【文章內(nèi)容簡介】 6年每班五名學生五、評委：六、評比方法：評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點 后1位。七、獎項設置：分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。八、評分標準：低年級：使用普通話，吐字清晰。朗讀正確流利，讀準字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當。朗讀聲音洪亮、不拖聲。朗讀時感情豐富，聲情并茂。精神飽滿，姿態(tài)大方。中年級：普通話標準，口齒清晰。朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。聲音清楚響亮，能有效地表情達意。要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有 激情。儀表端莊大方，表情豐富自然。高年級：普通話標準，口齒清晰，節(jié)奏感強。朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的 需要。聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課 文內(nèi)容準確而深層的感悟。儀表端莊大方，表情豐富自然。九、其它事項：朗讀的內(nèi)容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀。朗誦比賽策劃書4一、活動主題：濃情五月、激揚青春二、活動目的：為了培養(yǎng)同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。三、主辦單位：管理工程學院團委學生會四、活動內(nèi)容：（一）時間：初賽：20xx年四月末旬決賽：20xx年5月4日（二）地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳宣傳計劃一、展板(包括電子海報)的宣傳（一）在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)二、橫幅的宣傳（一）比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)三、微博的宣傳（一）結合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關的信息，充分調(diào)動同學們參與的積極性和關注度(二)使用“微博上墻”技術，活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)比賽流程一、前期準備制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。向管理工程學院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。制作比賽宣傳視頻。申請展板桌椅以及學術報告廳。確定參賽人員名單。準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。二、比賽具體活動實施(一)初賽流程主持人宣布比賽開始每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)評委進行評分符合要求的選手進入下一輪(二)決賽流程(詳情參見附表)比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。集體朗誦。主持人宣布比賽正式開始比賽正式開始。自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機應變環(huán)節(jié)，微博互動(抽獎環(huán)節(jié))統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結果由嘉賓上臺進行頒獎大賽結束評分細則(一)本次比賽由評委打分，取評委分數(shù)之平均值即為最后得分。(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價。(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。初賽滿分為10分。作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題。(3分)自我介紹(1分)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果。(5分)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。(1分)每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。決賽：參照決賽評分表初中朗誦比賽策劃書二一、活動目的：慶祝五四青年節(jié)，特此舉辦本場比賽二、活動時間：20xx年04月三、活動地點：逸夫樓音樂廳四、參加人員：美術學院全體同學五、報名形式：由各班班長統(tǒng)計、上報學工辦六、稿件要求：自行撰寫，不得抄襲、雷同七、活動安排：做好宣傳板、橫幅保管好報名表，及選手的參賽文章，做好抽簽紙申請并確定活動地點籌措資金，做好資金準備邀請評委及嘉賓，各班級要通知到位確定選手抽簽時間確定主持人，寫好主持詞舞臺布置八、負責人安排：服務人員若干(禮儀、收打分條)會場布置(道具、燈光、音響、話筒)記分員若干計時員若干監(jiān)察人員(維持秩序，引導觀眾入場，清點人數(shù))九、選手要求：按賽前抽簽決定出場順序參賽者須在規(guī)定時間內(nèi)朗誦完畢要求脫稿參賽者必須遵循比賽規(guī)則，如對比賽的評判結果有疑問，請賽后再做處理十、獎項設置：一等獎一名，二等獎若干，三等獎若干，優(yōu)秀獎若干……十一、活動評分細則：(總分共計10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點后兩位評分原則：公平、公正、公開具體評分辦法：1作品內(nèi)容積極、健康、向上2臺風自然、儀表得體、感情真摯3普通話標準，吐字清晰，語言流暢自然4背景音樂與作品配合較好十二、預算：打印策劃書、宣傳材料、工作安排10元宣傳條幅、海報20元獎品、證書50元活動現(xiàn)場布置(氣球、拉花)20元應急資金50元十三、注意事項：工作人員需穿好制服，佩戴胸牌宣傳和通知必須到位在活動之前，一切準備工作要做好評委、嘉賓、參賽者以及各班同學，必須到指定區(qū)域就坐參賽者和工作人員要提前到達活動地點紀檢部要確保活動現(xiàn)場安全、有序?qū)W生會各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作朗誦比賽策劃書5活動日期：活動地點：xx項目部活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：一、活動內(nèi)容：圍繞“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。三、活動時間：四、活動地點：xx項目部五、參賽對象：全體工作人員六、評獎辦法獎項設立略評委由xx3人組成。評分方法①采用100分制評分。②評委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。評分項目及標準進出場（10分）：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。精神面貌（10分）：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。朗誦技巧（60分）：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮；作品感情理解準確，表達自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運用恰當。脫稿（10分）：熟習朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。觀眾效應（10分）七、工作人員安排領導組：評委組：秘書組：場地組：（布置主席臺，劃分學生場地。）安全保衛(wèi)組：（組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。）后勤組：攝影：學生管理：各校安排人員八、活動要求各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統(tǒng)一。參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。準時上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權處理。朗誦比賽策劃書6一、活動目的：為了更好地開展我院文化藝術節(jié)，喜迎，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。二、參賽對象：江蘇省衛(wèi)生學院學生三、活動時間安排：報名時間：4月20日——4月27日；比賽時間：4月29日。四、活動地點：校綜合教學樓五、活動宣傳：宣傳版、海報六、活動內(nèi)容：活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽；決賽時間定于4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6：00—6：30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。報名方式：各班學習委員負責。七、比賽規(guī)模：比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。八、評分規(guī)則：⑴作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。（2分）⑵脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰；（2分）⑶語速適中，表達流利連貫；（2分）⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；（2分）⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學生身份；（1分）⑹整體印象。（1分）九獎項的設置：根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名檢驗藥學系學習部朗誦比賽策劃書7一：活動背景：為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。二：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。三．活動主題：致青春四：活動時間：5月13日五：活動地點：c119六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生七：活動流程：（一）宣傳通過海報形式公告比賽消息。由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。（二）初賽時間：4月28日地點：a449規(guī)則及要求：每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。評分標準緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）自我介紹（1分）比賽流程由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。根據(jù)登記的名單一次上場。每五個選手公布一次分數(shù)。根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。（三）決賽時間：5月13日地點：c119決賽流程第一輪“閃亮登場”a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。d、表演過后，公布成績。第二輪“綻放自我”a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。d、評委點評后，公布成績。第三輪“趣味表演”a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。評分標準第一輪ppt及才藝展示（6分）b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）第二輪a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）b、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）c、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）第三輪a、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）b、與搭檔配合默契。（3分）c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）備注由**主持請學習部干事計分請自律部維持現(xiàn)