【文章內(nèi)容簡介】 次校慶，辦公室的任務(wù)重，事務(wù)繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯(lián)絡(luò)，校慶專題錄象攝制，校慶畫冊策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開始著手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網(wǎng)站以及?；盏脑O(shè)計等。另外，由于本人還兼任了現(xiàn)代教育技術(shù)中心的工作，我對學(xué)?，F(xiàn)有計算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行了摸底檢測并經(jīng)常對各種各類設(shè)備進(jìn)行安全檢查，努力保證教學(xué)計算機(jī)的正常使用、校園網(wǎng)絡(luò)的暢通和計算機(jī)的信息安全，同時完成了校電子閱覽室的改造、學(xué)校網(wǎng)站的改版及校校通軟件的安裝調(diào)試培訓(xùn)等工作。三、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。工作中，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：一、抽出時間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。三、強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。第四篇：2004學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)2004學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)2004年，我校根據(jù)中共中央十六屆四中全會的精神、“中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”和上海市教育工作會議的有關(guān)要求，落實(shí)校20042006年三年發(fā)展規(guī)劃。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過全體教職員工的共同努力，我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)師資隊伍和干部隊伍建設(shè)、推進(jìn)學(xué)校朝著國際化、信息化、現(xiàn)代化方向發(fā)展等方面，取得了可喜的成績。先就以下幾方面有重點(diǎn)地總結(jié)本學(xué)期的工作。一、黨支部工作：(一)抓好教工政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨支部在教師專業(yè)化發(fā)展中重要作用。我校黨支部以教師的專業(yè)化發(fā)展作為的重要工作之一，將教師政治學(xué)習(xí)、師德建設(shè)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以學(xué)分制的師德培訓(xùn)推進(jìn)黨支部的思想政治工作，提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。近年來，我校將政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分以下幾大板塊：教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、時事形勢教育、科研論文輔導(dǎo)、學(xué)校工作交流、教職工工作經(jīng)驗(yàn)交流等，將統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng)作為政治學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。一年來，我們共邀請專家來校做報告達(dá)17人次，如：區(qū)教研室楊佐榮老師的建構(gòu)主義思想、靜安區(qū)教育學(xué)院蔣薇美老師的心理輔導(dǎo)報告以及錢源偉老師的教師專業(yè)化發(fā)展的階段性分析、顧泠沅老師的課堂教學(xué)改革、劉蘭英老師的撰寫教育、教學(xué)論文的誤區(qū)；黨校王公龍老師的臺海局勢分析；楊福家教授的中美教育對比；夏靜漣老師的心理輔導(dǎo)報告；夏惠賢老師的多元智能與個性化教育；以及暑期邀請的復(fù)旦大學(xué)陸谷孫教授的教師人文素養(yǎng)的養(yǎng)成、上海市德育特級教師馮永熹校長的教師心理狀況分析等等，專家的報告深入淺出、生動地闡述了教育規(guī)律和社會發(fā)展趨勢，開拓了教師的眼界和思路，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了大量的前沿信息。雖然安排專家的報告有時也頗有周折，但廣大教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，高漲的學(xué)習(xí)熱情，是對我們工作的莫大支持與鼓勵，讓我們深感欣慰。在落實(shí)計劃的過程中，我們查閱相關(guān)資料了解最新教育教學(xué)動態(tài)、查閱有關(guān)專家資料、多方聯(lián)系專家，旨在通過內(nèi)外力的充分整合，實(shí)現(xiàn)教師政治學(xué)習(xí)收益的最大化。（二）黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。一直以來我校都是區(qū)文明單位，本學(xué)期我們提出了新的努力目標(biāo)，力爭評上上海市文明單位。十月份，我們接受了區(qū)文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設(shè)計、展廳的布置等，項(xiàng)目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術(shù)組、檔案室、總務(wù)處加班加點(diǎn)，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機(jī)，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9月，在20屆教師節(jié)來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評比。通過全校師生的民主選舉，十位優(yōu)秀教師獲此殊榮，學(xué)校也因此掀起了學(xué)先進(jìn)、樹典型的良好風(fēng)氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發(fā)展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊伍不斷壯大。一年內(nèi)，有十位青年教師主動打了入黨報告。二、銳意進(jìn)取，謀劃發(fā)展：在促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展上，學(xué)校主要抓了以下三方面工作：（一）學(xué)習(xí)國際先進(jìn)教學(xué)理念，并以此來提高辦學(xué)層次和實(shí)效：經(jīng)過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準(zhǔn)備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯(lián)系、學(xué)習(xí)中學(xué)項(xiàng)目（MYP）的理念、組織班子、培訓(xùn)教師、到市內(nèi)外取經(jīng)、進(jìn)行招生、建設(shè)校舍和設(shè)備等，我校的境外部終于在2004年九月開學(xué)了。在短短不到一個學(xué)期的實(shí)踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)班子和務(wù)實(shí)的教師群體, 形成了正常的會議制度和合作創(chuàng)新的工作氛圍，使MYP的先進(jìn)理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認(rèn)可和家長的贊許,并將于明年4月進(jìn)行預(yù)授權(quán)的審核。我們所采用的境外、境內(nèi)部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內(nèi)境外教育教學(xué)相得益彰，國際的先進(jìn)教育理念能滲透到境內(nèi)的教育教學(xué)中,促進(jìn)我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。今年4月,我校經(jīng)上海市教科院民辦所牽頭,申請并通過了由美國國際和跨地區(qū)鑒證組織(CITA)對我校辦學(xué)的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對我校吸取國際先進(jìn)理念辦學(xué)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對我校作為正式鑒證校的評審。（二）加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高師資隊伍水平:根據(jù)我校師資隊伍的現(xiàn)狀,我認(rèn)為: 改變教師結(jié)構(gòu)、加速提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,刻不容緩。教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我十分重視教師專業(yè)發(fā)展的校本化和人本化。它所包含的內(nèi)容有：教育思