【文章內(nèi)容簡介】 沿岸海域生物資源種類多，數(shù)量大，具有經(jīng)濟(jì)價值的各類生物資源數(shù)百種，海珍品馳名中外。福建省發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖具有優(yōu)越的自然條件和豐富的資源潛力。改革開放以來，特別是在“九五”、“十五”期間，在福建省委、省政府的一系列戰(zhàn)略決策的推動下，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)迅猛發(fā)展，水產(chǎn)總量大幅增加，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，漁民收入不斷增加。二、福建省的特色水產(chǎn)業(yè)漳州成為全省特色品種最多的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地：由于臺灣海峽魚類資源的多樣性，臺灣迄今已成為世界海水魚類種類繁殖最多的地區(qū)。漳州比鄰臺灣，兩地水產(chǎn)技術(shù)和品種交流頻繁，形成了良好的發(fā)展局面。漳州市水產(chǎn)養(yǎng)殖品種多達(dá)156種（其中引進(jìn)品種49種），年產(chǎn)量100萬噸，水產(chǎn)人均占有量高達(dá)322公斤，產(chǎn)值60億元?，F(xiàn)有鮑、石斑魚、牡蠣、青蟹等4個水產(chǎn)品種產(chǎn)量位居全國第一。三、水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)面臨的問題福建水產(chǎn)業(yè)近年取得了巨大成績，但是在考察期間各地提出了一些問題也引起考察組專家的關(guān)注。水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展基本上還是建立在資源嚴(yán)重消耗的基礎(chǔ)上，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)存在的資源利用不合理、病害頻發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量不高、良種化水平低等突出問題。主要體現(xiàn)為：養(yǎng)殖病害嚴(yán)重，藥物殘留導(dǎo)致水產(chǎn)品質(zhì)量安全問題凸顯目前，大黃魚、鰻魚、鮑、對蝦等品種養(yǎng)殖病害較為嚴(yán)重，病害種類多、規(guī)模大、突發(fā)性強(qiáng)、流行時間長，危害大。據(jù)估算，因病害造成的養(yǎng)殖產(chǎn)品損失每年數(shù)億元。水產(chǎn)養(yǎng)殖藥物濫用導(dǎo)致藥物殘留嚴(yán)重，已危及到人類健康。WTO對水產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)的要求不斷提高，藥物殘留成為限制出口的巨大障礙。優(yōu)良苗種覆蓋率低，種質(zhì)退化問題突出近年來，隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)的快速發(fā)展，部分養(yǎng)殖區(qū)養(yǎng)殖密集、品種單一，布局規(guī)劃不合理的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，造成與之相配套的種苗生產(chǎn)也同樣存在這一現(xiàn)象。水產(chǎn)種苗場建設(shè)無序，布局不合理，往往造成育苗數(shù)量過剩、生產(chǎn)水平低、生產(chǎn)無序競爭的混亂局面。養(yǎng)殖水域環(huán)境污染加重，可持續(xù)發(fā)展受限隨著沿海經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，大量工業(yè)廢水和城市生活污水等廢水未經(jīng)處理就大量排入水域，使一些近岸和內(nèi)陸水域受到嚴(yán)重污染，加上局部超容量、超負(fù)荷、超密度發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，使得水產(chǎn)養(yǎng)殖水域環(huán)境污染加重，直接影響水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的生存和發(fā)展。東山的鮑魚養(yǎng)殖有中國的鮑魚城之稱，鮑魚養(yǎng)殖場在沿海一家挨一家，中間幾乎沒有插針之地。養(yǎng)殖過程連續(xù)大量進(jìn)排水，排出的水基本未經(jīng)處理，污染環(huán)境，傳播病原。1999年開始出現(xiàn)鮑魚大面積死亡，其后每年陸續(xù)出現(xiàn)鮑魚疾?。唤旮┌l(fā)鮑魚“脫板病”，嚴(yán)重者造成顆粒無收。東山的水產(chǎn)養(yǎng)殖潛在巨大危機(jī)。三都澳的大黃魚養(yǎng)殖基地的魚排區(qū)，過去是大型的漁船能夠進(jìn)出，因為前幾年養(yǎng)大黃魚有利可圖，養(yǎng)殖戶就一哄而上，網(wǎng)箱密布，連小型的漁船也無法進(jìn)入魚排區(qū)，加之大量使用冰鮮魚作為餌料，造成養(yǎng)殖水域自身污染嚴(yán)重，大黃魚在局部地區(qū)的養(yǎng)殖密度過大，對環(huán)境和養(yǎng)殖生產(chǎn)自身都造成了不利的影響。專家們認(rèn)為，三都澳的大黃魚養(yǎng)殖水域已“老化”，養(yǎng)殖已步入困境。四、對福建省水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點建議鑒于我國土地、淡水、能源等資源和環(huán)境狀況對經(jīng)濟(jì)發(fā)展已構(gòu)成嚴(yán)重制約的現(xiàn)狀?？