【文章內(nèi)容簡介】 題就顯得缺少鋪墊，生動情趣也顯不足。并且多少還有些傳統(tǒng)有稿播音的痕跡。因此，在一次節(jié)目當中使用這種進入方式不能過多。否則，會與主持人話題播音這種與受眾直接交流的方式不相吻合。第二種：話題進入方式是呈上式。這種話題進入方式一般用于兩個話題之間，可以說也是兩個話題上下互相銜接的一種技巧。如：“聽眾朋友，剛才毛毛給您談了如何自我調(diào)制腋斑病，接下來呢，我再和您說說練鼻部保健功預(yù)防感冒和呼吸道感染這個話題?！边@種呈上式話題進入的方式銜接緊湊，適用于一個欄目中內(nèi)容較為短小、不太復雜的兩個話題之間，顯得轉(zhuǎn)換自然，也便于受眾把握節(jié)目的層次結(jié)構(gòu)。同時呢，也具有開門見山、直觸主題的簡潔明了的特點。它的不足之處也與報題式相似，對于一些內(nèi)容較長，又較為復雜的話題久不太適用了。第三種：話題進入的方式是漸進式。漸進式話題進入方式對話題有一種鋪墊作用，有些稿件資料內(nèi)容較長而且較復雜，或者不容易一下子引起受眾的興趣，這個時候，如果采用開門見山的方式進入話題效果就不佳，而需要主持人設(shè)計一個漸進式開頭，作適當鋪墊。比如有這樣一篇編輯編好的稿件“下面為觀眾朋友介紹某某同志的一篇文章：《中國人要變一變草關(guān)》什么時候在中國被專家們評為曙光產(chǎn)業(yè)的草坪業(yè)也能成為一項新興的產(chǎn)業(yè)?！比绻鞒秩司褪沁@樣原封不動的開始話題，那么，肯定引不起受眾的收聽興趣。而且呢，也不符合主持人談話體播音的要求。北京經(jīng)濟臺《都市生活》的節(jié)目主持人在播出時候呢設(shè)計了一個漸進式開頭。“聽眾朋友，在我們很多中國人的觀念中啊，草往往是不被重視的，比如朋友們都比較熟悉的《小草》歌兒里就這樣唱道：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。還有一首流行歌里也這樣唱道：有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根兒草。我們的成語里還有一個成語叫“斬草除根”，聽眾朋友，不管是輕視也好，鄙視也好，或者是仇視也好。總之呢，在我們大多數(shù)中國人的眼中，草起碼是容易被忽視的。那么在今天，這種忽視草、不重視草以至不愿意種草的觀念也要變一變了。下面呢，我們就來談一談這個話題?！斑@種漸漸把內(nèi)容引入話題的方式使話題的進入自然、輕巧又富于情趣，容易引起受眾的收聽興趣。而且有些內(nèi)容不太復雜的內(nèi)容采用這種漸進式開頭也容易減少主持人與受眾的距離，使人感到親切、熱誠。實踐證明：具有鋪墊作用的漸進式開頭，是主持人較為有效的也是使用頻率較高的一種話題進入方式。第四種：話題進入方式是舉例式。舉例式也是一種較為有效的并且較為常用的話題進入方式，它往往是從主持人自己的或者是自己身邊人的實例以及受眾較為熟悉的事情說起，從而呢展開話題。比如有這樣一篇稿件《消費品熱銷勢頭開始降溫》，原來的開頭是這樣的“聽眾朋友，隨著中央各項宏觀調(diào)控措施的到位，進入七月份以來，我國消費品市場的增長勢頭開始減緩，當前消費品市場出現(xiàn)了以下特點：第一個特點是”這種話題的開頭兒在主持人節(jié)目中就顯得不太合適，受眾在收聽時沒有心理準備，同時這種新聞導語式開頭也不適于主持人談話式的語言表達。某電臺在直播此話題時，主持人作了一番改動，采用了一個舉例式開頭，主持人甲“哎，高山，前幾天呢，我的一個朋友對我說‘我想換一個洗衣機’，我就問他‘你現(xiàn)在的這個洗衣機買了沒兩年哪？’我的朋友說‘現(xiàn)在這個物價漲得這么快，存錢也不值，還不如買點兒大件兒東西呀保值合算?！敝鞒秩艘摇鞍?，我說東燕，趕緊跟你那位朋友說這洗衣機呀先別買，花那么多錢放在哪兒不用，這不是盲目消費嗎！再說也是一種浪費啊，其實呢，你的朋友他不知道，隨著中央最近各項宏觀調(diào)控措施的逐步到位，七月份以來，消費熱效益開始降溫了，居民消費心理已經(jīng)開始趨于平穩(wěn)。所以你的這位朋友啊，這種購物保值的心理可以說已經(jīng)沒有必要了。那么根據(jù)有關(guān)專家分析呢，當前消費品市場出現(xiàn)了這樣幾個特點”像這樣用一個能夠反映大多數(shù)受眾利益和心理的例子開頭展開話題，能夠一下子抓住受眾的注意力，引起受眾的共鳴。并且呢，產(chǎn)生了較為迫切的收聽欲望。使用舉例式進入話題方式要注意以下幾點：第一，就是主持人所舉的例子一定要是確有其事的實例，而不能去編造所謂實例哄騙受眾。第二個要注意的呢，所舉例子要典型，并且能夠緊扣話題，說明問題。三是盡量避免用“據(jù)說、聽說”之類的用語，以免給受眾道聽途說的不真實感覺。第四一點要注意的事呢在話題的結(jié)尾最好能再回到這個實例上來，會由此例引申，互相呼應(yīng)呢，效果就會更好一些。第三篇：播音主持即興評述2013年各高校播音即興評述題目西南石油大學：春風已度玉門關(guān)——談西部大開發(fā)文明改變生活洛陽師范：如何看待另類童謠湖南師范：跑官江西師范：移風異俗……四川外語學院：談?wù)勀銓?中國文化形象 的看法西南大學：給夢想一片自由的天空。湖南大學 從神九飛天說起湖師大：端午節(jié)模主一百次心動不如一次行動如何看待江南？看十八大小學生送禮成都理工大學：尊貴的人格平等、微博的利與弊成都理工： 欣賞自己湖南師范： 地鐵開通廣藝： 小學生作業(yè)寫不完跳樓了陜西省考：談?wù)勀闳绾慰创杏怪篮苯y(tǒng)考： 怎樣看待陳光標河南統(tǒng)考復試即評：還珠格格熱播10年，有些業(yè)內(nèi)人士說神劇就是神劇，你有什么看法武體： 王石與田樸君熱戀有何看法河大： 限廣令有何看法長沙學院： 從朝霞和夕陽中選擇一個你喜歡的場景 描述一下中傳南廣： 即興評述是異地高考成廣辯論：網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響利大于弊，或弊大于利福師：美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談?wù)勀愕目捶ǎ蠌V南京考點：三元營養(yǎng)午餐福建師范： 第四篇：播音主持即興評述播音主持即興評述范文馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。馮洪榮建議應(yīng)完善學生處分制度，實行學生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機會，學校也應(yīng)該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。由學校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨指導。即興評論范文：教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一