【文章內(nèi)容簡介】 指揮搶險和人員的疏散。2)事故發(fā)生時（如電器部分起火）必須關(guān)閉電源開關(guān)，用有效的滅火器材進(jìn)行撲救，決不能使用泡沫式的滅火器具撲救。3)如某一個系統(tǒng)發(fā)生故障應(yīng)馬上停止運行，進(jìn)行搶修，更換零部件必須采用型號材質(zhì)符合技術(shù)的零部件。4)在事故發(fā)生過程中，不要盲目搶險，采取有效措施后，搶救人員才可投入救援工作，首先搶救受傷人員，再搶救集體財產(chǎn)。5)立刻設(shè)危險區(qū)域，并設(shè)警示標(biāo)志，設(shè)專人監(jiān)護(hù)，控制事故擴大發(fā)生，保護(hù)事故現(xiàn)場。6)按規(guī)定上報有關(guān)主管部門請求救援。（四）發(fā)生物體打擊事故應(yīng)急救援1)發(fā)生物體打擊事故，應(yīng)馬上組織搶救傷者脫離危險現(xiàn)場，以免再發(fā)生損傷。2)在移動昏迷的顱腦損傷傷員時，應(yīng)保持頭、頸、胸在一直線上，不能任意旋曲。若伴頸椎骨折，更應(yīng)避免頭頸的擺動，以防引起頸部血管神經(jīng)及脊髓的附加損傷。3)觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克。遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。（五）發(fā)生高處墜落事故應(yīng)急救援1)發(fā)生高處墜落事故，應(yīng)馬上組織搶救傷者，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，如傷員發(fā)生休克，應(yīng)先處理休克。遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動、并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。2)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應(yīng)采取正確的現(xiàn)場止血處理措施，迅速包扎止血，使傷員保持在頭低腳高的臥位，并注意保暖。3)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應(yīng)盡量減少顛簸，同時，密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。（六）防止觸電傷害的預(yù)防措施1)防止觸電安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時”的基本要求，為防止發(fā)生觸電事故，在日常施工（生產(chǎn)）用電中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)用電的安全要求。2)施工時必須按施工組織設(shè)計進(jìn)行敷設(shè)，竣工后辦理驗收手續(xù)。3)一切線路敷設(shè)必須按技術(shù)規(guī)程進(jìn)行，按規(guī)范保持安全距離，距離不足時，應(yīng)采取有效措施進(jìn)行隔離防護(hù)。4)非電工嚴(yán)禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等。5)根據(jù)不同的環(huán)境，正確選用相應(yīng)額定值的安全電壓作為供電電壓。6)帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設(shè)施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時，應(yīng)采取有效的措施進(jìn)行隔離防護(hù)。7)在有觸電危險的處所或容易產(chǎn)生誤斷、誤操作的地方，以及存在不安全因素的現(xiàn)場，設(shè)置醒目的文字或圖形標(biāo)志，提醒人們識別、警惕危險因素。8)采取適當(dāng)?shù)慕^緣防護(hù)措施將帶電導(dǎo)體封護(hù)或隔離起來，使電氣設(shè)備及線路能正常工作，防止人身觸電。9)采用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)接地措施，將電氣裝置中平時不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導(dǎo)電部分（設(shè)備的金屬外殼或金屬結(jié)構(gòu)）與大地作電氣連接，減輕觸電的危險。10)同一工地不能同時存在TNS或TT兩個供電系統(tǒng)。（七）發(fā)生觸電事故的應(yīng)急救援1)觸電急救的要點是動作迅速，救護(hù)得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進(jìn)行對癥施救。2)脫 離電源的基本方法有：（1）將出事附近電源開關(guān)刀拉掉、或?qū)㈦娫床孱^拔掉，以切斷電源。（2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。（3）必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。（4）救護(hù)人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。（5）如果觸電者由于痙攣手指緊握導(dǎo)線或?qū)Ь€纏繞在身上，救護(hù)人可先用干燥的木板塞進(jìn)觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電源，然后再采取其它辦法把電源切斷。（6）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線，且尚未確證線路無電之前，救護(hù)人員不可進(jìn)入斷線落地點8～10米的范圍內(nèi)，以防止跨步電壓觸電。觸電者脫離帶電導(dǎo)線后應(yīng)迅速將帶到8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經(jīng)無電，才可在觸電者離開觸電導(dǎo)線后就地急救。3)在使觸電者脫離電源時應(yīng)注意的事項：（1）未采取絕緣措施前，救護(hù)人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。（2）嚴(yán)禁救護(hù)人直接用手推、拉和觸摸觸電者；救護(hù)人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護(hù)工具。（3）在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護(hù)人宜用單手操作，這樣對救護(hù)人比較安全。（4）當(dāng)觸電者位于高位時，應(yīng)采取措施預(yù)防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。（5）夜間發(fā)生觸電事故時，應(yīng)考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護(hù)。