瓢蟲(chóng)找家教案5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 13:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操作活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．畫(huà)有13個(gè)斑點(diǎn)的紙制小瓢蟲(chóng)若干。2．小房子、課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)耄瑤熡坠餐媸种赣螒颉靶∑跋x(chóng)”。我是萬(wàn)老師，今天萬(wàn)老師和寶寶玩一個(gè)手指游戲，好不好小瓢蟲(chóng)，小瓢蟲(chóng)（上下彎曲手指）爬來(lái)爬去的小瓢蟲(chóng)（四指作爬行狀）緊緊追上大害蟲(chóng)（加快爬行速度）一口把它吃干凈（停下做吃狀）二、利用課件和小瓢蟲(chóng)練習(xí)手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。1．通過(guò)數(shù)瓢蟲(chóng)身上的斑點(diǎn)，練習(xí)數(shù)數(shù)3。師：寶寶，你們喜歡瓢蟲(chóng)寶寶嗎？今天我請(qǐng)了客人來(lái)和我們一起玩游戲，寶寶們猜一猜，是誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？對(duì)了寶寶真聰明，真是瓢蟲(chóng)寶寶到我們這里來(lái)做客了。（1）出示課件小瓢蟲(chóng)。師：瓢蟲(chóng)寶寶長(zhǎng)什么樣？這些瓢蟲(chóng)寶寶長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不一樣？師：背上有什么？（斑點(diǎn)）有幾個(gè)斑點(diǎn)？我們來(lái)看第一只瓢蟲(chóng)寶寶身上有幾個(gè)斑點(diǎn)？用數(shù)字幾來(lái)表示？瓢蟲(chóng)寶寶還沒(méi)有名字呢，我們來(lái)幫它取個(gè)好聽(tīng)的名字好嗎？1個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)寶寶就叫1星瓢蟲(chóng)。我們一起叫一下1星瓢蟲(chóng)。幼：1星瓢蟲(chóng)，你聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到了就轉(zhuǎn)一下。師：看看，瓢蟲(chóng)寶寶轉(zhuǎn)了，它聽(tīng)到了。師：我們?cè)賮?lái)看第二只瓢蟲(chóng)寶寶身上有幾個(gè)斑點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)？用同樣的方法認(rèn)識(shí)其它瓢蟲(chóng)寶寶。幼兒說(shuō)說(shuō)它們身上分別有幾個(gè)斑點(diǎn)，集體手口一致的數(shù)2個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)，用數(shù)字表示。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)手口一致的3個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)。課件出示一張背景圖，沒(méi)有瓢蟲(chóng)寶寶。師：瓢蟲(chóng)寶寶不見(jiàn)了，猜一猜到哪去了？和寶寶捉迷藏呢，我們把瓢蟲(chóng)寶寶喊出來(lái)吧，瓢蟲(chóng)寶寶快出來(lái)，怎么還沒(méi)出來(lái)，哦它沒(méi)聽(tīng)到，我們用整齊的聲音再喊一次。瓢蟲(chóng)寶寶快出來(lái)。用同樣的方法把其它二只瓢蟲(chóng)寶寶都叫出來(lái)。師：我們來(lái)問(wèn)問(wèn)小瓢蟲(chóng)喜歡嗎？瓢蟲(chóng)：喜歡喜歡，謝謝小朋友。三、利用游戲，進(jìn)行3以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)物匹配。1．通過(guò)照顧小瓢蟲(chóng)，鞏固手口一致數(shù)3以內(nèi)的數(shù)（小瓢蟲(chóng)的哭聲）師：小瓢蟲(chóng)你為什么哭呀？瓢蟲(chóng)：（媽媽生病了，沒(méi)人照顧我們）師：那怎么辦呢？寶寶幫忙照顧瓢蟲(chóng)寶寶，好嗎？幼：好師：你想怎樣照顧瓢蟲(chóng)寶寶？幼：我摸摸它，給它好吃的，給它講故事。師：請(qǐng)寶寶們選一個(gè)瓢蟲(chóng)寶寶來(lái)照顧，拿到后看一看你的瓢蟲(chóng)寶寶身上有幾個(gè)斑點(diǎn)？伸出手指數(shù)一數(shù)。（幼兒數(shù)數(shù)瓢蟲(chóng)身上的斑點(diǎn)）師：和好朋友交換瓢蟲(chóng)寶寶來(lái)照顧，數(shù)數(shù)好朋友的瓢蟲(chóng)寶寶身上的斑點(diǎn)。你是怎樣照顧瓢蟲(chóng)寶寶的？幼：我摸摸瓢蟲(chóng)寶寶，叫它不要哭。幼：我給瓢蟲(chóng)寶寶唱歌，叫它不要哭。師：寶寶，真聰明，想了很多辦法，我們一起來(lái)和瓢蟲(chóng)
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