沙掷m(xù)發(fā)展已成為時代的要求，縱觀水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科發(fā)展，專家們認(rèn)為水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式，既不是以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價的經(jīng)濟(jì)增長模式，也不是以犧牲經(jīng)濟(jì)增長為代價的生態(tài)平衡模式，而是強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)相互適應(yīng)、相互促進(jìn)和相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展模式。考察組就各地水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展存在的問題，建議各地從系統(tǒng)、統(tǒng)籌的角度出發(fā)，加快制訂實施水域養(yǎng)殖規(guī)劃，建設(shè)水產(chǎn)良種繁育場、做好水產(chǎn)良種的選育，加強(qiáng)對環(huán)境、漁藥等環(huán)節(jié)的管理等，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；針對水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)生產(chǎn)存在的科技問題，考察組提出養(yǎng)殖者在生產(chǎn)中既要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又要遵循自然規(guī)律，不能置環(huán)境的承載能力不顧，一味加大投入，盲目追求高產(chǎn)，造成藥物濫用、產(chǎn)品品質(zhì)下降和環(huán)境的進(jìn)一步惡化。具體建議如下：依靠科技實現(xiàn)福建水產(chǎn)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移福建水產(chǎn)處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和提升的關(guān)鍵時期，應(yīng)加強(qiáng)國家級和省級良種場建設(shè)，通過良種選育、引進(jìn)、提純復(fù)壯，實施養(yǎng)殖苗種的良種化工程，提高良種覆蓋率；大力推動疫苗、環(huán)保型飼料、養(yǎng)殖環(huán)境修復(fù)等高新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)程，促進(jìn)福建水產(chǎn)養(yǎng)殖由數(shù)量漁業(yè)向質(zhì)量漁業(yè)的根本轉(zhuǎn)變。依靠組織管理實現(xiàn)漁民增收“一家一戶”分散經(jīng)營的養(yǎng)殖模式難以滿足水產(chǎn)食品安全和健康養(yǎng)殖的要求。要開展區(qū)域規(guī)劃，統(tǒng)一養(yǎng)殖，進(jìn)一步完善科學(xué)利用水域進(jìn)行生產(chǎn)活動，應(yīng)用疫苗、生物環(huán)境修復(fù)技術(shù)、環(huán)保型飼料等集成技術(shù)，對小區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一重大疾病預(yù)警預(yù)報，標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)推廣，建立以魚蝦、貝、藻等混合養(yǎng)殖為基礎(chǔ)的生態(tài)養(yǎng)殖模式，統(tǒng)一管理服務(wù)，確保農(nóng)民收入增加，保證水產(chǎn)品食用安全。加大政府政策引領(lǐng)促進(jìn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展加大對公益性和產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)的投入；設(shè)立水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究創(chuàng)新基金；對疫苗、良種采用政策資金補(bǔ)貼，引導(dǎo)漁農(nóng)新技術(shù)應(yīng)用；加大推廣體系的人才隊伍和設(shè)備條件資金的投入；建立水產(chǎn)用藥“處方制”等制度；進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)協(xié)會在市場的作用。第四篇：詔安一中實施研究性學(xué)習(xí)工作總結(jié)八閩教育網(wǎng)詔安一中實施研究性學(xué)習(xí)工作總結(jié)詔安一中教研室㈠簡要的工作回顧幾年來，我校扎實地開展研究性學(xué)習(xí)，各課題組師生較好地完成了課程計劃，從中得到鍛煉，積累了經(jīng)驗，也有了切實的體驗與感受。從2001開始，我校在高一年段實施研究性學(xué)習(xí)，而后在高二和初中部全面鋪開，共組建758個課題組，擔(dān)任指導(dǎo)教師的老師達(dá)294人次。到本學(xué)年，有670個課題組完成了預(yù)定各項學(xué)習(xí)計劃，已經(jīng)結(jié)題。四年來，每次研究性學(xué)習(xí)結(jié)題之后，我校都篩選出部分優(yōu)秀成果在校園張榜展示，并把課題組的優(yōu)秀研究論文匯編成冊。現(xiàn)已出版研究性學(xué)習(xí)的《優(yōu)秀成果選編》四期，共匯編研究報告139篇。高一⑷班朱許洪等同學(xué)的研究課題《WTO給我們帶來的禮物——詔安青梅有看頭》，以其關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提出了建設(shè)性意見而受到社會的廣泛贊譽(yù)，縣委黃浦江書記特地給該文加了批語，給予很高評價。高一⑶班沈乙華等同學(xué)的研究課題《影響中學(xué)生聽課效率的因素及解決辦法》在《閩南日報》上發(fā)表，也獲得較好的反響。我校教師的研究性學(xué)習(xí)論文《研究性學(xué)習(xí)繞不開的問題》在2003年8月24日的《中國教育報》發(fā)