4)觸電者未失去知覺的救護(hù)措施主；應(yīng)讓觸電者在比較干燥、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息，并派人嚴(yán)密觀察，同時請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。5)觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施：應(yīng)使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應(yīng)注意保暖，同時立即請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常，應(yīng)立即施行人工呼吸或胸外心臟擠壓。6)對“假死”者的急救措施：當(dāng)判定觸電者呼吸和心跳停止時，應(yīng)立即按心肺復(fù)蘇法就地?fù)尵?。方法如下：?）通暢氣道。第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領(lǐng)扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內(nèi)有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側(cè)轉(zhuǎn)，迅速用一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴(yán)禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。（2）口對口（鼻）人工呼吸。使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者腔內(nèi)痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道通暢。救護(hù)人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘1618次為宜。（3）胸外心臟按壓。將作者仰臥在地上或硬板床上，救護(hù)人員跪或站于傷者一側(cè)，面對傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每公鐘擠壓6080次。在進(jìn)行胸外心臟按壓時，宜將傷者頭放低以利靜脈回流。若傷者同時拌有呼吸停止，在進(jìn)行胸外心臟按壓時，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。7)應(yīng)急救援工具：絕緣手套、絕緣棒、電工絕緣鉗、藥箱、擔(dān)架等。（八）當(dāng)事故發(fā)生后： 1)現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人及事故急救援組組長，由救援組長指揮對傷員立即組織搶救，采取有效措施防止事故擴大和保護(hù)現(xiàn)場。2)按照有關(guān)規(guī)定，立即報告公司質(zhì)安部和本公司安全生產(chǎn)人。第三篇：安全事故防范措施及應(yīng)急預(yù)案紫云文體幼兒園安全事故防范措施及應(yīng)急預(yù)案根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)特制定本措施。（一、）按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學(xué)生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實增強積極預(yù)防的意識，提高妥善處理學(xué)生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。（二、）針對《學(xué)生傷害事故的處理辦法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進(jìn)一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法、合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。（三、）進(jìn)一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負(fù)責(zé)制，專職人員、各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班組長、教師等要具體承擔(dān)起幼兒園安全管理工作的責(zé)任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。（四、）完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯(lián)系派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。（五、）加強幼兒園園舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（六、）抓好幼兒園的消防安全、食品衛(wèi)生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負(fù)責(zé)，對食堂、消防等易發(fā)生安全事故的場所加強管理力度，對進(jìn)入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴(yán)防投毒事件、火災(zāi)事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的發(fā)生。（七、）各班級組織學(xué)生參加教學(xué)活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應(yīng)做好活動安全教育、保衛(wèi)工作，安全注意事項，及意外事故的應(yīng)急預(yù)案，并批準(zhǔn)、上報。在活動中，做到安全責(zé)任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責(zé)任。（八、）在教育教學(xué)中，教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在履行職責(zé)過程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關(guān)心，對幼兒中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學(xué)活動（如體育課）的幼兒，要盡量做到提前知道，在上課時給予必要的注意，避免造成事故。（九、）加強門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制開關(guān)園門時間：早晨7：00開門，晚上17：30關(guān)門，要求值班老師準(zhǔn)時到位，并認(rèn)真做好書面記錄。對幼兒在園內(nèi)所進(jìn)行的危險性質(zhì)活動（如爬墻、越門等），全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。