確的措施進(jìn)行處理，往往會避免火災(zāi)的發(fā)生，所以，我們就再請安安來介紹一些“日常生活中處理火險的簡易方法。”3．安安介紹滅小火的不同辦法4．介紹滅火器的用法（老師實物演示，拿了一個小的滅火器）小結(jié)：當(dāng)火勢兇猛，這時我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場，千萬不可貪戀錢財。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，“珍愛生命，安全第一”保護(hù)自身安全也是為滅火工作作了貢獻(xiàn)。5．聽安安講火災(zāi)逃生自救的方法小結(jié)：媒體出示自救方法。過渡：所謂天有不測風(fēng)云，有時意外的險情會突然發(fā)生，會讓我們措手不及，這時，需要我們小朋友們冷靜機(jī)智地面對。四