【文章內(nèi)容簡介】 、穿奇裝異服、衣著不整、不講究衛(wèi)生、有偷盜行為、經(jīng)常上網(wǎng)、不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、經(jīng)常和社會(huì)上問題少年來往、經(jīng)常做危險(xiǎn)性游戲、經(jīng)常亂拋亂丟垃圾等屢教不改經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，在大會(huì)上亮相接受批評(píng)教育，從而讓學(xué)生從內(nèi)心深處體會(huì)到要遵守紀(jì)律、要好好學(xué)習(xí)。五、召開校會(huì)鞏固戰(zhàn)果。期中考試一結(jié)束立即組織召開隆重的表彰大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞏固戰(zhàn)果。表彰大會(huì)可以和全校性的家長會(huì)結(jié)合起來進(jìn)行，具體做法就是家長和孩子一起參加校會(huì)，結(jié)束之后再分班進(jìn)行，讓班主任和家長單獨(dú)交流。這樣不僅能大力宣傳我校的教育教學(xué)方針，擴(kuò)大我校的影響范圍，樹立我校的在家長中的良好形象，增強(qiáng)我校的知名度，而且可以讓老百姓對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們教育充滿信心，同時(shí)也讓家長看到了自己孩子努力取得的成績，他們的心里自然會(huì)充滿成功的喜悅。孩子也會(huì)深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。對(duì)于問題較為嚴(yán)重的學(xué)生，請(qǐng)班主任進(jìn)行家訪，與家長進(jìn)行談心交流，從而深入到學(xué)生的日常生活中去，共同教育學(xué)生，讓他們在心理、行為、品德等方面循序漸進(jìn)地好轉(zhuǎn)。六、增加獎(jiǎng)項(xiàng)及時(shí)發(fā)獎(jiǎng)?！谤Z毛雖輕，情誼甚重?！豹?jiǎng)狀雖然是一張紙片，但是寫上表揚(yáng)的語言蓋上學(xué)校的公章，那它對(duì)學(xué)生將會(huì)起到莫大的鼓舞。因此，本人認(rèn)為要增加獎(jiǎng)項(xiàng)，如：語數(shù)外學(xué)習(xí)優(yōu)秀標(biāo)兵、語數(shù)外學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵、小小繪畫家、小小音樂家、小小書法家、環(huán)保小衛(wèi)士、小小文學(xué)家、遵守紀(jì)律標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、勞動(dòng)積極標(biāo)兵、講究衛(wèi)生標(biāo)兵、講文明懂禮貌標(biāo)兵、八星學(xué)生等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不能全等到期中、期末考試結(jié)束后統(tǒng)一評(píng)選發(fā)獎(jiǎng)，而要選擇一些相機(jī)穿插在平時(shí)的班級(jí)工作中，也就是要把發(fā)獎(jiǎng)的權(quán)利完全交給最基層的工作者班主任，讓他們有及時(shí)發(fā)獎(jiǎng)的權(quán)利。因?yàn)檫@樣不但可以在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且可以讓學(xué)生及時(shí)感受到自己的成功，可以讓學(xué)生學(xué)生深深地體會(huì)到老師對(duì)他們?nèi)〉玫某煽兊目隙ā＿€有的時(shí)候班主任可以根據(jù)了解的一些情況，對(duì)于孝敬長輩、助人為樂、拾金不昧、頑強(qiáng)拼搏、自立自強(qiáng)、不畏邪惡、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀等學(xué)生也可以進(jìn)行表揚(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)然也可以向?qū)W校申請(qǐng)來一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)刺激，例如發(fā)一個(gè)本子、一支鋼筆、一本好書等。當(dāng)然獎(jiǎng)狀的頒發(fā)一定要遵循實(shí)事求是的原則，要精不能爛。這樣一來，可以讓好多年沒有品味到獲獎(jiǎng)滋味的同學(xué)，也能嘗到“熊掌、鮑魚”美味，從而增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心。七、推薦名著篩選影視?！皶q藥也，善讀之，可以醫(yī)愚?！币槐竞脮苡绊懸粋€(gè)人的一生。所以本人認(rèn)為，要大力推薦學(xué)生去閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。有條件的就買，沒有條件的可以發(fā)動(dòng)學(xué)生之間互相借閱。小學(xué)生自制能力不高，為了保證學(xué)校的圖書館不受到損害，又能起到一定作用，我們可以像在師范讀書的時(shí)候那樣，辦個(gè)學(xué)生閱覽室，規(guī)定時(shí)間和班級(jí)，讓學(xué)生去閱覽圖書，當(dāng)然要專人管理。學(xué)生當(dāng)時(shí)借閱，下課就還，老師也可以指導(dǎo)學(xué)生記點(diǎn)筆記。這就等同于學(xué)校開了一節(jié)自主閱讀課，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪怕學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的課外知識(shí)也是好的。電腦課上當(dāng)然主要學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，但是本人認(rèn)為可以拿出一點(diǎn)時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)，由老師安排學(xué)生閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；也可以向?qū)W生介紹一些好人好事，讓學(xué)生閱讀記錄一些關(guān)于道德的名人名言并于課后背誦理解。當(dāng)然還有很多一些有教育意義的新聞、圖片等。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，這樣一來，本人認(rèn)為可以大大豐富學(xué)生的課外知識(shí)和擴(kuò)大學(xué)生的視野，充分合理的利用現(xiàn)代資源，而讓對(duì)學(xué)生的品德教育無處不在。對(duì)于影視，學(xué)生要要求家長對(duì)學(xué)生嚴(yán)格控制，正確合理的為孩子選擇一些賦有教育意義能學(xué)到知識(shí)的節(jié)目，堅(jiān)決杜絕孩子收看一些含有暴力、情愛等一些不良因素的影視，嚴(yán)格控制孩子收看電視的節(jié)目的時(shí)間。一定要要求孩子在完成家庭作業(yè)的前提下，才能看一些好的節(jié)目，特別是雙休日。八、夯實(shí)基礎(chǔ)著眼未來。學(xué)生的教育并非一朝一夕的事情，俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒?！彼员救讼耄尅拔拿髦ā碧幪庨_放香溢滿園，必須從小抓起，必須從低年級(jí)抓起。我們可以從現(xiàn)在起就有目的、有計(jì)劃的對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育。例如利用品德課背誦、解讀《新三字經(jīng)》；閱讀背誦一些含有感恩、品德教育的唐詩、宋詞；