松樹門小學法律進校園活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學年3月25日第二篇：2011法律進校園活動計劃法律進學?；顒佑媱潪樽龊们嗌倌攴ㄖ菩麄鹘逃ぷ鳎M一步提高青少年法律素質(zhì)，繼續(xù)推進依法治校進程。根據(jù)我校工作要求，結(jié)合實際，制定如下計劃：一、內(nèi)容及措施集中開展法制講座。主要圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律規(guī)定，通過法律知識問答、案例分析、良好行為習慣的培養(yǎng)以及禁毒等方面進行講解，使廣大的青少年學生了解一些基本的法律知識，養(yǎng)成良好的行為習慣。開展校園周邊環(huán)境治理。深入校園內(nèi)外，排查影響教學秩序的隱患，并配合校方進行整治，為中小學校創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。二、工作要求中小學要充分認識集中開展青少年法制教育的重要性，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，在學校醒目部位刷寫標語、懸掛橫幅，進行宣傳。派出所要加強指導和檢查的力度，積極協(xié)調(diào)，配合學校及相關(guān)部門完成此次活動。要認真?zhèn)湔n，準備好講稿。第三篇：松樹門小學推廣總結(jié)松樹門小學推廣“三疑三探”教學模式總結(jié)“三疑三探”課堂教學模式是我縣教育教學的創(chuàng)新發(fā)明成果，是課改進程中的“西峽經(jīng)驗”，能夠培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新能力，能夠面向全體學生提高課堂教學效益，符合新課改的要求，符合社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要。為在全校各學科推廣“三疑三探”課堂教學模式，確保新課程改革在我校的順利實施，我校進行了一系列的措施，現(xiàn)總結(jié)如下：加大培訓力度,大力宣傳、學習“三疑三探”,利用教師會加大宣傳,借助教師業(yè)務學習時間教研組組織學習“三疑三探”教學理論知識,認真做好筆記,不斷加深對“三疑三探”教學模式認識與理解,對疑難問題集體進行商討,，我校全體教師在12月16日、17日兩天分批去城區(qū)四小、縣一高學習取經(jīng)。認真制定了切實可行的“三疑三探”:以培養(yǎng)未來社會所需要的創(chuàng)新型人才為宗旨,以培養(yǎng)學生適應未來社會應具備的能力為目標,以學生終身發(fā)展的需要為出發(fā)點,以新課改的理念為指導,以學習、消化、實踐、吸收、創(chuàng)新為原則,以“一切為了學生發(fā)展,一切適應學生發(fā)展,一切促進學生發(fā)展”為出發(fā)點,以改革課堂教學結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學模式、減輕學生過重的課業(yè)負擔為重點,大力推進課堂教學改革,進一步強化教學管理的精細化水平,大面積、大幅度提高教育教學質(zhì)量,真正把“三疑三探”,制定實施標準,劃分推廣步驟,選擇行之有效的推廣措施,如成立“三疑三探”教學模式推廣領(lǐng)導小組、在全面鋪開的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮骨干教師作用、加大推門聽課的力度、圍繞“三疑三探”教學模式改革我校開展了一系列教研活動.（1）、12月份，我校文理科教研組分別進行了“三疑三探”教學模式的解讀教研活動，使教師進一步掌握了模式的精髓，為深入
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