（十、）實行責(zé)任追究制，對玩忽職守、疏于管理造成幼兒傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者、教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評、行政處分直至追究法律責(zé)任。二、安全事故應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案啟動時機：幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故時，啟動本預(yù)案。（一）組織機構(gòu)：組 長：徐美珠副組長：秦桂金組 員：各班教師、全體保育員、食堂工作人員（二）職責(zé)：幼兒發(fā)生傷害事故時，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機構(gòu)成員、兼職保健員應(yīng)在第一時間到達(dá)事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，保護(hù)現(xiàn)場，救助受傷害幼兒，同時應(yīng)及時告知幼兒的監(jiān)護(hù)人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。幼兒發(fā)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，應(yīng)及時送醫(yī)院診治并向上級部門報告。迅速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄及做好事故現(xiàn)場有關(guān)證據(jù)的保存工作。在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《幼兒傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理,并依托教育局及相關(guān)部門的力量，做好事故善后處理工作。第四篇：安全事故防范措施及應(yīng)急預(yù)案枹罕鎮(zhèn)王坪小學(xué)重大安全事故防范措施及應(yīng)急預(yù)案第一章 總則第一條 指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行省、州、市有關(guān)文件精神，全力以赴，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)我校穩(wěn)定。第二條 制定本預(yù)案的目的：為加強學(xué)校安全工作，預(yù)防安全事故發(fā)生，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；確保發(fā)生安全事故能及時采取有效措施，防止事態(tài)惡化，減少傷亡和損失；進(jìn)一步明確責(zé)任，強化責(zé)任，追究責(zé)任，特制定本預(yù)案。第三條 適用范圍：本校區(qū)第四條 組織機構(gòu)：安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬孝虎 副組長：陳學(xué)奎 成員：全體教師第五條 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，做好預(yù)防、管理、應(yīng)急處理。、市教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時匯報情況。、各辦公室安全管理的具體措施和落實情況，對措施不力者提出限時整改意見。對失職、瀆職造成一定影響和后果者，給予嚴(yán)肅處理。已構(gòu)成犯罪的移交司法部門處理。，按照應(yīng)急預(yù)案協(xié)同有關(guān)部門做好應(yīng)急處理的相關(guān)工作第二章 防范與控制措施第六條 制度建設(shè)及措施一、責(zé)任制度（一）責(zé)任原則： 領(lǐng)導(dǎo)：誰主管、誰負(fù)責(zé)； 教師：有工作崗位就有安全責(zé)任； 課堂：誰上課誰負(fù)責(zé)； 活動：誰組織誰負(fù)責(zé)。（二）責(zé)任劃分：，分管組長為第二責(zé)任人。，所安排到各班的任課教師為第二責(zé)任人，科任教師全面負(fù)責(zé)工作時間自己涉及教育對象的安全工作。、實驗、電教、教學(xué)儀器由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；體育設(shè)施、設(shè)備、場地由體育老師負(fù)責(zé)；校舍由后勤值周教師負(fù)責(zé)。、過道、梯間安全，由相關(guān)班級、值周教師和值周學(xué)生分片負(fù)責(zé)。，全體師生人人有責(zé)。以上各組人員，必須各負(fù)其責(zé)，緊密配合，齊抓共管。二、事故報告制度、班主任、值周教師、學(xué)生為第一責(zé)任報告人。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患、可預(yù)見、已發(fā)生或正在發(fā)生的安全事故第一人有責(zé)任報告。：口頭報告、電話報告、書面報告。：自事故發(fā)生時始，在15分鐘內(nèi)報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組并報告第一責(zé)任人。三、值班制度：值班領(lǐng)導(dǎo)和教師實行24小時值班制度。組長電話：*** 副組長電話：***四、責(zé)任追究制度：因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私舞弊對學(xué)生造成傷害的。按照事故報告制度對有遲報、謊報、瞞報、漏報的和對已發(fā)生安全事故漠然視之，置之不理，逃避現(xiàn)場或?qū)ζ涮幹貌划?dāng)，視其情節(jié)對有關(guān)責(zé)任人分別給予：責(zé)任檢查、賠償損失、行政處分，并在一定時期內(nèi)不得晉級、評優(yōu)、評先。五、安全定期不定期自檢匯報制度各辦公室、組相關(guān)責(zé)任人、班主任對本責(zé)任區(qū)的校舍、用水、用電線路、設(shè)備設(shè)施、公私財物、師生思想動態(tài)天天進(jìn)行檢查，每月末作全面檢查，了解并及時匯報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)記錄、處理。六、未到校師生登記、告知家長制度各班作學(xué)生缺課、師生缺勤的登記，掌握未到校學(xué)生的原因并對其監(jiān)護(hù)人及時履行告知職責(zé)。同時上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組或安全員。七、學(xué)生安全制度：見《學(xué)校學(xué)生管理制度》和《十不準(zhǔn)》。第七條 學(xué)校預(yù)防措施、圍墻、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施的管理，及時發(fā)現(xiàn)，排除安全隱患。、保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備等安全管理制度，加強過程控制，全員參與，齊抓共管。，加強食品衛(wèi)生、飲用水管理，杜絕過期食品，飲料進(jìn)入校園。，有