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暑期醫(yī)院見習心得精選五篇(編輯修改稿)

2025-10-28 13:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 習單位的組織結構體系,熟悉各管理部門的名稱、人員組成、工作職責及其地位作用等。(2)深入企事業(yè)單位一線,適當參加與專業(yè)相關的見習工作。(3)訪問企事業(yè)單位領導或高級管理人員,了解企事業(yè)單位的發(fā)展前景,對人才的素質要求和近幾年人才需求情況等。(4)了解企事業(yè)單位對我校相關專業(yè)學生的知識、技能和職業(yè)道德要求以及對我校教學改革和人才培養(yǎng)的建議等。[學生個人小結]:2012年的暑假,作為一名剛剛上完大一的醫(yī)學生,我來到了淄博市中醫(yī)醫(yī)院進行了為期兩個周的見習。深入到了醫(yī)生的日常工作中,我才真正體會到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的工作很多,身上肩負的責任重大,不容一絲馬虎。進了醫(yī)院,我被安排到住院部內二科,即消渴癥、腎病部門,跟著李主任學習。短短的兩周,我的心得可不少。每天早上八點半之前準時到,幫著打掃一下辦公室的衛(wèi)生;九點半開始跟著李主任查房,一般都是糖尿病病人,但是大家的并發(fā)癥卻并不相同。其中并發(fā)癥包括心臟病、淋巴腫大、氣管支氣管炎呼吸困難、全身水腫、腹部積水、胃炎等等。盡管有的病房里彌漫著中藥味、爛蘋果味、腐臭味我們見習生一開始受不了,但看到李主任一一為其分析病情并開藥,態(tài)度溫和從不厭倦我們也被感染了。作為見習生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、針灸起針、輔助腹部抽水、抄寫病例、幫著填表、或者跑腿送文件化驗單等等。其中很多事情是自己第一次做,也是學習的過程,我覺得自己學到了很多書本中學不到的知識,受益匪淺。每周三會跟著主任去門診部坐診,充分體會到中醫(yī)診斷學的重要性,為下學期的中診學習打下基礎且培養(yǎng)了興趣。中醫(yī)診斷講究望聞問切。每當有病人來看病時,李醫(yī)生一般會看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等;繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況;必要時要切診,包括按診和脈診;當然也要結合中醫(yī)辯證法進行開藥等等。在見習過程中,自己對醫(yī)院的整體結構有所了解,知道學以致用對學醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié),也學會了和病人進行簡單的溝通并了解他們的心理。當然也很感謝醫(yī)院給我這次機會、感謝李主任的教導。總之,見習的收獲太多太多,以后自己會努力爭取機會,多方面的接觸醫(yī)院的工作,讓自己學醫(yī)之路更加充實。第三篇:2013年暑期醫(yī)院見習心得2013年暑期醫(yī)院見習心得前言:同樣一種病,為什么不同的人有不同的治療方案,這一點永遠值得見習生思考。雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐,但卻是我第一次以一名醫(yī)學生的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關的實踐。今年暑假,在學院的統(tǒng)一安排下我來到蘭州大學附屬第一醫(yī)院的內分泌科和脊柱外科進行見習。在學校我們學習的都是書本上的知識,雖說有些實驗活動,但尤其對我們普通醫(yī)學生來說,真正動手實踐的機會并不多,更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學生、日后救死扶傷的醫(yī)生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過親身實踐體驗,才能讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。我想這應該也是學院組織我們見習的目的所在吧。剛進入病房時,我總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我的帶教老師吳曉燕副主任為我介紹了科室的情況和規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,讓我可以較快地適應醫(yī)院臨床工作。為接下來一個月在醫(yī)院的見習工作打下了良好的基礎,這應該算的上是見習的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。所以雖然身為一個見習生,只能看不能動手,但我還是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或帶教老師手底下的研究生,實習生請教,做好知識筆記,而這只是一方面;身為一個口腔醫(yī)學生,自然而然對臨床的了解不如基礎醫(yī)學類的同學,所以在見習之余,我翻看了內科學和外科學兩本書,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照帶教老師的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,查房,病例討論,而正是這些培養(yǎng)了我書寫、組織、表達等各方面的能力。內分泌科的
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