【總結(jié)】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.第一節(jié)、機械能1、了解能量的初步概念教學(xué)目標(biāo)2、通過實例理解動能
2025-06-21 07:53
【總結(jié)】觀察實驗,分小組討論以下問題:?滾擺在最高點靜止,它具有_____能。?擺輪下降過程中,重力勢能變___,動能變___。?擺輪下降到最低點時,轉(zhuǎn)速如何,動能如何,高度如何,重力勢能如何?重力勢能動能?擺輪在下降過程中能量如何轉(zhuǎn)化?重力勢能動能?擺輪在上升過程中能量又如何轉(zhuǎn)化?
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】第一節(jié)機械能A組一個物體能夠做功,我們就說它具有_______________.物體由于運動而具有的能叫__________,物體的動能與物體的________和__________有關(guān),物體的質(zhì)量___________,運動速度____________,它具有的動能也就越大.物體由于被舉高而具有的能叫_____________,物體的重
2024-11-28 19:17
【總結(jié)】第2課時電磁鐵電磁繼電器【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解電磁鐵,知道電磁鐵的特性。2、了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。3、進一步體會控制變量法在研究多因素問題時的作用。過程與方法1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實驗,進一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感態(tài)度
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)為什么海水和沙子在同一時刻的溫
2024-12-08 14:40
【總結(jié)】本章整合機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機械能動能物體由于運動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-19 13:17
【總結(jié)】第2課時歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學(xué)會解答電學(xué)計算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)題的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅忍不拔
【總結(jié)】第一節(jié)溫度與內(nèi)能第2課時內(nèi)能與熱量你還記得嗎?熱水溫水冷水還記得《分子動理論》嗎?_。分子有能量嗎?分子運動相互作用的引力和斥力物體的內(nèi)能——物體的內(nèi)能跟哪些因素有關(guān)?思考質(zhì)量的大小、溫度的高低內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(15×3分=45分)在每個小題的選項中,只有一個選項符合題目要求,請將其...字母代號填在題后的括號內(nèi)............?!坝迩鄙?,重慶造恩斯特龍408型直升機(如圖1所示)簽下了20架大訂單。該型直
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】九年級物理第十五章第二節(jié)廣播和電視在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要,廣播、電視要利用電磁波,無線電通信要利用電磁波,航空、航天中的自動控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波……一、音頻、視頻和射頻信號調(diào)制?1、電磁波傳遞聲音和圖像信號的原理?電磁波傳遞聲音和圖像信號就象鴿子送信一樣。?先將信
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】第2課時變阻器【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號。2.理解變阻器的工作原理。3.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。過程與方法在探究變阻器的使用過程中,體驗科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價值觀【教學(xué)重難點】滑動變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動變阻
【總結(jié)】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測松鼠日記2。(重點),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文介紹了哪兩種小動物。二畫:畫
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】二、電流的磁場第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會判斷通電螺線管外部磁場方向的方法,會應(yīng)用安培定則.2.能解釋電磁繼電器的工作原理.【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí):1.某同學(xué)利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請仔細(xì)觀察圖中的裝置\操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙兩圖可知:
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測理解老馬對小馬說的話,懂得要在實踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第2課時物體的浮沉條件的應(yīng)用第十章浮力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境引入導(dǎo)入新課。、輪船、密度計等浮沉條件的應(yīng)用。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課早在殷商之前,我國古代人民對浮力就有深入的觀察,到殷商時已由制獨木舟發(fā)展到用木板組成大的船
2025-06-15 13:01