幼師班班主任(編輯修改稿)
2024-10-28 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。第三篇：幼師班班主任工作計劃班主任工作計劃本學期我接任134xx班的班主任工作，這對我來說即既是鍛煉自己的一個好機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學生的了解、我們學校的實際情況以及自身的實際條件，為管理好班級，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃： 一．思想原則：懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。針對技校學生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。二．具體措施：（一）思想行為教育方面：制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約20個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。（二）學習方面 ：為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。經(jīng)常開展一些競賽如借以來提高學生的學習效率。加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。加強自主作業(yè)時的自主管理。加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來；讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。第四篇：如何做好幼師班班主任如何做好幼師班班主任職校班主任，就其工作內(nèi)容而言，除了花大部分的時間和精力做好學生的思想工作，引導學生建立起正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，為他們走向社會做好充分的心里準備，增強他們參與社會競爭的軟實力之外，更要花很大的精力，想方設(shè)法，促進學生技能的提高，以增強學生參與社會競爭的硬實力。筆者先后有七年的時間擔任中職學校幼師專業(yè)的班主任工作。中職學校幼師專業(yè)所涉及的“說”（普通話）、“唱”（樂理、聲樂、視唱）、“彈”（鋼琴）、“跳”（舞蹈）、“畫”（幼兒美術(shù)、素描）五項技能當中四項是藝術(shù)性比較強的，而藝術(shù)才能是屬于特殊才能，不是每一個人都具備這方面的資質(zhì)的。由于存在生源的限制和學校生存發(fā)展需要的問
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