【總結(jié)】可能性的大小(1)生活中,有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件稱為必然事件.有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為不可能事件;必然事件與不可能事件都是確定的事件.有些事件我們事先無法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為不確定事件.不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.回顧與思考判斷
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】功的原理做功的兩個(gè)必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡單機(jī)械的作用使用簡單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個(gè)物體運(yùn)到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2024-12-08 02:52
【總結(jié)】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)情景一:一個(gè)盒子中裝有5個(gè)球,4個(gè)白球1個(gè)黃球,球除顏色外完全相同,先任意摸一個(gè)球。說說所有可能的結(jié)果。情景二:隨意拋出一個(gè)圖釘,圖釘落地。說說所有可能的結(jié)果。說說所有可能的結(jié)果。想使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到紅色區(qū)域的可能性為5/8,可以如何修改盤?說說所有可能的結(jié)果。加深鞏固學(xué)以致用1
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】第五章熱與能溫度溫標(biāo)⑴Temperatureanditsscales觀察和描述一年四季的氣溫有什么特點(diǎn)?我們單憑感覺來判斷物體的冷熱程度準(zhǔn)確嗎?如何來客觀地表示物體的冷熱程度呢?想一想:活動(dòng)1(教材P30頁)活動(dòng)2(活動(dòng)卡P27頁)利用如圖所示的裝置比較甲乙兩
【總結(jié)】中考說明1.能用語言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征,能從生活和社會(huì)應(yīng)用的角度,對物質(zhì)進(jìn)行分類.2.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征.3.能說出生活環(huán)境中常見的溫度值,了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用液體溫度計(jì)測量物體的溫度.4.通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程,嘗試將生活和自然中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點(diǎn)或沸點(diǎn)聯(lián)系起來.
2024-12-07 15:35
【總結(jié)】三角形,梯形的中位線一、課本鞏固練習(xí)1、如圖.D,E分別在AB,AC上,BD=CE,BE,CD的中點(diǎn)分別是M,N,直線MN分別交AB,AC于P,Q.求證:AP=AQ.2、已知:如圖5,在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F(xiàn)分別是AC和BD的中點(diǎn)。
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】課題梯形教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握梯形的性質(zhì)定理和判定定理;2、熟練應(yīng)用梯形的性質(zhì)定理和判定定理;重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):熟練掌握梯形的性質(zhì)定理和判定定理;難點(diǎn):熟練應(yīng)用梯形的性質(zhì)定理和判定定理;教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測1.在下列語句中,正確的是。①只有一組對邊平行的四邊形是梯形;
2024-11-19 15:40
【總結(jié)】課題無理方程教學(xué)目標(biāo)1、掌握無理方程的解法;2、掌握二元二次方程組的解法;重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):無理方程一定要驗(yàn)根;難點(diǎn):掌握二元二次方程組的解法;教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測1.方程20x??的解是()A、2x?B、4x?C、2x??D、0x
【總結(jié)】課題三角形、梯形中位線教學(xué)目標(biāo)1.了解并掌握三角形、梯形中位線定義及其基本用法2.會(huì)解關(guān)于中位線的基本題型重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):利用三角形、梯形中位線的性質(zhì)與推論計(jì)算相關(guān)問題難點(diǎn):利用中點(diǎn)添加輔助線解答題目教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)梳理1.三角形中位線:連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段。注意:三角形的中位線有3條。
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】概率論概率論-事件發(fā)生的可能性教師介紹?闞海斌(博士、教授、博士導(dǎo)師)?辦公室:袁成英計(jì)算機(jī)樓217室?Email:一、必然現(xiàn)象與隨機(jī)現(xiàn)象1、必然現(xiàn)象在一定條件下肯定會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象如水100oC沸騰,蘋果從樹上掉落2、偶然現(xiàn)象或隨機(jī)現(xiàn)象即使條件一定,結(jié)果也不可預(yù)測如擲一枚硬幣,出
2025-02-21 21:33
【總結(jié)】準(zhǔn)備好學(xué)具充分享受課間事件發(fā)生的可能性第十四章事件與可能性事件以它的發(fā)生情況可以怎樣分類?分為哪幾類?事件能夠確定不能夠確定會(huì)發(fā)生不會(huì)發(fā)生--事件--事件--事件--
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性,并簡要說明理由。4.小方吃飯時(shí)用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個(gè)數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標(biāo)?同學(xué)們明白統(tǒng)計(jì)的一些常用方法和制作統(tǒng)計(jì)表和圖,并學(xué)以致用。?通過具體的操作活動(dòng),使同學(xué)們能初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計(jì)?統(tǒng)計(jì)是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計(jì)算、分析的過程。1、六(3)班
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】平面向量一、選擇題,不是向量的是()B.風(fēng)速C.位移2.下列說法中正確的是()A.相反向量是平行向量B.平行向量是相等向量3.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.如果向量b與向量a平行,那么存在唯一的實(shí)數(shù)
2024-11-28 10:39