爸爸媽媽在這兒策劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-10-28 14:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種景物，用“多么??多么??”句式練習(xí)說(shuō)話。2．欣賞PPT4，美麗的學(xué)校操場(chǎng)畫(huà)面，感知整幅畫(huà)面。(熱鬧非凡)3．詞語(yǔ)欣賞。五彩斑斕 咯吱咯吱 清澈見(jiàn)底 綠絨大傘 五顏六色 浩瀚自由自在 蔥蔥蘢蘢 熱熱鬧鬧 淙淙流水 嫩綠風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 成群結(jié)隊(duì) 5．比較句子。河岸邊開(kāi)滿了小花。河岸邊開(kāi)滿了五顏六色的小花。四、寫(xiě)話練習(xí)。練習(xí)寫(xiě)話，寫(xiě)完后讀給家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。如需范文參考請(qǐng)點(diǎn)擊：這兒真美作文400字板書(shū)設(shè)計(jì)：這兒真美按順序 當(dāng)成人 美麗 熱鬧有的??有的??還有的??多么??多么??教學(xué)反思：教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生閱歷和體驗(yàn)較少，具備初步的觀察能力，但缺乏順序重點(diǎn)，所以把“一句話表達(dá)一段的主要意思”，也就是寫(xiě)關(guān)鍵句列為一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，列為教學(xué)重點(diǎn)。本節(jié)課的難點(diǎn)，即是運(yùn)用教材所學(xué)到的內(nèi)容，圍繞“關(guān)鍵句”來(lái)寫(xiě)，盡可能使用最近學(xué)到的描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)?？紤]到學(xué)段的要求，可能拔高了，所以定為“把想到的內(nèi)容通過(guò)說(shuō)表達(dá)出來(lái)”，從教學(xué)反饋來(lái)看，大部分學(xué)生能達(dá)到。在觀察方面，我把能按“從上到下、從遠(yuǎn)到近”改為“能按一定的順序”，這不是對(duì)目標(biāo)的外延擴(kuò)大，而是針對(duì)學(xué)情做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，例如學(xué)生以小河為界，先中間后兩邊進(jìn)行觀察與敘述也未嘗不可。一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)到“如何讓學(xué)生跳一跳摘到桃子”，從設(shè)計(jì)上的定位，再落實(shí)到教學(xué)中的具體指導(dǎo)，沒(méi)有課改的新理念及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很難把握得住。第五篇：孩子在這兒讀書(shū)（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）“孩子在這兒讀書(shū)，我們放心”——河南濮陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展紀(jì)實(shí)■本報(bào)記者 余闖 陳強(qiáng) 蘇令“學(xué)校設(shè)施全，老師人很好，學(xué)校還給每個(gè)教室裝了空調(diào)。孩子在這兒讀書(shū)，我們一百個(gè)放心！”記者日前在河南省濮陽(yáng)市范縣陳莊鄉(xiāng)六聯(lián)小學(xué)采訪時(shí)，接孫子放學(xué)的雙廟村村民李明進(jìn)說(shuō)。人民滿意是政府辦好教育的至高標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，濮陽(yáng)市把推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為政府首要工作，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)班班通”工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教育的內(nèi)涵和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。教育，成為龍城濮陽(yáng)的一張亮麗名片。網(wǎng)絡(luò)班班通——城鄉(xiāng)學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源地處河南省東北部的濮陽(yáng)市，位于黃河灘區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，轄五縣兩區(qū)，其中3個(gè)是國(guó)家級(jí)、省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，濮陽(yáng)市城鄉(xiāng)教育差別較
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