第九周老師國(guó)旗下講話稿5篇材料(編輯修改稿)
2024-10-28 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們很熱情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依?。他們的家，即是自己的宿舍。我們?lái)到其中幾個(gè)孩子的宿舍，有一個(gè)學(xué)生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國(guó)志愿者。被七八個(gè)孩子圍著，其中還有幾個(gè)孩子就掛在他們身上，十分開心。后來(lái)我問(wèn)了在那里的工作人員，他們說(shuō)這兩個(gè)外國(guó)志愿者幾乎每個(gè)星期都會(huì)來(lái)。孩子們都十分喜歡他們。離開的時(shí)候，我問(wèn)我的學(xué)生們有什么感受。有的學(xué)生說(shuō)：“覺得這些孩子很可憐?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“覺得相比之下覺得自己很幸福?！边€有的孩子調(diào)皮的說(shuō)：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊?！焙⒆觽冋f(shuō)出了自己的心里話，我想這也是大多數(shù)去過(guò)福利院的同學(xué)們的感受。我不能責(zé)怪大家的想法膚淺。因?yàn)?，在目前的中?guó)，助人或者說(shuō)慈善還主要是一項(xiàng)由政府推動(dòng)的活動(dòng)，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說(shuō)的是在西方，善良有三個(gè)層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國(guó)人在外國(guó)游覽的時(shí)候，在景點(diǎn)和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿，這是一個(gè)反面的例子。對(duì)于殘疾人，我們平時(shí)在遇到他們的時(shí)候，做到不盯著人家看，在公交車上不占?xì)埣踩说淖唬黄茐暮驼加妹さ?，尊重殘疾人，把他們?dāng)做和我們平等的生命，不說(shuō)讓人家難過(guò)的話，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步。善良的第二個(gè)層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時(shí)候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈(zèng)。雖然是一個(gè)小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個(gè)壯舉。剛剛我們講了善良的第一個(gè)層次是能夠不打攪他人，第二個(gè)層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂(lè)。為什么我們同學(xué)會(huì)感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因?yàn)樗麄儾桓覍?duì)你產(chǎn)生感情，因?yàn)樗麄冎滥悴灰欢ㄏ麓螘?huì)來(lái)，他們不愿意對(duì)你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們?cè)诟＠河龅降膬蓚€(gè)外國(guó)義工，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話說(shuō)，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對(duì)于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠(chéng)等首富來(lái)說(shuō)，財(cái)富的積累已不是人生的目標(biāo)，所以他們把很大一部分財(cái)富和精力都花在慈善事業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們?nèi)松嬲膬r(jià)值。試想一個(gè)人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當(dāng)然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠?yàn)楦嗟娜朔?wù)吧。第九周老師國(guó)旗下講話稿5老師們、同學(xué)們：大家上午好!今天我，國(guó)旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。大家都知道，4月23日是世界讀書日。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！弊x書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力。讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧。童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著，讓我們博古知今?？破諘?，讓我們思維縝密……同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，比如語(yǔ)文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同時(shí)，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)……只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣。讀書過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜……培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)
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