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正文內(nèi)容

民族團(tuán)結(jié)力量大(編輯修改稿)

2024-10-28 13:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 周圍使勁地咬。這只小蟲也不甘示弱,開始掙扎起來。終于,小蟲沒力氣了,大小螞蟻一起把小蟲給咬死了。接著,它們慢吞吞地把小蟲拖向洞口。我想:連小小的螞蟻都不怕困難,懂得團(tuán)結(jié),何況我們?nèi)四兀克自捳f團(tuán)結(jié)力量大,不論遇到任何困難,只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就一定能克服困難,取得最后的勝利。我們?nèi)祟愐嵌寄芎臀浵佉粯?,還會(huì)有什么做不到的呢?經(jīng)過這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要大家齊心合力,就一定能克服困難!第四篇:團(tuán)結(jié)合作力量大一、主題:團(tuán)結(jié)合作力量大二、教育目的:1.懂得每個(gè)人都是集體中的一員,明確個(gè)人與集體的關(guān)系。教育學(xué)生要關(guān)心集體,熱愛集體,為集體做貢獻(xiàn)。2.懂得要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,為集體爭光。三、活動(dòng)形式詩朗誦、故事、歌曲欣賞、討論等四、活動(dòng)過程(一)、激情體驗(yàn),導(dǎo)入話題:拿出一只筷子,問誰能將它折斷。(預(yù)設(shè):學(xué)生爭先嘗試,很輕松地就會(huì)把一只筷子折斷。):又依次拿出兩只筷子,三只筷子,直至一個(gè)學(xué)生用兩手無法將其一起折斷為止。(預(yù)設(shè):當(dāng)筷子加到一定數(shù)量時(shí),學(xué)生一定會(huì)擺手或搖頭,表示無能為力)。為什么一兩只筷子,我們能輕易地把它折斷,而多根捆在一起,我們就很難折斷它呢?(預(yù)設(shè):團(tuán)結(jié)合作力量大):一兩只筷子很容易被折斷,一把筷子就很難折斷了。這就是說團(tuán)結(jié)起來的力量才能大。如果我們多請幾個(gè)同學(xué),也照樣能把多根捆在一起的筷子折斷,只要我們團(tuán)結(jié)合作就能把事情做成,因此,在生活中、學(xué)習(xí)中很多事情需要我們?nèi)F(tuán)結(jié)合作。這節(jié)班會(huì)課,我們就一起來聊聊有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”的話題。(揭示主題,板書課題:團(tuán)結(jié)合作力量大)(設(shè)計(jì)意圖:看似無意的游戲設(shè)計(jì),實(shí)則是有意精心設(shè)計(jì),目的明了,指向明確,為本節(jié)班會(huì)課教學(xué)做好了鋪墊,能在學(xué)生不介意的時(shí)刻,順其自然地引入到主題,做到教育無痕。)(二)、再現(xiàn)情景,打開話匣:今天老師還給同學(xué)們帶來了一段動(dòng)畫視頻,同學(xué)們,你們想不想知道這段視頻講的是什么內(nèi)容???。:誰知道這段視頻講的是什么事呀?4師:人多應(yīng)該力量大,可為什么一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚卻沒水喝?(學(xué)生自由發(fā)言)5師生小結(jié):(大屏幕出示)《三個(gè)和尚》的故事告訴我們:我們每個(gè)人都是集體中的一員,如果只想到自己,只考慮自己,什么事情也干不成,只有大家團(tuán)結(jié)合作,齊心合力,才會(huì)有好結(jié)果。(三)、合作體驗(yàn),深入話題:同學(xué)們說得都很好,但光說不做也不行
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